今日得到

約瑟夫 坎貝爾《千面英雄》

英雄的故事:新手——出發——回來。

英雄成長道路上的三個重要角色：導師、對手和朋友。

失敗者輸得起，成功者輸不起。

在內心深處，很多成功人士并不自信。

成功者會覺得自己是冒名頂替者，成功的那個人好像看起來不像自己。

——成功的因果關系不是那么清楚。

“為什么9月份銷量大增？”

“可能是學生開學開始用咱們的軟件？”

成功后說一聲“僥幸僥幸，全是運氣”真的不算是一句謙詞。

天才的人物做該干的事情，普通的人做能干的事情。

英國著名作家王爾德說過，人生有兩種不幸，一種是求之不得，一種是求而得之。薩特也有一句名言，他說，生活給了我想要的東西，又讓我知道這都是沒有意義的。

你認識多少人并不重要，但你認識多少種人很重要。

英雄到了中場，也會遇見危機（那種目標達成后的幻滅感）。

應對中場危機——Don’t rush, don’t push, don’t wish。不要著急，不要勉強，不要幻想。

如果想測試一下自己是不是已經成熟了，那就試試，看你是不是能夠接受那些看起來亦正亦邪、正邪不分的“反英雄”。

更高的真理都在矛盾之中。

——姑娘現在就處在一個喜歡英雄的時間，表現在她看的動畫片都喜歡主角——《開心超人》最喜歡開心超人，《獵車獸魂》最喜歡星宇。

每次和她一起看完一集動畫片，我都會問她喜歡誰，她總是很堅定不移，她也反問我喜歡誰，我就會故意說其他人。后來看書，我們也一起問這個問題。

在育兒的路上，我就是充當一個“和她不一樣的教材”的角色。

大一的時候，問過一個男生，《倚天屠龍記》里和張無忌有瓜葛的那幾個女的，他喜歡誰。驚訝地發現他竟然首選周芷若，再選小昭……我可是最喜歡趙敏的。

那個時候發現這個，都覺得自己有點受不了。嘿嘿。

日裔美國精神分析學家艾倫·知念寫的一本書，叫《童話中的男性進化史》。在知念看來，童話比神話更深刻。神話是建構的，童話是解構的。童話中經常會出現一些“惡作劇者”，他們就是男人們應對“中年危機”的人生導師。

——以前有點反感每篇文章后面寫一個“媽媽問寶寶答”，后來自己就把它直接無視了。

有時候真看不太懂童話，或者我以為的看懂了也是沒看懂。

朋友可以一起酒肉，但不能只能酒肉。你可以想想，如果你有大事，可以托付給誰？

——好像沒有可托付的。再想想，好像也沒啥大事——覺得自己快老了，寫遺囑分配財產？

村子里都有個“理事”的。你家里有老人，他在年初就給盤算著了。

一個好的反派人物不應該是臉譜化的，一壞壞到底。一個好的反派人物就是如果你站在他的角度，會發現他有自己的邏輯，而且他的邏輯在某種程度上來講，具有和英雄人物的邏輯一樣強大的說服力。

——能一如既往地“壞”下去，也是很強大的精神力量。

如果你想讓自己的人生更加成功，就不要害怕對手，也不要輕易樹敵。

堅持奮斗的人肯定要比追求愉悅的人更幸福。經常受到反對和嘲笑的人生才是最有價值的人生。

導師不是個頭銜，而是自帶人格魅力的那種人。

——如果用這個角度來分析導師，我大學時候畢業論文的指導老師就特別好——沒有無效社交，自己很獨立，有事說事，有問題解決問題，很干練的一個人。

我覺得自己現在在爬山，爬上一個小土坡，回頭看看，不高，再向上看看，這個高，上！

英雄會因為各種理由出發，而出發之后，愿不愿意回來，生命中就多了一個選擇，可以更自由。

喜歡《功夫熊貓》里阿寶回來后開玩笑地抱怨他已經是神龍大俠卻還要守著面攤，他爸爸的一句臺詞:“你還要來碗面嗎？”

有時候我覺得自己和以前不一樣了，但是怎么不一樣，又說不清楚。（也就這里能寫點，和菜頭老師肯定會說“正確的廢話”。）

英語進程

英語聽寫——41集

姑娘英語 ?復習第八模塊

運動 ?無

今日雜感

“媽媽，我昨晚做夢坐飛機了。”早上講講晚上的夢，挺開心的。

“嗯？帶我了嗎？”

“沒有你，帶的爸爸。”她很享受地等著看我“暴跳如雷”的樣子。

“傷心傷心，夢里都不帶我。”

“飛機上有吃的喝的。”

“要錢嗎？”

“不要錢。我吃了烤肉串，雞排飯，還喝了橙汁。我的朋友小可……”都是她平時自己想吃的。

“那你去了什么地方？”

“我去了巴西。”

“啊呀！真好！”還知道巴西。

“我還去了英國，秦國。”她繼續補充。

“這么多？”她依然喜歡秦國。

“還有齊國、梁朝、唐朝。”她繼續補充。

“哈哈哈，你那不光是飛機，還是時空穿梭機呀！”哈，她還會說其他的了。

……

以后再問得具體點。

最近很久沒有做記得住的夢，就周三晚上，夢見自己一個人去看電影（看得啥不知道），心情好，回來的路上看見漫天繁星（特好看，自己還在夢里面欣賞了一會兒），心情更好，拍了照，發了朋友圈。

早上起床，還思考了一下:朋友圈沒有那個照片的，我是做夢。

那夢里面的繁星，真真好看。