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第一次寫評(píng)語得到贊美：
1.特點(diǎn)鮮明，各如其面，讀評(píng)語，如讀一個(gè)個(gè)孩子生命的故事，仿佛他們就站在眼前！
教師寄語勵(lì)志向上，引領(lǐng)作用特別好！
2.一樣的希冀，不一樣的評(píng)價(jià)，老師是公平的，孩子是有個(gè)性的，公平客觀地對(duì)待每一個(gè)孩子，不是每一個(gè)老師都如此理性，也不是每一個(gè)孩子都如此幸運(yùn)，珍惜吧，家長(zhǎng)朋友，加油吧，少年朋友！
全文如下，留作紀(jì)念。
淑慧：
這個(gè)小姑娘，工作能力強(qiáng)，是老師工作中的得力助手；樂于助人，愿意當(dāng)小老師幫助大家更好學(xué)習(xí)；有正義感，有原則，有小法官的樣子；有思想有目標(biāo)，堅(jiān)強(qiáng)而不屈服于命運(yùn)，能從學(xué)習(xí)中得到快樂，看到希望；愛讀書，專注閱讀的樣子老師特別欣賞！不過，還得寫上一手漂亮的字體才能配得上你的才華喲！假期努力啊！
老師寄語：多讀書，腹有詩書氣自華；多思考，行成于思?xì)в陔S；多行動(dòng)，絕知此事要躬行；采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？我小小少年，棟梁升空，家國(guó)天下在心中！
藝涵：
你思維活躍，活潑開朗，自信心強(qiáng)！語言表達(dá)思路清晰，用詞精準(zhǔn)。這得益于你平時(shí)愛看書會(huì)看書；作業(yè)高標(biāo)準(zhǔn)完成，字體清秀，正確率高；以后的學(xué)習(xí)中要持續(xù)關(guān)注細(xì)節(jié)，嚴(yán)格要求自己，才會(huì)“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，使自己更加優(yōu)秀！
老師寄語：多讀書，腹有詩書氣自華；多思考，行成于思?xì)в陔S；多行動(dòng)，絕知此事要躬行；采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？我小小少年，棟梁升空，家國(guó)天下在心中！
趙福：
你是一個(gè)純真樸實(shí)的孩子！情緒越來越平和，同時(shí)也有自己的原則與底線；上課主動(dòng)問問題是老師最欣賞的品質(zhì)；尊重老師，積極參加班級(jí)活動(dòng)，元旦匯演一展歌喉，驚艷四座；對(duì)自己要求嚴(yán)格，每天都能認(rèn)真完成作業(yè)。倘若你能克服困難把字書寫工整，就會(huì)更加優(yōu)秀！
老師寄語：多讀書，腹有詩書氣自華；多思考，行成于思?xì)в陔S；多行動(dòng)，絕知此事要躬行；采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？我小小少年，棟梁升空，家國(guó)天下在心中！
錦祥：
你是一個(gè)思維敏捷的孩子！遇到問題會(huì)動(dòng)腦筋，能想出不同的辦法解決問題；上課發(fā)言積極并且有獨(dú)到見解；本學(xué)期最令老師欣喜的是，你的作業(yè)可以按時(shí)完成了。實(shí)踐證明，你正在用自尊自律，展示自己的優(yōu)秀、進(jìn)步。繼續(xù)加油啊！
老師寄語：多讀書，腹有詩書氣自華；多思考，行成于思?xì)в陔S；多行動(dòng)，絕知此事要躬行；采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？我小小少年，棟梁升空，家國(guó)天下在心中。
紫涵：
你是一個(gè)覺察力比較強(qiáng)的小姑娘！尊重老師，學(xué)習(xí)努力，每次的作業(yè)字體娟秀、格式正確，改你的作業(yè)是一種美的享受！這學(xué)期老師欣喜于你上課自控能力的增強(qiáng)，堅(jiān)持做到認(rèn)真聽講了，真好！
無論命運(yùn)饋贈(zèng)了我們什么，我們都要永遠(yuǎn)對(duì)生活充滿熱情，讓人生寫滿自信。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。要堅(jiān)信：只有現(xiàn)在努力付出，明天才能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大目標(biāo)！
老師寄語：多讀書，腹有詩書氣自華；多思考，行成于思?xì)в陔S；多行動(dòng)，絕知此事要躬行；采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？我小小少年，棟梁升空，家國(guó)天下在心中。
嬌晗：
你是一個(gè)懂事單純的小姑娘！在學(xué)校遵守紀(jì)律，與同學(xué)和睦相處，上課認(rèn)真聽講，主動(dòng)高質(zhì)量完成作業(yè)，盡職盡責(zé)為班級(jí)服務(wù)，老師和同學(xué)們都很喜歡你！但老師也發(fā)現(xiàn)，平時(shí)你是一個(gè)很好的傾聽者，很少主動(dòng)表達(dá)自己的想法和見解，老師真誠(chéng)希望你有勇氣表達(dá)自己內(nèi)心的真情實(shí)感。要知道，未來的社會(huì)需要我們更好、更積極地和別人溝通與交流。
老師寄語：多讀書，腹有詩書氣自華；多思考，行成于思?xì)в陔S；多行動(dòng)，絕知此事要躬行；采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？我小小少年，棟梁升空，家國(guó)天下在心中！
子貞：
你是一個(gè)努力上進(jìn)的孩子！質(zhì)樸純真，無私為學(xué)校服務(wù)，每天都是最后一個(gè)離開學(xué)校，只有超強(qiáng)的耐力才能堅(jiān)持！與人為善，和同學(xué)們友好相處，能發(fā)現(xiàn)同學(xué)身上的閃光點(diǎn)；讓老師最欣賞的是你的學(xué)習(xí)態(tài)度，不懂就問；作業(yè)字體工整，卷面干凈，正確率高！謹(jǐn)記：成功永遠(yuǎn)只會(huì)眷顧努力認(rèn)真的人。加油啊，老師會(huì)陪伴你成長(zhǎng)！
老師寄語：多讀書，腹有詩書氣自華；多思考，行成于思?xì)в陔S；多行動(dòng)，絕知此事要躬行；采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？我小小少年，棟梁升空，家國(guó)天下在心中！
興宇：
單純、內(nèi)斂、懂事、溫和、努力、平靜，你身上的優(yōu)點(diǎn)老師都很喜歡！這學(xué)期你負(fù)責(zé)咱們班的班班通，每次都能及時(shí)開關(guān)，有效幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)，老師謝謝你！學(xué)習(xí)方面能按時(shí)完成作業(yè)，字體也明顯進(jìn)步，理解能力也提高了！老師希望你假期多讀書，博覽群書才能才華橫溢！
老師寄語：多讀書，腹有詩書氣自華；多思考，行成于思?xì)в陔S；多行動(dòng)，絕知此事要躬行；采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？我小小少年，棟梁升空，家國(guó)天下在心中
沈朵：
你是一個(gè)活潑開朗、心直口快的小姑娘！善于觀察，從生活中得到智慧與經(jīng)驗(yàn)；有較好的協(xié)調(diào)能力，團(tuán)結(jié)同學(xué)；動(dòng)手能力強(qiáng)，咱們的小菜園捉蟲子你功不可沒；要知道，知識(shí)是智慧之源，希望下學(xué)期主動(dòng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽好每一節(jié)課，嚴(yán)格要求自己，讓自己更加優(yōu)秀！
老師寄語：多讀書，腹有詩書氣自華；多思考，行成于思?xì)в陔S；多行動(dòng)，絕知此事要躬行；采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？我小小少年，棟梁升空，家國(guó)天下在心中。
沈通：
帥氣的小伙子！本學(xué)期自我管理能力增強(qiáng)，能夠按時(shí)完成作業(yè)，字體也有進(jìn)步；體育優(yōu)秀，尤其是在短跑上面有很大的優(yōu)勢(shì)；老師希望你發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)身健體之外，提升自己各方面素養(yǎng)和品質(zhì)，如努力、堅(jiān)持、拼搏、自律，并自此始足，使自己長(zhǎng)大后擁有有價(jià)值有意義的人生！
老師寄語：多讀書，腹有詩書氣自華；多思考，行成于思?xì)в陔S；多行動(dòng)，絕知此事要躬行；采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？我小小少年，棟梁升空，家國(guó)天下在心中。
怡寧：
天真活潑、聰明伶俐，講文明、懂禮貌，尊敬師長(zhǎng)、樂于助人，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)；作業(yè)干凈整潔、字體漂亮；文筆好，能很好表達(dá)所思所想；形象好，很注意個(gè)人行為表現(xiàn)；語言表達(dá)好，人緣也不錯(cuò)。每一個(gè)人都希望自己擁有更美好的人生，希望怡寧嚴(yán)格要求自己，多讀書，努力學(xué)習(xí)。需謹(jǐn)記：在通往知識(shí)頂峰、品格優(yōu)秀的道路上長(zhǎng)滿了荊棘，望你堅(jiān)持不懈，敢于歷練，勇往直前，到達(dá)自己理想的彼岸！
老師寄語：多讀書，腹有詩書氣自華；多思考，行成于思?xì)в陔S；多行動(dòng)，絕知此事要躬行；采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？我小小少年，棟梁升空，家國(guó)天下在心中。
鈺浩：
你好!
寫下你的名字，老師就有很多感動(dòng)！仿佛那個(gè)單純善良的男孩子就在眼前…老師忘不了，你幫我們班里做的工作，倒垃圾、提水、拖地，從來都是積極主動(dòng)，高質(zhì)量完成任務(wù)！老師忘不了，你兩天時(shí)間把一年級(jí)上冊(cè)的課本抄寫一遍，胳膊疼了，甩一甩繼續(xù)寫，那認(rèn)真的樣子，規(guī)范的字體，到目前三年級(jí)上冊(cè)的課本已經(jīng)快抄完了，老師給你點(diǎn)個(gè)贊，你的作業(yè)老師希望能保存下來，對(duì)我也是一種激勵(lì)！老師忘不了，參加班級(jí)游戲時(shí)，你搶到了椅子，那開懷大笑的樣子，真好看！老師忘不了，受別班孩子欺負(fù)時(shí)你委屈的樣子，校長(zhǎng)老師同學(xué)給你支持愛護(hù)后，你滿心是愛的樣子，任何一個(gè)人都會(huì)有感情，你是一個(gè)重情義的孩子！老師忘不了，課間你和沈通比賽跑步，那種投入的樣子，真讓人羨慕！孩子，不管命運(yùn)給了我們什么都是饋贈(zèng)，愿我們都能努力生活、平實(shí)生活，永遠(yuǎn)對(duì)生活充滿熱情和自信！
老師寄語：多讀書，腹有詩書氣自華；多思考，行成于思?xì)в陔S；多行動(dòng)，絕知此事要躬行；采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？我小小少年，棟梁升空，家國(guó)天下在心中。
