2016年，我的小學(xué)20周年校慶，我的初中、我的高中110周年校慶。
2016年，我的小學(xué)20周年校慶，我的初中、我的高中110周年校慶。當(dāng)然，我的初中和高中時(shí)同一所學(xué)校。
偶然間得知小學(xué)校慶的消息，不免惶惶：童稚時(shí)期存在的痕跡已經(jīng)被歲月消磨，被全新的生活取代了。
不免有些不甘吧，到底輝煌了六年，終究草草收場？
涉世未深的孩子還在欣喜，欣喜校慶活動(dòng)的順帶假期。可是對于那些曾經(jīng)留存過而“無?！毕硎苄c的、曾經(jīng)的學(xué)生，這是不公么？可惜，細(xì)想，惶惶一世，繁華流轉(zhuǎn)，總保持這樣的定律。
我們只是長久記憶中的一份子，小如電子。我們曾經(jīng)為了留下些什么拼命地旋轉(zhuǎn)，圍繞著一個(gè)人、一個(gè)集體、一段記憶拼命地旋轉(zhuǎn)?？墒沁@都是無用的——對于每一個(gè)人，我們都擁有自己的世界，我們是這個(gè)世界的電子，而這個(gè)世界的原子核，是放入人群中可能再也找不到的、但獨(dú)一無二的自己。
春花秋月，夏葉冬雪，生命潺潺，我們千方百計(jì)想路過甚至走進(jìn)別人的世界，但概率微乎其微。終點(diǎn)仍然是自己。
校慶快樂。
