題記:從畢業到今天,每年的教師節都會收到電話、短信、QQ或微信留言和學生的小禮品。輾轉了幾所不同層次不同規模不同制度的學校,體驗了農村、公益教學和自辦工作室的經歷,感受了徘徊、放棄、孤獨、失眠、鼓勵、堅強、快樂、收獲之后,慶幸未改變的是那份教育初心。十五年,對得起教師這一稱謂。但今天,是第一次用文字寫給自己的第十五個教師節。 ? ? 遇見粉筆和講臺,是修行的緣分和奇妙的旅行。我和很多人不一樣,很多人是知道做老師難,因為生存而不得已為之,而后愛上這個職業。因為這是一個高不成低不就,不會撐死也不會餓死的職業。而我是“明知山有虎,偏向虎山行”,對這個職業的執著表現在,我在哪個階段讀書就想當哪個階段的老師! ? ? 可能是因為我媽媽是幼兒園的教師,她曾認真地告訴我,像我這樣一個一進幼兒園就哭哭啼啼,趴在窗口哭著等爸媽下班來接的娃,如果不是碰到了有愛心的艾老師,我可能會受到驚嚇。從我懂事記事時起,我對夏老師充滿了感激,因為她,讓我知道什么是無聲的愛和無私的包容。 ? ? 進了小學的我,可能是因為小學老師的開朗和器重,好多重要的工作都會讓我和我的小伙伴去做。那個時候的我們,放學能夠領隊,甭提有多自豪;那個時候的我們,能夠代表學校出去參賽,甭提有多開心;那個時候的我們,肩上的一杠變成三杠,甭提有多驕傲。是張老師和劉老師,讓我知道自信有多重要。 ? ? 初中三年,從來沒聽老師說過升學率這個詞,從來沒聽老師叫苦叫累過。但我們這批學生中,要去考市重點學校的時候,老師免費給我們上課,助我們一臂之力。也許是那時候起,老師無形中教給我的廉潔自律精神和成就學生的精神感動了我。老師課堂上提到的“不為他人做嫁衣裳”,是我至今才理解的學術獨立之精神。 ? 高中和大學,智商情商都平平的我,也就是混混沌沌地讀書、考試、玩耍、瘋癲,和大多數人一樣,讀書就是為了找個好工作,為了能報答父母的養育之恩,為了自己今后的生活體面點。有很多不著邊際的決定,比如逃課,比如熬夜聊QQ,比如申請換寢室等等,老師沒有指責我們,卻給了我們自由選擇、自由發展的機會。從老師身上,我學會了因材施教,學會了尊重,學會了自由。 ? ? 研究生的時候,遇到了學術精湛、學養深厚的導師,才有了教育情懷,才懂得“為己之學”。應該說,從那個時候起,才知道什么是讀書,讀什么書,怎么教書,怎么做一個嚴謹、獨立的人。畢業論文寫的是有關儒師形象的隱性課程,也許儒師的形象,是我一輩子都無法企及的,只能作為黑暗中的一盞明燈指引自己緩緩前行。 …… ? ? 不過,太重感情,盲目的教育理想主義,讓自己在現實生活中也表現得破敗不堪。可是,我怎么也沒放棄過當老師。年輕的時候或現在,是因為喜歡。遇見喜歡的人,做喜歡的事,一事精致,足以動人。 ? ? ? 我愛著我平凡的職業,我愛著我普通的學生, ? 我愛著我至親的家人,我愛著我可愛的朋友。 ? 我愿像小小的米蘭,不為贊揚而開花,用青春托起孩子的夢想; ? 我愿像徐徐的春風,不為名利而起風,用真情溫暖孩子的心靈; ? 我愿像緩緩的老人,不為恭維而教育,用智慧引領孩子的善良。 ? ? ? 我要做一名幸福的教師,有高度的責任感和使命感,意味著我要有健全的人格和健康的身體,才能有精力愛護我的學生。 ? 我要做一名幸福的教師,意味著我要處理好正業和居學的關系,不斷精進專業素養和豐富教學經歷,才能成為一個有趣的人。 ? 我要做一名幸福的教師,意味著我要正視理想和現實的差距,充實大美人生,才能更好地自我成長。 ? 因為我內心的幸福和精神的富足,能夠感染我的學生。 ? 因為我內心的幸福和精神的富足,能夠溫暖我的朋友。 ? 因為我內心的幸福和精神的富足,能夠享受我的工作。 萬水千山, 最美教育路。 因為熱愛,所以執著。后記:在我的身邊,除了極少數教育垃圾,大多數老師都是深情地愛著這份職業,她們樸實無華,她們真誠可愛,她們內斂豐盈!謹以此文向曾經教育我的老師致敬,是你們讓我愛上教師這個職業!以此文鼓勵我的同事、同行和從教的同學,愿我們出走半生,歸來仍是少年!也以此文獻給我的家人,是你們的支持和幫助,讓我沒有后顧之憂!還以此文獻給自己,愿我遇見更好的自己,做一名普通而幸福的教師!
一支粉筆寫春秋,三尺講臺繪人生 ----寫給自己的第十五個教師節
最后編輯于 :
?著作權歸作者所有,轉載或內容合作請聯系作者
平臺聲明:文章內容(如有圖片或視頻亦包括在內)由作者上傳并發布,文章內容僅代表作者本人觀點,簡書系信息發布平臺,僅提供信息存儲服務。
平臺聲明:文章內容(如有圖片或視頻亦包括在內)由作者上傳并發布,文章內容僅代表作者本人觀點,簡書系信息發布平臺,僅提供信息存儲服務。
- 文/潘曉璐 我一進店門,熙熙樓的掌柜王于貴愁眉苦臉地迎上來,“玉大人,你說我怎么就攤上這事。” “怎么了?”我有些...
- 文/花漫 我一把揭開白布。 她就那樣靜靜地躺著,像睡著了一般。 火紅的嫁衣襯著肌膚如雪。 梳的紋絲不亂的頭發上,一...
- 文/蒼蘭香墨 我猛地睜開眼,長吁一口氣:“原來是場噩夢啊……” “哼!你這毒婦竟也來了?” 一聲冷哼從身側響起,我...
推薦閱讀更多精彩內容
- 鮮花, 蠟燭, 禮物, 美食, 還有你們的微笑, 全都定格在這個美好的教師節前夕。 為了昨日的汗水, 亦為明日的輝...
- 黑發積霜織日月 粉筆無言寫春秋 ——記蓋州市長征小學優秀女教師楊曉艷 本報記者/于學忠 師者,所以傳道授業解惑也。...
- 怎樣反思自己的教學——學習杜威《我們怎樣思維》有感 2015-01-13 14:56:52 來源:普寧市第三中學網...
- 成長記錄-連載(三十六) ——我的第一篇五千字長文,說了什么,你一定想不到 并不是不想每天寫公眾號,而是之前思考怎...