【心悅神怡】學而思20171017《與孩子共享自然》Day2/3

[玫瑰][玫瑰]盧梭認為:兒童“周圍的事物就是一本書”,應讓大自然和物體進人兒童的生活,使兒童通過積累對周圍事物的感覺經驗,為發展判斷、形成理智打下基礎。孩子們的兒童期不應該是這么學習的嗎?

今天又提到很多有趣的游戲,生命金字塔,編織生命之網,指鼻子,這些都可以玩起來,不知不覺中,里面包含的一些知識也在游戲中學會了。孩子學起來沒壓力,我們也得到了放松,不是很理想嗎?另外提到尋寶,野生動物大聚會,貓頭鷹與烏鴉,

在陪伴過程中,家長盡量少評論,多感受,少說教,多鼓勵,讓孩子學會自己觀察,總結。就像黃一峰的媽媽一樣,也許無意中的一句話就能激發孩子的探索欲望。

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