20171126 小學同學陳煜霈回國，約我一起去教會。回想上一次見面還是四年前了，在她臨走前，去教會給她送了一個蛋糕，而后很久沒有了聯系，這期間我畢業，不知不覺也工作三年了。

20171203 約定好當天見面，上午開心的去參加了俱樂部活動，而后兩個各自有突發事件要處理，晚上臨時改時間，約定在第二天晚上下班后。

20171204 下班以后，前往上地華聯，我們如約而至。當天吃了西貝莜面，并暢聊到了十點。期間討論了很多問題，陳煜霈和我分享了在美國的經歷，以及這次回國后身體的不適。并且直戳痛點的表明，讓我理性看待出國留學的事情。恩恩， 這個事情值得思考。

當天陳煜霈和我分享了一個很有意思的觀點，人與外界的接觸中，一共會展示出四種不同的類型，分別是：

外界知道、自己知道；（共識部分）

外界知道、自己不知道；（需要詢問以全面認識自己）

外界不知道、自己知道；（沒有展露出來的特點，在某個臨界點爆發以成為黑馬）

外界不知道、自己不知道。（潛能部分）

當天我就有提到，我渴望更加全面的認識自己，然后她果斷的就和我推薦了一個性格測試：Strengthsfinder and Myers Brigg Type Indicator（都是付費測試）.

20171206 在單位搜索到了 Strengthsfinder 進入頁面后發現 Test Code 的支付環節，不支持國內的銀聯卡。然后陳煜霈同學很果斷的說幫我付錢，49.9刀（331人民幣） 34項全面的測試，并且我還被邀請到她家一起享用晚餐！天底下真的發生了這么好的事情！吃完飯后，聊天，看她的測試說明，她幫我分析每一步的原因和她對她自己的了解。然后進行了我個人的 Strengths 測試，177道題，一共進行了30分鐘。

20171207 今天，一早到單位，直接鏈接進入了昨天的測試結果，本著以認識更全面的自己為出發點，一頁一頁的把 Top10 Strengths 和 Top 5 Weakness 看完了。下面，就對自己的 Top 10 做一個總結吧。

真正享受學習的過程，是從上了中專學校開始的，說來也奇怪，在最需要學習的中學階段，和啟蒙教育最關鍵的小學階段，自己都沒有想到說，自己渴望學習，渴望知識。曾經自己也在演講中多次說過 “I have an advantage which is curiosity, I am curious about knowing people and discovering this world.” 但是沒想到自己的 Top 5 里面 真的包含了 Input, Intellection, Learner. 這個時候應該分析一下自己為什么小時候沒有發現自己這個特質呢？

今天起床以后，有意無意的問了媽媽，“媽，我小時候愛學習嗎？”媽媽很冷靜的說“不愛學習啊，你小時候只愛玩電腦，但是也不會厭惡學習”

Okay 既然我小時候不愛學習，為什么現在對于學習有這么強烈的渴望呢？

會不會有一種可能是，我太渴望學習了，反而關注點太過于分散，老師上課講了很多內容，有一些孩子認真的聽取了考點，而我因為太過于渴望，反而所有信息都想要學習下來。但是因為，幼兒階段的孩子大腦不足以吸收龐大的知識量，并且男孩發育慢，天生好動，反而在課堂上，我除了老師提供的信息，加上外界的信息全部渴望吸收進入大腦？但是就又一次回到了幼兒階段大腦的問題，這樣的話，是無論如何也不能夠將這么多信息分析出來并整合以加以利用的。所以導致，我的考試成績不好，而老師卻喜歡考試成績好的孩子，并將考試成績好的孩子歸結為好同學。自此，我從下就是 不好不壞孩子 的行列里，恩恩，中流砥柱。然后，一步落后，步步落后，基礎不牢，后期在怎么學也很吃力了。這可能就是現在人們研究學習過程中常常說到的，底層知識不足造成的吧。就好像，蓋樓，基礎不牢固，再怎么樣也不會蓋高的。

這樣看來，如果真的是因為我太過于渴望學習了，好奇心，求知欲太強烈了，而導致了信息的接受量超過了我所能吸收的極限，就能夠解釋我這個測試的整體結果了。

那么，是什么時候開始，我對于學習的態度發生了質的轉便了呢？嗯，上了中專學校以后，有了大把時間，我無意間接觸到了讀書，一下子滿足了我所有的渴望，對于世界，對于哲學，對于心靈雞湯，對于認知等。并且沒有了考試成績的壓力，可以將此前所學的所有知識，無壓力的進行回顧與鞏固，然后班級第一、年級第一、校級第一。嗯，好漢不提當年勇，翻篇。

而我個人對于溝通的興趣似乎自小就有，只有由于成績的原因，以及不被老師喜歡，不被社群認可，不被家長表揚（當然，中專以后我媽媽開始非常積極的表揚我，但是那個時候我已經通過閱讀與思考認識到了自己的優勢與劣勢，所以更多的時候，我卻在責備她，說了一堆廢話，我知道自己什么樣子）。導致了自己的極度不自信，從而封閉了與外界朋友交流得熱忱。

但是！這個時候需要一個神轉折！

很小開始，我就渴望與實力相當，或者說實力不如自己的人接觸，并且喜歡和他們在一起，喜歡幫助他們。或許這個狀態下，我并不會覺得自己愚蠢，并不覺得自己會被排斥。而因為我小時候學習不好，所以跟我實力相當或者實力不如我的同學普遍都是很有想法的孩子（常常被誤認為是壞孩子），和他們的相處中，我反而滿足了自己對于未知的渴望，以及因為性格各異，我練久了和不同性格朋友交往的特點，就是保持我自己，你們要多獨特多可以。而現在才發現，以前的經歷或許是直接刺激我養成 Top6 Harmony, Top7 Includer, Top8 Relator 的成因吧。

好，那么現在開始從我個人自身的 Top1 到 Top10 根據數據分析，我再一次加以整合，逐條分析一下我自己吧。

Top1 Input 收集

我能夠持續不斷的保持好奇心，并擁有著積極探索的精神。我時常都在收集信息（文字、音頻、圖像、顏色等）并且樂于從自己擅長的方面著手收集，比如我關注最多的是個人成長、學習方法、自然、英語咨詢，自己的注意力就及其容易被這些信息吸引，然后進行大量的信息收入。我應該有意識的拓展自己的詞匯水平，這可能也是自己時常感到詞窮，不能合理表達自己觀點的原因之一吧，因為積累的不足夠多，或者說，消化吸收的基礎詞匯量不足夠多（中文英文都如是）。而在我的發展過程中，我要有意識的建立屬于我個人的儲存與查找信息的體系，也就是我的知識體系。這一點在后期，我要格外加強。

Top2 Intellection 思維

曾經說自己是思考者，沒有人相信，真的是說明，他們并不了解我，或者是我沒有把這點表現出來。四年前，我很清楚自己所作出的每一步決定，很清楚自己每一刻所需要的成長，并且時常會有感動到痛哭流涕的狀態。而現在這個感覺很少很少了，也并不清楚自己大多數的做法是為什么，需要什么。一方面可能是因為思考得事情面多了，沒有合理的針對一個問題深度剖析，另一方面，可能是自己思考的并不夠多，吸收的信息太大，但是處理的信息太少。不管怎么樣，既然曾經達到過一個相對理想的狀態，未來，我只會超越那個狀態！這個自信還是有的，只是我需要更新自己的思維體系，以支持我的個人預期。我應該每天留出時間，固定或不固定都可以，用來整理思緒，從而使自己的思緒更加清晰高效。先思考后行動這一點！不用說，曾經多次被嫌棄。現在，我可以正確的看待可，這就是我！我值得驕傲與光榮的大特點！尤其是重大事件面前，以思考促進行動。對于我個人幫助比較大的簡易是，找到可以和自己進行思維碰撞，思辨交流的伙伴，很幸運，現在的工作伙伴付子豪，就是這樣一個人，嗯，我也從內心知道需要他。還要學習的是用日記以及手賬形式進行每天點滴、想法的記錄，這一點確實是自己才從《好好學習》中學到的，并且也付諸實踐的行為。不久的將來，這個會成為我的習慣地，而花時間來寫作這個事情，其實我感覺到很爽的，只是我需要更加全方位、系統的學習一下寫作相關課程，這也是為什么美國的 TOP大學寫作是必修科目的原因之一吧。而適當的時候，我要客觀并且有勇氣的向身邊的朋友解釋我需要時間思考，以及為什么需要時間思考。

Top3 Achiever 成就

沒有想到，很意外，成就會是 Top3 這么高的位置，一直以來都以為自己不在意成就，因為不喜歡與身邊的朋友比較，而看到這個 List 以后發現，以前我的理解是錯誤的成就是成就，競爭是競爭，行動是行動，中文里面很容易混淆，但是英文中確實完全有差距的詞匯。這一點我就不得不提，決定學英語的那一剎那，真的是我人生的一個轉折點，因為我可以更加全面的了解世界、了解自己了，看，Top1 Input 收集 的那股勁兒又來了。而我的特點是Top3 成就，Top31競爭，Top32行動。說明，我的個人內心驅動力不在外界，而在我自己。坦白的說，我確實對于與身邊的人競爭不感興趣，但是我一直以來的超越對象都是自己，只要今天比昨天優秀，就很滿意了，不然得話永遠感覺到不爽。這也是為什么每天只要感受不到收獲，就不想睡覺的原因之一，時常很晚了，很困了，也要吃一些零食，提提神，然后再去看書，啊！這個可不是好習慣啊，一來對身體不好，二來長胖，三來效率不高，我要學會與自己對話，說服自己才可以。我應該學習市場給自己設立階段目標，依次更進一步刺激內在驅動力，一直都感覺自己特別 self-Inspired and self-motivited 現在看來，我就是這樣的人，我的特點就是這樣的人，并不是裝出來的。慢慢的，我應該學著在我的 To do list 里面將工作以外的事情也劃入進來，學會給自己一個放松，現在在國企不明顯，但是我一定會離開這個崗位，因為這個崗位給不了我滿足感，而在高壓環境下，雖然我有了好天賦 Achiever 但是不注重休息，也是吃不消的，但是不急，等環境變了的那一刻，在學習放松就好。而現在時刻最最主要的學會任務分級，今天和陳煜霈的聊天過程中，發現，在國企工作的四年來，真的是完完全午安腦子里面沒有 Deadline 的意識啊，完全不知道一項任務的緩急程度。這個是自己需要學習的。而自己的內燃動力真的是值得欣慰，天生自帶永動機特質。

Top4 Learner 學習

從第一天看到羅輯思維，從羅振宇口中聽到了和你一起終身學習，那一刻就內心一振奮，自此以后一直說渴望成為 Life-long learner 到今天知道為什么了，原來我骨子里就是渴望這個啊！而這個特質居然完完全全的和此前的三個特質完美的結合在了一起，我享受的并不是學到多么多么好，比多少人好，而是比自己強，學習的過程。幫助自己提升的關鍵在于，我需要給自己一個意識，我要學好，我要學的比別人好，我要學的能夠讓別人一眼看出來，我的優秀。回到學習這個特質，我知道以教為學，也知道輸出倒逼輸入，沒有想到自己的性格這么適合這個辦法，以教為學真的是我很缺少的一個習慣，并且直接彌補了我自身輸出量過少的問題。未來，我應該嘗試進入新領域，學習前沿知識、前沿資訊，成為新技術的學習先驅，因為我的性格太適合做這個事情了。這也是為什么自己 Top33 回顧這么低的原因之一吧，一直以來都對歷史提不起興趣。這個弱勢如果想要改進，就從現在做的這個工作，用自己的經驗教學自己，每日反思開始做起吧，并多多結交對歷史感興趣的朋友，我只要對這些有著充分歷史知識的朋友感興趣就好了，然后直接向她們請教。Learner 的隱性福利是自己很容易就成為改革的促進者，回想所在的 Toastmasters Club 一直以來都在渴望著俱樂部通過變革獲得突破，永遠想要為俱樂部引入 Fresh Idea 原來自己的每一個做法都是可以和自己的特質結合在一起的。

Top5 Restorative 排難

自從接觸了新工作以來，案例分析這個工作就莫名的讓我興奮，現在知道原因了。原來我就是對分析問題、判斷問題、解決問題感興趣。這個特質絕對算作是我自己并沒有發現，外界也沒有發現的一面，未來會成為我的黑馬屬性之一，并且也是通過測試而揭露出來的小潛能之一。此后的自身發展過程中，我可以嘗試充當問題解決者的身份。此前一直是在分析自己的缺點、自己的問題，然后給自己找解決辦法，然后獲得自我提升，這樣看來，我是可以把這個能力在未來的某個契機，帶給社會，并且為社會造福的。

Top6 Hormany 和諧 Top7 Includer 包容 Top8 Relator 交往

這三個特質太接近了， 完全可以放在一起說。這也是為什么我很輕易的就成為了一個好的傾聽者的原因之一吧。我會習慣的減少團隊中的沖突，并渴望增加團隊中的合作。我也熱愛與觀點各異，有不同背景、不同文化的人建立聯系、建立人脈網絡。這個確實是我的夢想之一 To Be A Globle Communicator 并且我身的特點就是愛傾聽，愛問問題，團隊討論中，我完全可以以問題激發同伴的討論，并激勵同伴發表意見與看法。“擴大社交圈子”這點絕對是包容性強的人的人生準則，基因造就的吧，隨我爸，這個是個好特質！天生擁有包容一切的能力。神奇的發現，我確實真的能夠很敏銳的感覺到被孤立的人，Toastmasters Club 活動中尤其明顯，往往 New Guest 進入會場以后，我絕對是那個 Warm Ice Breaker 主動把身邊的同伴介紹認識一番，我渴望幫助并引領孤單的人融入集體。渴望團隊合作，這話不錯，也是換工作以來，一直強調在嘴邊的，我就是要學習團隊合作。自己天生可以看到別人的優點，讓我在和陌生人的交往中占了很大的便宜，很容易的就可以讓同伴意識到他們有多么優秀。我個人非常樂意與陌生人建立聯系，但是導致真心朋友會很少，也確實是，至今為止，聯系很密切的朋友，真的沒有誒，這個是被我忽視的，我絕對需要發展出幾位擁有深厚友誼的朋友才可以，今年倒是22，并不著急，隨著時間一定會有的！我渴望建立堅實、真誠、互惠互利的人際網絡，在所有的社交場合里，我都習慣以幫助人而破冰，請求幫助而建立深度聯系，有意思！再被信賴的環境下，我往往表現格外優秀，回顧一下自己，也發現不被信賴是自己很痛苦的經歷之一，也直接導致了自己的情緒崩盤。嗯，我需要同伴，我也需要建立有深度聯系的同伴。測試提醒了我，嘗試參加并學習“非語言交流”領域內的沖突解決課程，這個需要關注一下。

Top9 Focus 專注 Top10 Arranger 統籌

這兩個絕對算作自己沒有在意過，外界也沒有給我太多信息的潛在能力。并沒有太多實例可以促進我思考這兩點。但是確實有興奮點，我的興奮點會出現在當形式變化莫測的時候，情形越復雜，我越能夠進入狀態，這個是 Top10 統籌 的特質。而自己有一個盲點，本應該，有能力，確定好待辦事項的優先級，但是可能是由于自己對于 Deadline 認知的不足，以及自己的優先級的評判標準還需要推敲，導致這個特質沒有被發揮出來，未來是絕對能夠提升的點。并且測試給了我一個建議，讓我學習并幫助周圍的人將目標放在獎勵上，并且顯示出我的最大價值是幫助他人設立目標，這一點暫時不理解也沒有發現，之后可以留意留意。而我在設定好目標以后，應嚴格要求自己按照時間表和衡量標準進行，并以自己的目標作為標的物進行參考對比。這方面結合 Top3 成就 有一個共同促進的作用。Top10 統籌的特質會幫助我通過協調人員與資源實現效益最大化，這個整合與配比能力，是暫時沒有被我發現的，潛力層面，可以通過閱讀書籍以激發。作為我自己身為團隊中的一份子，我感到滿足于興奮，并渴望在充滿活力而且不需要循規蹈矩的環境下工作，這個應該會成為我在這個部門進行工作的理由之一，而也會成為我未來跳出國企的理由之一。

在最好的時間，遇到了好朋友，進行了深度剖析的交談，直戳內心。我是幸運的，渴望有朝一日，能夠幫助到在今天幫助到我的朋友，陳煜霈。

Finally Tracy told me that she will always support my back! Yes, me, too!