? ? ? 周一上班，本來按照計劃是認認真真的做好自己的事情，把自己的教案好好批注一下，可事情就是那么多，真是煩透了。煩惱之余還是把這幾件事記錄下來，以后整理的時候用。
? ? ? 一是學生作業沒有做。這個作業也不是什么作業，上周進行“編程集市”活動，拍了很多照片和視頻，項目組計劃采用進行報道，按照有關規定，使用還有學生的肖像的照片需要孩子和監護人同意。于是做了使用確認書，參與活動的六十多個學生，只有三位學生帶來了。
? ? ? ? ? 二是新來的老師沒有加入釘釘的值周評分組，理直氣壯的在那里懟人。開學時間比較充足的時候，我都通知大家測試，排查了好多次，人家裝作不知道，都說沒問題。一使用就有問題開始到處找人咋呼。
? ? ? ? ? 三是電腦無法啟動。辦公室的那幾臺電腦，好好放著，就過了一個周末，啟動不起來了，需要重裝系統或者維護。我的時間啊。
? ? ? ? ? 四是我是學科組長，周一需要簽閱教案，幾位老師把教案拿來。我說稍放一放，我也有課，我準備我的課，稍有空閑就簽約。我的話剛說完，立馬有人說，不就是個小組長，有那么忙嗎。說話陰陽怪氣的，讓人聽起來很不舒服。只到把他的簽了，打發他走了。
? ? ? ? ? 五是憲法普法宣傳。一進校門，廣播上播放著宣傳法律的通知。剛上半節課，臨時通知要宣傳憲法，緊接著廣播就又開始了。通知一部分老師要到縣上的普法廣場去參加活動。匆匆趕到現場，也沒什么事，就是一些執法單位在發普法的傳單。說是要發手提袋，手紙，圍裙等紀念品，現場擠滿了等著領紀念品的群眾。我問現場負責的同志，我不需要領這些紀念品，是不是能離開啊。他說當然啦，不領東西就可以走了。趕忙騎著電動車回到學校，兩節課已經過去了。好吧，到底是忙什么啊，忙來忙去忙煩惱。
12.4 周一的煩惱
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