自打開始有了“終身學習”這根筋之后我也轟轟烈烈地卷入了為知識付費的浪潮中。剛剛再次梳理了一下我的信息來源：
仍然會忍不住暗呼mygod...這么三心二意，真是不知不覺啊。第一次想要進行梳理的動機就是感覺腦子裝不下了，不是知識裝不下，而是在哪里買過什么課都快記不住了，必須理一理記錄在案，抽空去聽，避免淪為赤裸裸的智商稅繳納者（即使已經是了）。
就在這樣的大腦混沌狀態下，出現了兩個聲音，一個是“得到”app上的何帆老師在新專欄發刊詞中說很多學生找他抱怨：
找不到讀書的時間、不知道讀什么書好、沒有別人讀書多、讀了也記不住、記住了也不知道有啥用……
...我共鳴了。
另外一個就是“分答”推送的陳華偉老師的帖子：
這兩年知識付費，你花了多少錢？
你為知識的付費，其中多少是「智商稅」？收獲的到底是知識，還是焦慮？
你獲得的，是當下的「獲得感」，還是真正的成長？
認知一直被顛覆，獲得感一直滿滿，但是，這些知識，有沒有成為你的力量？
...我被問住了。
而兩位老師給出的答案幾乎是一致的，所有這些問題，本質就一個——沒有完整的個人知識體系。
確實，腦子里沒有框架，拿回來什么隨手一放，時間一長根本找不到甚至遺忘，怎么可能腦子越學越清晰呢。由此確立建立知識框架是我的當務之急。
「知識管理訓練營」簡介
訓練營內容非常系統化，以碎片化時代需要系統性學習為原則，通過Inbox體系從信息源頭入手，善用工具，引入費曼技巧解決信息混亂、只屯不用、似懂非懂的問題；再通過Evernote搭建筆記本體系建立個人知識管理框架，將“外腦”內化；并介紹了考試元技能、如何進行主題知識研究、如何通過知識管理打造個人品牌等內容，提供了一套在碎片化時代系統學習的解決方案。
最大收獲
（一）Inbox概念
通過Inbox體系消滅一切收藏夾這句話立刻吸引到了我。想到我那三千刷不到底的微信收藏夾、瀏覽器中收藏的五花八門的網頁等等就頭疼，收藏得越多壓箱底的就越多，沒有動力去看也就失去收藏的意義，而且四處存放還會導致要用的時候費時費力地亂找一通。而陳華偉老師介紹的通過建立Inbox體系，即通過Evernote這個和各大app、瀏覽器都有接口的強大工具實現一站式存儲，然后進行消化、歸類，頓時感覺一身輕。
（二）費曼技巧
陳華偉老師對費曼技巧的定義非常簡潔、準確、有指導意義：
- 用簡單的話
- 用自己的話說出來
- 不帶行話術語
- 說給八十歲的老太太聽
- 說給八歲的小孩子聽
在日常生活中其實到處都是費曼的契機，和朋友聊天、發朋友圈都可以拿來當做費曼練習。對任何你接觸到的有價值的知識、信息、經歷，通過自己眼睛的觀察、大腦的思考、再動手輸出，用自己的語言去表達，以教促學，加深印象、消化吸收，在這個過程中任何有卡殼的地方就已經是一種反饋，說明這個地方還沒有完全搞懂或者邏輯不通，從而在這個點上深挖解決。通過這樣的不斷循環練習讓知識真正內化到自己的知識框架中去。
（三）搭建一輩子夠用的筆記本體系
分為三大模塊：
1、Inbox
即你的私人收件箱，任何你想要納入自己知識體系的內容在未分類前都可以先丟進Inbox中，也可以理解成在未經你加工烹飪之前先統一放進冰箱暫存，不要到處亂放。當然為了保證新鮮度一定要盡快進行費曼加工，在主體知識庫中找到合適的位置安放，為個人知識體系添磚加瓦。
2、主體知識庫
里面含有你的所有筆記本組、筆記本和筆記。
3、存檔筆記本
信息是不斷流動的，對于暫時可能不需要翻閱的比如換工作之后舊工作涉及的文檔，可以放在存檔筆記本中。
其中最核心的就是主體知識庫模塊，這一部分相當于我們的“外腦”，而建立一個優質的“外腦”的核心原則就是要將“外腦內化”：
- 清晰地知道自己筆記本分類的思路
- 清晰地知道自己有哪些筆記本
美國的教育家、哲學家杜威說「分類就是知識本身」。為什么這么說呢？因為分類是我們掌握知識，把握知識的有效途徑。我們只有對知識形成理解之后，才能對它進行分類，物歸其位，建立知識之間的關聯。這樣，我們才能形成自己的知識體系。
主體知識庫分類原則：唯一維度、粗放分類，遵循「MECE」原則（Mutually Exclusive, Collectively Exhaustive），即不重復、不遺漏。
借鑒能hold住全人類知識的維基百科，按性質這個唯一維度將主體知識庫分為學習、工作、生活和愛好四大分類。
有了簡潔大氣的筆記本分類之后我們還需要搭配圖書管里的數字編號系統，進一步升級筆記本體系。通過采用杜威十進制編碼系統來改善筆記本的命名規則，讓筆記本自動排序、一目了然，并提升可擴展性，成為真正高效、易用的筆記本體系。
分享一下我自己的Evernote筆記本體系，如何進行分類和命名一目了然：
比如在寫作學習這一項下，建立素材筆記本，將平時在碎片時間接觸到的各種事例、金句等統統儲存到這個筆記本中，每一條素材最好都經過自己的消化，記錄下自己能夠想到的所有應用場景，并不時拿出來翻看，對寫作一定大有裨益。
當然在此基礎上可以根據自己的實際需求進行適當調整，適合自己的才是最好的。
總結
通過這個訓練營至少讓我學會了三件事：
- 只有一個Inbox，精挑細選，納入精華之物
- 無處不費曼，眼到、腦到、手到
- 建立Evernote筆記本體系，把有用之物放在合適的地方，看得清、找得到
“越是碎片化時代，越需要系統性學習；越是淺嘗輒止的時代，越需要深度學習。”
強烈建議所有終身學習者盡早認識到知識管理的重要性，并開始建立個人知識體系，這是每一個希望通過不斷學習獲得進步、成長的人所必須具備的操作系統，只有在這個強大、穩定、靈活可擴展的操作系統基礎之上才能真正實現讓努力可積累，從混沌到有序，由量變到質變。
