作為家長，我們總是希望自己的孩子能夠更聰明一點，學習能夠更輕松一點?？墒?，什么樣的孩子是天才？我們要如何培養孩子的智慧呢？
首先，我們要知道，大腦也是需要升級的。就像手機、電腦會時常升級一樣，在固定的時間給大腦一些關鍵的刺激，那么這個部分的神經細胞的密度，將會比其他的孩子多很多，也就是通過這樣的方式，讓思維得到發展，讓孩子變得更加聰明。
但是，大腦的發展是有關鍵期的。在我們出生時，神經節密度是最低，因為此時大腦發育還不健全。從4歲開始，大腦的細胞就飛速地成長，6歲的時候將會是我們一生中最高的，但是這個神經節不會永遠的保存下來，受到刺激的神經節將會得以保留，沒有受到刺激的神經節就會退化，所以很多孩子到了14歲的時候神經節密度還不如6歲時高。
科學家已經通過小白鼠試=實驗，證明了思維刺激的有效性。在實驗中，經常走迷宮的小白鼠，比每天待在那里不動的小白鼠，它的神經節密度將會高出一倍。所有的生物都是這樣，身處在復雜環境當中，會變得更聰明更優秀。
作為父母，給孩子培養思維是非常必需的。我們經?？吹?，在上課時老師講了一道題，有些同學聽一半就會了，有些同學聽一遍就會了，有些同學聽三遍會了。也有孩子坐在教室里老師講了五遍，他都聽不懂。這就是同齡人間思維的差距，本質上是孩子理解力、記憶力、解決問題的能力的差距。
那還有一個問題是“聽懂不會做”。數學老師常常問孩子聽懂了嗎？孩子說聽懂了，結果一個字也做不出來。因為聽懂跟會做之間，需要邏輯思維能力的轉換，但是很多孩子轉換不過來，他只能把老師講話的內容背下來，把這些解題的步驟背地死死的。結果把這題目一變，把小明改成了小紅他就不會做了，所以這些都是思維能力的問題。
現在有一種說法——人生就是一場跑步。起跑線到底有多重要？如果人生是100米的短跑，那么起跑線就很重要，但是人生不是短跑是一場馬拉松，所以在起跑線領先100米一點意義都沒有。
對于運動員來說，他需要很強的肌肉，不是站在起跑線的100米，而是要有一系列的體能訓練。所以在我們人生的道路上，要想成為一個成功者，不是拼比別人多學了幾個單詞、多會了幾首唐詩，而是需要專業的訓練，讓思維很靈活，讓頭腦更聰明，這才是助力孩子跑贏人生馬拉松的最大優勢。
