??????? 小豆子大些也面臨小升初了，不可避免地也要卷入補(bǔ)習(xí)班大潮。為了不讓他厭學(xué)，就必須保證他的玩耍時(shí)間。于是就和他一起商量定一個(gè)學(xué)習(xí)和玩耍的時(shí)間安排框架。

? ? ? ? 為了周末能有大塊的時(shí)間熱烈地出去浪，周五上完補(bǔ)習(xí)班，豆子還很堅(jiān)決地要給自己安排半小時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間。學(xué)點(diǎn)什么呢，我覺得已經(jīng)學(xué)習(xí)一周，又上了補(bǔ)習(xí)班，精力已經(jīng)消耗得差不多了，其實(shí)就該休息了。既然他非要學(xué)，那么換個(gè)思路。于是就建議豆子說：你要不彈一會(huì)兒鋼琴？彈琴和學(xué)習(xí)用的不是一根神經(jīng)。沒想遭到豆子強(qiáng)烈反對：不行，鋼琴和學(xué)習(xí)是一根神經(jīng)！

??????? 對視一下，我和豆子都忍不住哈哈大笑：你說學(xué)習(xí)是哪根神經(jīng)？彈鋼琴是哪根神經(jīng)？玩是哪根神經(jīng)……豆爸也跑來湊熱鬧：兒子，你說學(xué)數(shù)學(xué)跟玩似的，那學(xué)數(shù)學(xué)用的是哪根神經(jīng)呢......