老家是丘陵地帶，土地從山脊上開墾出來，荊條長滿山坡。

小城西部的幾個鎮子都是一樣的地形，架子車無法行進。收割后的莊稼，需用籮頭來挑。父親充分發揮了莊稼人的智慧，將荊條編織成籮頭、籃子，自家用的有限，編織成為補貼家用的重要技藝。

趕集賣籮頭和籃子是收割麥子前重要的事情。父親清晨4點出發，穿過兩個鎮子的5個村莊，挑著連夜編好的籮頭，來到縣城來賣。一個籮頭的售價是1.1元，籃子0.8元。運氣好的話，中午時分可以賣完。返回時，父親常帶2角錢的熟花生回來。

熟花生，在剛剛填飽肚皮的年代里是奢侈的零食。

父親格外溺愛作為第五個孩子的我。趕集時帶回來的2角錢熟花生，放在黑提包內側的口袋里，其他孩子只有嘗嘗的份。這還是在父親的主持下，每個人分2—3個花生角，其余的，都被我獨吞了。

有一天，父親趕集回來，我興高采烈跑過去接過父親的黑提包，照例拉開內側的口袋，里面卻空空如也。我疑惑地抬頭看著父親，父親說：“這次籮頭沒賣完，沒買。”

我把黑提包仍在地上，邊踢邊開始哇哇大哭，最后干脆躺在地上不起來了。

母親在一旁說，“別哭了，你快聽聽提包里是什么聲音？”

我邊哭邊繼續踢著提包，對啊，提包里怎么有呼呼啦啦的聲音？

“快起來再找找，看提包里有什么？”父親笑著說。

我爬起來，把提包翻了一個遍。原來花生被父親藏在提包的另一個口袋里。我坐在地上，抱著提包，剝著花生破涕為笑。一家人都在一旁笑破了肚皮。

因為父親的分配不均，每次姐姐們的花生早就吃完了，我的還沒吃完。有一次，三姐實在氣不過，便趁第二天父親下地時把我叫到一邊說：“咱爸偏向你，2角錢的花生，我們數過了，一共是40顆角，帶咱爸咱媽，應該是每個人5顆，但是每次只給我們2顆，你得再給我們分幾顆。”

“我也沒幾顆了。”我邊說邊怯怯地打開口袋，里面還有3顆。

“那你得給你四姐分點，她也是小的。”三姐說。

我看著口袋里的3顆花生，摸了變天，掰了半顆，遞給了四姐。

這樣的狀況一直持續到我上初中，對于父親的分配不均，姐姐們也由起初的反抗變成了默認。

有一年，高我一級的四姐拿來自己的課本讓我提前背誦課文和課下注釋。

“把《白楊禮贊》這篇背會，還有課下注釋。”四姐吩咐我。

大約半個小時候，我偷偷看看四姐，雖然已經背會了，但是我不敢說。

“這篇是不好背，你別急，專心讀。不懂問我。”四姐說。

“我背會了。”

“什么？背會了？真的？”“給我背一下試試。”

四姐驚訝的看著我流利地背誦。

晚飯后，聽到四姐悄悄和大姐說：“老五就是聰明，今天那篇課文，她一會都背會了，我當時背了兩天呢。看來咱爸讓老五多吃花生是對著哩。”

而今，花生的種植已經普及，帶皮的花生被賦予了味魚香、咸干等各種味道。剝了皮的花生，也被變換成魚皮花生、掛霜（紅霜、白霜） 花生等各具特色的美食了。

每逢過年時，母親總會準備一盤花生，我們一群孩子也只是象征性的剝上一顆，完全沒有當年的熱情了。關于我獨吞花生的趣事，卻總是被大家拿來講述一番，成為聚會最大的一件樂事了。