? ? ? 今天和女兒一起很開心的享用午餐，聊的很開心，吃完飯，我撒嬌的對女兒說:寶貝，幫媽媽剝和橙子吧！”突然阿姨接話說:每天吃橙子都要找我剝皮，你還讓她剝，我來給你剝吧，”阿姨邊說就已經開始給我剝橙子了！
? ? ? 我做的指甲因為剝橙子都斷了好幾次了，看來還是要切著吃更好，可是我就是喜歡一整個拿著吃，說到指甲，我看看自己的指甲又看了女兒的指甲，發現女兒的指甲光禿禿的!
“寶貝給我看看，你的指甲被你啃的吧，也太短了吧，像個小烏龜，這么短以后怎么保護手指頭.”女兒看看自己的手指笑了！
? ? ? “以后你可以啃，但不要啃的這么短??！其實我小時候也喜歡啃指甲，上課也總是啃指甲.”我說到!
? ? ? ? 突然，一個很大的聲音打斷了我們愉快的談話，并且成功的引發了發戰爭:也不知道你那里養成的壞習慣，天天就知道啃指甲，你多大了，都10幾歲了，弟弟妹妹啃指甲都是跟你學的”女兒聽到這樣論斷帶點指責的話語，委屈傷心的趴在桌子上哭了，很不服氣的說，”什么都是跟我學的，她們啃指甲跟我有有什么關系””爸爸更加大聲，仿佛是不容別人來挑戰他的權威:”不是跟你學的，還會是跟誰啊，你妹妹還好點，學校還會教，你們學校什么都不教.沒有一個好習慣！女兒哭的更兇了，她很想去說明弟弟妹妹啃指甲并不全是她的錯，但是爸爸更大的聲音已經淹沒了她，”哭什么哭，這點小事也值得哭嗎？哭能解決問題嗎？你考試沒考好怎么不哭，作業沒完成的時候怎么不哭，為這點小事哭，一點自尊都沒有”女兒無數情緒被壓抑心中，難受的不停流眼淚，爸爸啪的一聲關掉門走了，我看著傷心的女兒，心如刀割！我想這個印痕和傷痕又一次落在孩子幼小的心靈！這種不被完全接納，不被愛和尊重的感覺會不斷出現在她生命中，一個釘子下去，傷口永遠在，就是在這樣一次又一次的語言暴力之下，我看到寶貝充滿不安全感，壓抑自己的原本可以自由自在表達的天性，在我們中國有太多太多的父母因為無知，不能正確的表達愛，因為不去學習溝通的語言，讓孩子生活在精神暴力之下！
溝通只有2種結果，一個是促進關系，讓關系變的更美好的溝通，就是愛的語言溝通，一種就是破壞關系的暴力溝通，這是一種傷害自己，也傷害他人的溝通！
無疑上面爸爸給女兒進行了一場破壞關系的暴力溝通！
這種暴力溝通帶著情緒，帶著有色眼鏡，帶著指責和批判，用對錯來溝通，就會引來逆反和對錯的戰爭，失去愛的流動，結果就是互相指責，互相發泄，爽了，拍拍屁股走人，問題依然在!
正確方式:用上帝的視角觀察，用觀察的語言，說事實，這個語言是讓人不會反駁的，就像現在是北京時間1點一樣，就是事實，沒有自己的想法，自己的認知，自己的故事和情緒
爸爸說:寶貝，我看到你的指甲被啃的這么短，也看到弟弟妹妹指甲和你一樣，被啃的這么短.
說自己的感受:看到你們把指甲啃成這樣，我覺得有點心疼，也覺得這樣不太衛生!
我的期望和請求:我希望你們以后能不啃指甲了，也請求你們能用指甲剪!
如果是這樣的愛的溝通，她們會感覺被理解，被尊重，更容易去改正!
分享共勉！
