目錄｜個人知識管理

撰文｜Jason

互聯網的力量無遠弗屆，我們可以輕易獲得海量的信息和知識。而交通工具的迅猛發展，特別是高速鐵路網的組建，也讓我們能夠涉足的地理區域大大擴展。

今天，我們所能接觸的信息、所能見到的人，已經百倍于我們的父輩。

整個世界仿佛被拉到我們眼前，然而與此同時，另一種焦慮浮上心頭，比如：

• 關注了很多公眾號，花了很多時間去讀10萬＋文章，回過頭來，卻發現茫然無措，啥都不記得。

• 微信收藏上百條內容，微博mark了很多內容，想要找到某一篇，如同大海撈針。

• 通訊錄里存了幾百人的聯系方式，需要他人幫助時，要么不知道找誰，要么關系淡漠，難以開口。

• 花了很多金錢和時間去參加閱讀、上課，自己的能力卻沒有明顯提高。然后繼續花更多的時間和精力，陷入低水平學習的循環。

在生理層面，我們的大腦進化緩慢，它能夠同時處理的信息數量約為7個，這幾乎注定了人類在信息時代的無所適從。

今天我們談** “知識稀缺”，重點已經不再是如何獲取知識，而是如何得到優質知識，并切實依靠知識讓自己過的更好。 **

1、比財富貧窮更難突破的，是知識貧窮

如果稍微抬頭，看一看自己所處的世界，會看到比財富分化更加嚴重的知識分化。

試著思考以下問題：

• 貧困地區的兒童，和一線城市的兒童，誰對優質教育資源的需求更加迫切？
• 中小企業的員工，和500強企業的員工，誰更需要獲得職業培訓資源？
• 普通老百姓和投行高管，誰更需要獲得科學的投資知識？

稍微冷靜下，就會意識到一個早已是常識的“新發現”：

** 對優質信息和知識最緊缺的群體，受制于自身和環境，恰恰最難以獲得它們。**

** 不僅是在財富方面，在知識和信息方面，“窮者越窮，富者越富”的趨勢也在愈演愈烈。**

這種現象，在西方叫“馬太法則”、“20/80原理”，在東方叫“天之道，損有余而補不足。人之道，損不足而補有余。”

2、知識稀缺如何限制我們的發展

來看一段小說《三體》中的故事。

三體文明接收到了地球的信號，于是派出艦隊去占領地球。然而悲催的是，通過分析，他們發現，地球文明是以指數的速度在進化。由于航行距離過于遙遠，等三體艦隊到達地球時，地球文明已經進化到比三體強大很多倍，可以如同踩死螻蟻般打敗它們。

于是，三體文明的科學家制定了一個“智子計劃”，目的是鎖死地球的科學發展，讓地球文明無法進化。“智子計劃”，就是在一顆質子（組成物體的一種微觀粒子）上，雕刻電路，讓它成為一臺超大型人工智能系統，稱為智子。智子可以通過光速飛行到達地球，讓三體文明遠距離打擊地球。

智子是如何“鎖死”地球科技的呢？

有3種方式：
1、"染色"：通過渲染科學帶來的諸多副作用（環境污染、倫理問題），讓地球人質疑科學的正當性和合理性。
2、"神跡"：智子會向地球人展示很多地球科學無法解釋的“超自然現象”，從而讓非科學的思維壓倒科學思維。
** 3、最核心的方式：由于地球科學的發展，依賴基礎物理學中對物質微觀結構的研究。比如核聚變的發現導致原子彈的發明，進而改變文明進程。智子會干擾地球上的粒子加速器，讓所有的粒子碰撞實驗都失效。通過擾亂基礎物理學科的發展，讓地球科技無法發展。**

用“類比”的學習方法，如果你讀懂了上面這段話，那么也就理解了“知識稀缺”如何限制我們的發展。

人的發展類比為地球科學的發展，依賴的是最底層的** “心智模式”。 **

在認知心理學中，心智模式是指人們內心深處長期保留的對世界的看法，以及由對日常生活的點滴領悟積累而成的思維定式。

把大腦看作一臺計算機，心智模式就是操作系統。我們接收到外界信息，心智模式進行分析、給出反饋。

我們常見到的性格測評，就是對自身心智模式的描述。

心智模式有好有壞，在很大程度上影響了個體的人生境遇，即所謂“性格決定命運”。

譬如：

你的心智模式里，如果欠缺“投資自己”這個概念，在遇到付費型的知識產品時，通常會反復猶豫。
如果沒有“自己的注意力是最寶貴的財富”這個概念，就會失去對自己注意力的珍惜和保護。
如果沒有“才華如果沒有形成產品，就一文不值”這個概念，就會常常懷才不遇。

回到《三體》中的故事，知識稀缺如何影響我們的發展呢？

• 1、因為看到“偽知識”、“懷知識”的壞處，轉而相信知識無用論和有害論，停下學習的腳步。
• 2、錯信“偽知識”、“壞知識”，進而用它們來指導自己的人生。
• 3、最要命的一條，知識的稀缺以及錯誤的知識，會讓我們底層的心智模式無法進化，進而永遠停留在較低的生存模式。

譬如下面這些心智模式：

1、習慣花大量時間找各類免費資源，并習慣這種行為。
2、沒有投資自己的習慣。
3、習慣單打獨斗，沒有“整合資源”的意識。
4、認為養生和健身是有錢人的事情，與自己無關。
5、沒有意識到自己可以掌控自己的生活狀態。
6、對新的商業模式、新技術非常淡漠，沒有了解新東西的欲望。

 如果不通過學習新的知識來沖擊原有的觀念，很難單純依靠個體的反思去沖破上面這些心智桎梏。

遺憾但必須接受的是，一個人的心智模式，幾乎在出生時就注定了大趨勢。

18歲之前，我們需要生活在家鄉，每天見得最多的是家人、同學，聽聞到的是家鄉的各類新聞，這些環境構成了我們成年之前心智程序的來源。

對于出生在底層的年輕人來說，成年之后一道漫長的人生課題，就是升級自己的心智程序。

如何升級？** 終身學習，學會管理知識，對未知領域，永遠保持開放和好奇的態度。 **

在未來，互聯網的覆蓋，會讓不同群體間**獲取信息和知識的成本差距會逐漸縮小。 **

今天，一個偏遠山區的小孩得到良好的引導，依靠互聯網，可以獲取全國乃至全世界的優質教育資源。

與此同時，** 知識的稀缺，特別是如何鑒別、學習、掌握靠譜的知識，會成為限制個人心智成長的主要因素。**

對大部分普通人而言，在個人層面，掌握如何去**管理信息和知識的基本功**，已經是如同呼吸、飲食一樣的底層需求。

   ···【End】···

本文是《個人知識管理》系列第【01】篇文章。

想了解更多管理信息和知識的技巧，請耐心等待下期話題。

** 下期話題預告：《知識管理—— 一種陪伴終身的成長方法》 **
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