文／安水如，／艾人
暑假了，在鄉下待著，學校的孩子們，也陸陸續續的放假了。沒有了學校的制約，孩子們似乎都有些，放狂的了。一天到晚的，窩在家里，抱著手機等電子產品，玩得不亦樂乎，看得樂不思蜀。我家侄子侄女，也不例外。
每一天，他與她，在臥室，抱著我的手機，不是看電視肥皂劇，就是觀米老鼠的動漫，不僅如此，他們還很會享受生活，懂得給自己找好吃的，買方便面，吃零食，凍蜂蜜水，等等。孩子的世界，就是這么的簡單，有吃，有玩，有睡，有樂。就行的了。
與此同時，我家娃兒，也跟著哥哥姐姐們，一起看米老鼠，不時的，在床上，看得津津有味，目不轉睛，一動不動，靜如處子。而我，并不批判，也不干涉，心想，孩子，看些電視，終究還是好的。不論什么，都是學習。電視是一種春風化雨的學習資料。
在一個家庭里，對于侄子侄女的行為，做派，我是欣賞的自然姿態，因懂得，孩子的天性，本就如此，想呀，一個孩子，倘若是，不懂得玩耍嬉戲，不懂得善待自己，不懂得跟進社會發展，不懂得給予自己內心所需，那孩子，還能是孩子不？
可其他的家庭成員，見孩子，在臥室，就會有批判，有指責，有嘮叨，有謾罵。而那噼里啪啦的謾罵聲，如同南國夏日的天兒，乎如其來的就一頓狂風暴雨，以讓你與我，措手不及，有所慌亂，情緒衍生，叛逆漸起，對峙便來。
不僅如此，孩子家庭成員，還會對孩子，幾乎是，只剩下負面的評論，這給我感覺，似乎，孩子在他們眼里，幾無優點的了。
關于這一點，我有觀察，發現，其實，不是這樣的。比如孩子吧，他們也并非24小時在臥室待著，除了觀看電視，他們也會出去溜腿，雨來之前，收拾稻谷，做飯煮菜，乃至，陪伴我家娃兒，有所玩耍。等等。
兩個孩子，我看著成長，他們，除卻成績不那么的優秀，其他各方面，都還挺不錯的。笑容可掬，有禮有貌，知分知寸，等等。我家孩子，很是喜歡，與之玩耍兒。
一天，面對「只知道玩手機」的論斷，一直沉默不語的我，頗有穿透力的出了一句話，說，「孩子玩手機，沒什么不好，學會了手機，還能給自己，掙點零花錢」。
其實，不論什么，都本就沒有什么好孬之分。真有區別，那也不過是人為的定義。手機是現代交流工具，與老農家里的收割機，是一樣的。只不過，我們該如何使用，以更好的，服務生活，滋潤心靈。每一個人的內心都有這樣一種渴求，讓自己的生活，過得更好，也更順心。
而今，隨著微商時代的勃興，手機不單純的交流工具，她還成了一種重要的學習工具，謀生工具。足不出戶，便能學習，工作，掙錢，交流。世界在變小。
在這樣的環境之下，我自以為，孩子需要手機，需要跟進時代。而父母，家人，需要有這樣一種認識，手機，與收割機，沒有什么不同。抱著手機，看電視，不一定就是耽誤學習，貪玩成性，相反，孩子很有可能在電視，電影等中，學到對自己頗有良益的東西，吸收內化為自己生命的一部分，給予自己的生活，新的滋潤，與充盈。
只不過，年幼的孩子，對自己言行舉止，時間管理等方面的把控，并不那么的嚴謹，與規律。這時，身為父母，或家人，可以適當性的給予建議，如何合理安排時間，如何把控自己的觀影渴求，并告訴孩子，玩耍手機的適度性。要清楚知道，謾罵給不了孩子什么滋潤，反而有可能演變為單純的情緒發泄，而孩子，在無形中，成了一種「垃圾桶」，承載著父母或家人大小不一的各種負面情緒能量。
倘若，在那個當下，瞥見孩子整日整夜的癡迷電視，自己的心，有所憤怒，淡定不了，那，與其直接怒火攻人，不如先行離開，等一等，先找個空間，把自己的心緒狀態，穩一穩，定一定，及至冷靜了，清醒了，在回過頭來，處理孩子的事兒。心緒平穩，懂得自控的父母，是孩子喜悅的溫床兒。
