這個(gè)孩子不去上學(xué)，就是想逃避考試；
這個(gè)時(shí)候說(shuō)肚子疼，就是裝的，其實(shí)他就是不想上補(bǔ)習(xí)班；
如果這樣說(shuō)，孩子肯定感覺(jué)很有壓力。
……
生活中，常聽(tīng)到有些媽媽用自己的思維去解讀孩子的語(yǔ)言行為，形成自己的判斷，然后固步自封，硝煙四起，氣憤填膺，最后落個(gè)兩敗俱傷。
這樣的場(chǎng)景您是否有些熟悉，我知道，有些家長(zhǎng)在這樣的模式里面樂(lè)此不彼，舊傷不好添新傷，和孩子的關(guān)系越來(lái)越差，和孩子的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。直到有一天，孩子終于忍不住關(guān)上心門，家長(zhǎng)納悶的說(shuō)：“我的乖寶寶到哪里去了？”
是的，是誰(shuí)弄掉了曾經(jīng)的乖寶寶？
首先我想問(wèn)的是：“你確定一定要找回曾經(jīng)的乖寶寶嗎？”你心目中的乖寶寶又是怎樣的呢？言聽(tīng)計(jì)從、聽(tīng)話懂事、上進(jìn)有禮貌，學(xué)習(xí)好，興趣愛(ài)好還廣泛，是這樣的嗎？你一定會(huì)說(shuō)：“沒(méi)有啊，我其實(shí)對(duì)他要求不高的，我只要他過(guò)得輕松快樂(lè)，學(xué)習(xí)上對(duì)得起自己，不后悔就好了。”這就是你要的乖寶寶嗎？再次確認(rèn)你真是這樣想的然后又這樣做的嗎？很多家長(zhǎng)不好意思笑笑，很顯然，這種笑里面有“苦”的味道。
其次，我想問(wèn)的是你真正了解你的寶寶嗎？有些家長(zhǎng)毫不猶豫說(shuō)：“他那點(diǎn)心思誰(shuí)不懂，不就是想要更多自由，手機(jī)握在手里，電腦隨便玩。”是的，這是你看到的，也可能是你猜測(cè)的，但如果你這樣想，或許你就會(huì)錯(cuò)失真相，看不到真正的孩子。
你有些不明白我在說(shuō)什么，對(duì)嗎？明明孩子每天回家就記得打電腦，明明她每天只知道整那些亂七八糟的什么動(dòng)漫、cosplay，難道我還冤枉他（她），還說(shuō)我沒(méi)有看到真相，真相明明就是這樣的呀，不是眼見(jiàn)為實(shí)嗎？是的，你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，這是你眼中看到孩子的模樣，可是你不知道的是，你眼中這個(gè)世界背后還有一個(gè)你未曾看到的世界。
接下來(lái)給你講個(gè)故事吧，或許你會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)感覺(jué)。
有一個(gè)青春期男孩，某一天他不去上學(xué)，媽媽歇斯底里表達(dá)她的憤怒，孩子就是不妥協(xié)，媽媽沒(méi)有辦法，給孩子兩個(gè)選擇，要么上學(xué)，要么看心理醫(yī)生，孩子選擇后者。孩子是聰明的，他知道在困境中尋找資源對(duì)他更有利。在交談過(guò)程中，心理醫(yī)生并沒(méi)有直接問(wèn)孩子為何不去上學(xué)，而是跟進(jìn)孩子，認(rèn)真聽(tīng)孩子的每一句交流，并不時(shí)給出正面反饋，就這樣，孩子慢慢放松下來(lái)，他主動(dòng)告訴心理醫(yī)生說(shuō)：“醫(yī)生，我今天沒(méi)有去上學(xué)，你知道為什么嗎？因?yàn)槲也幌胍?jiàn)到我們的班主任，他對(duì)我很不公平，我害怕見(jiàn)到他我做出了過(guò)激行為，所以今天我選擇逃避，我想讓自己在家里緩一緩情緒。這也是我媽媽今天帶我來(lái)見(jiàn)你的主要原因，他以為我只是簡(jiǎn)單的不上學(xué)，其實(shí)她看不到我上學(xué)的真實(shí)原因。心理醫(yī)生表達(dá)了孩子對(duì)他的信任，并問(wèn)他為何不選擇告訴媽媽事情真相？孩子說(shuō)：“我是不會(huì)說(shuō)的，打死我都不會(huì)說(shuō)的，我們的世界大人永遠(yuǎn)不懂，大人只知道要我們好好學(xué)習(xí)，只看到我們不好的做法，從來(lái)不會(huì)關(guān)心我們?yōu)槭裁催@樣做。”……
故事講到這里，不知在讀故事的你此時(shí)此刻是怎樣的感受？是否和我一樣有些欣慰，欣慰媽媽給出孩子選擇，讓孩子有機(jī)會(huì)傾訴，還可能避免一場(chǎng)“災(zāi)害”？又是否和我一樣有些心痛，曾經(jīng)孩子多么親近的父母，卻漸漸成為了他們眼中的陌生人？
蘇格拉底說(shuō)：未經(jīng)反思的人生不值得過(guò)。請(qǐng)問(wèn)，孩子成長(zhǎng)為今天這樣樣子，除了一味埋怨指責(zé)，又或是逃避，你有過(guò)反思嗎？我想告訴你的是，每個(gè)行為背后都有他的需求和動(dòng)機(jī)，作為父母，如果你僅僅停留在用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，想當(dāng)然去想，把它們作為我們收集信息的唯一渠道，那就是你永遠(yuǎn)看不到真相的原因，這也是你不斷和孩子斗爭(zhēng)下去的原因。
此刻，你是否想問(wèn)：那我如何才能看到事情的真相呢？
如果你真的對(duì)這個(gè)問(wèn)題感興趣，我一定要給你點(diǎn)一個(gè)大大的贊。當(dāng)孩子有一些父母不能接受的行為表現(xiàn)時(shí)，首先保持穩(wěn)定的情緒，停止頭腦編制，放下內(nèi)在恐懼，立足當(dāng)下看到孩子的情緒并核對(duì)信息，允許并接納肯定孩子有情緒敢于表達(dá)，再和孩子一起就事論事想辦法解決他想解決的問(wèn)題。對(duì)了，有孩子說(shuō)，其實(shí)當(dāng)他們有情緒的時(shí)候，更需要的是陪伴者、傾聽(tīng)者，而不是指導(dǎo)家，建議家。我非常同意孩子的說(shuō)法。所以請(qǐng)你記住一個(gè)準(zhǔn)則：先處理情緒再處理事情。當(dāng)然還有一個(gè)前提：關(guān)系好了，什么都好說(shuō)。來(lái)，問(wèn)問(wèn)你自己，日常生活中，你為這段關(guān)系做了多少加分，又做了多少減分呢？
最后送給各位家長(zhǎng)一句話：會(huì)愛(ài)才是真愛(ài)，真愛(ài)需要學(xué)習(xí)。親，你愿意學(xué)習(xí)嗎？
