【1】從Unit 3testA學到的概念:隨著花草松木的生長，時間不斷的向前走。身邊的人可能會離自己遠去，但愛和記憶不會死去，會一直保留下去，留在我們的內心深處。
【2】從文章中學到怦然心動的單詞:
pine? n.松樹
alarmingly? ad.使人驚恐的
sturdy? a.堅實的
accomplishment? n. 才能
sent? n.氣味
mow? vt.割
inquiry? n.查詢
acquaint? vt.使某人了解
【3】文章中最喜歡的一句話:Each year of their growth seened to match our increasingly close relationship and the deepening love we had for each other.每一年松樹的生長似乎象征著我們之間感情的更加親密以及我們之間愛的加深。
【4】學習中遇到的困難:
精讀:段落多了以后就不能連貫，時態的原因導致對文章有的地方理解錯誤，
視聽:聽到的詞不能找到對應詞匯，聽不懂大意，跟不上它說的速度，反應時間長。不能對接。
【5】語伴給我的建議:口型和語速不能兼顧的原因是讀的不夠；背單詞可以根據發音，先擺口型后發音
【6】我的一些其他感受和經驗:1感受到了聽力的重要性，讀的不準，聽到的也就有誤差了，所以口語很重要，然而卻是我們以至于所有人忽略的一個點。2閱讀不僅僅是任務驅動，更應該是興趣所向。
【7】下次學習的努力方向:1復習前段時間背過的單詞
2熟讀testA
3聽Unit3音頻? ? 加新聞材料http://m.iciba.com/listen.html
4每晚一篇快速閱讀，慢慢實現英文與實物的對接，從而過渡掉中文。（打個比方，說到football我們得想到足球場上的那顆足球，而不總是先翻譯成足球，再想到足球的樣子…）
【8】關于上周計劃完成情況：背單詞，快速閱讀完成聽音頻完成，感覺收獲很大，進步卻不明顯，但沒有讀課文，原因，沒有時間和空間，決定把這一塊兒放到周六下午。
【9】6周時間我的收獲:又重新認識和認識了不少單詞，和句法。具有較大突破的是發音。閱讀更加順利了。
問題:聽力停滯不前，內心一籌莫展。。。
展望:帶著興趣，一步一個腳印? .I am almost there.
