記憶的風總是呼來刮去，此時它穿過一大片田野，一大片青草，一大片樹林，一大片池塘，一大片云朵，一大片麻雀，帶我走進那激情燃燒的崢嶸歲月。

在教學一線期間，我在干好自己本職工作的同時，總是愉快地高質量地完成學校安排的臨時性工作。學校每年的藝術節都由我主持；全縣后勤管理現場會、市規范化學校驗收、鎮黨委政務公開驗收等活動都是我為領導解說，給他們留下了很深的印象。每一次為了效果更好，我都要在不耽誤正常工作的前提下，拿出休息時間寫稿子、背稿子，其他老師在家休息的時候，我正在辦公室里一遍一遍地背著那枯燥的稿子。為了將現場和解說詞配合起來，我自己沿著預定的路線練習一遍又一遍。每次領導都讓我帶著稿子，但我從來都不，我要求自己一定要記住。正因為對自己嚴格要求，所以每一次我都能出口成章，流利、熟練地解說。我以我的熱情、大方一次次贏得了大家的好評，在2006年全縣教育教學工作會上，我的解說受到了局領導的高度贊譽。我用我自己的付出換來了學校各項工作的成功，我的內心是最高興的。

我的付出讓我收獲了太多太多，各項榮譽就不提了，關鍵是那些無形的精神獎勵溫暖我更多：在我生日那天，一群已經畢業的學生在張曉玲的帶領下，相約到我宿舍為我過生日,帶來他們精心準備的禮物;我生病了,臧金霞和她的爸爸走十幾里路、氣喘吁吁地爬上三樓，為我背來了10斤小米和一袋西瓜;端午節前夕，崔燕燕的媽媽為我送來熱乎乎的雞蛋和粽子；孫龍騰宇每年都給我摘好多好多的桑葚子，用酒盒子盛著，抱給我……

如今，一批批的孩子從這里畢業，走向更輝煌的未來。但他們對于學校，對于教育，幸福的回憶在這里生根發芽，如窗前屋后的小樹，一季一季生長，一年一年收獲。（707字）

2017.6.27