01

讀書群刷消息的時候，一位小伙伴的話吸引了我的注意。

她說自己身邊很多人不理解她每天堅持讀書的行為，更加不明白為什么她會花錢加入一個讀書社群。

看完這位小伙伴打下的文字，我腦補了一下她身后反對和質疑聲中的鄙夷：這家伙不會是進了傳銷吧？整天還裝文藝青年天天看書，不會是走火入魔了吧？

如果你是一個小孩，每天看書的你一定會成為美談。但你已經是一個成年人了，你要養家糊口，要挑大梁，擔重任。

在這個急躁和功利的世界，社會對成年人似乎表現得不那么寬容和理解。更多人關注的是你月薪、年薪多少，工資是否漲了多少，房子、車子有了沒，人前是否足夠風光。

讀書無用論自古就存在。而在物欲橫飛的世界，當身邊的人都在談論金錢或者事業時，你拿起書，看似兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的行為，身邊總會有人覺得不合時宜。

認知的偏見無處不在，可在經濟不發達的地方會特別明顯。并不是看不起小地方，只是有時候小地方難免會因為種種原因，比如文化的開放性而導致認知的局限性。

小地方的人更樂于祖祖輩輩，安貧樂道，享受著平靜的生活，好像世界都不曾改變太多。

可是，世界瞬間萬變，無時不刻。

02

看到上面這位小伙伴的心情時，我特別能感同身受。

今年的3月份，當我付費加入小灶群時，除了先生我幾乎沒敢和任何人提起過。哪怕是先生，他當時對我的做法也是十分懷疑。

時間過得很快，轉眼2017年12月。在小灶群的這九個月里，我的世界仿佛打開了一扇大門。在這個幾百號人的學習社群里，大家一起讀書、寫作、見牛人、實踐……

期間，有人找到了深耕的定位，獲得了成長，收獲了其他可能和機會。

于我而言，不僅僅是因為讀書寫作讓文字獲得獲得變現，每個月能拿到稿費。更重要的是我不再局限于曾經自以為穩定勝于一切的方寸之間，開始尋找更多的可能。

而這一切，都是小灶給予的。

就在一周前，貓叔發起的另一個學習社群――剽悍讀書營，我果斷地加入了。

在2017這即將逝去一年里，做過很多很多決定，大大小小的事也經歷了一些，但是至今為止，加入小灶群，加入剽悍讀書營是我認為最正確的決定。

哪怕是讀書營昨天才開營，挑戰才剛剛開始，但我依然相信：只要肯下功夫，說不定這個決定將會給我帶來一個全新的2018年和一個全新的自己甚至是未來某一個新高度的契機。

當然這一切的前提是――行動，因為不去做，然并卵。

此刻，想對那位小伙伴說：要相信貓叔，相信讀書營，更要相信自己。

面對他人的質疑，在心里默默來一句：別人笑我太瘋癲,我笑他人看不穿。

03

怎么打破“讀書無用”嘲諷？什么才是讀書的正確打開方式呢？貓叔在開營時告訴了我們答案。

關于讀書那些事：

001 質比量重要

一年讀xx本書的集郵式讀書，聽起來很酷炫，對不？可是，你吸收了多少，書中有多少知識轉換轉化成了自己的東西？

信息不等于知識，知識不等于智慧，與其泛泛而讀100本，不如精讀10本，深度其中精華，內化為知識。所以這次讀書營的目標之一就是：選一本書22天內讀10遍。

002 輸出倒逼輸入

牛光吃草不產奶，那價值何在？類似地，只讀書只輸入不輸出，談何消化？溫馨提醒，謹防信息過多，導致便秘。

讀書營目標之二：每日讀書打卡，寫感悟。

003 學以致用

之前就聽過一個老師說了這樣一句經典的話：學了那么多你卻不用，那你學那么多又有什么用？

讀起來雖然拗口，但其實就是這個理。讀書的用處何在？每一種書籍都有各自的特點，要么陶冶情操，凈化心靈；要么傳道授業解惑……一本好書，總能給人啟發。

書本看完，把書中知識升級為行動和實踐中。當你因為讀書行動而發生好的轉變，那么你就可以給別人傳遞價值。

讀書營目標之四：書讀10遍，寫一篇3000-6000字的逐字稿，準備一場20-30分享的讀書分享。

004 變現

讀書是為了遇見更好的自己，這個“更好”當然也包括獲得經濟上的收入。只要愿意付出不亞于任何人的努力，讀書營一定不會辜負你的努力。

只要足夠優秀，讀書營將提供社群講書的機會，幫助你提升個人品牌力的同時獲得實際的收入。

狄更斯的《雙城記》這樣寫道：這是最好的時代，這是最壞的時代。這是智慧的時代，這是愚蠢的時代；這是信仰的時期，這是懷疑的時期。

這是個功利的時代，我們不能逆轉。但轉念一想，知識付費的年代不也代表著知識得到了尊重，知識分子贏得了社會認可嗎？

究竟是讀書無用，還是我們不會用這是個值得思考的問題。

04

剽悍讀書營：22天，一本書讀10遍，每天100字以上感悟書寫，千字分享稿，20-30分鐘社群分享，你準備好了嗎？

讀書營玩法公布的時候，我問了自己這個問題。在百般糾結之中，看到了貓叔對大家選書指點以及請教了晨讀副主編安叔的意見以后，決定選了這本《注意力曲線：打敗分心和焦慮》。

具體安排如下：

第一階段：12月16―12月19，寫下對本書的期待以及自己當前面臨的困惑。帶著疑問，從全文框架入手，先精讀全文一遍。期間，用便利貼做好標注，及時記錄感悟。

第二階段，12月20―25,結合自己的問題和做好的批注，快速閱讀書本3遍。

第三階段，12月26―29，重要章節重點回顧2遍，提煉逐字稿提綱和要點。

第三階段，12月30-31,同主題書籍拓展，對全書做補充和延伸，書籍閱讀2遍。

第四階段，1月1號―1月3號，假期放假，適當調整節奏。章節回顧一遍，開始寫逐字稿。

第五階段，1月4號――6號，逐字稿形成，對照選書以及同主題書，溫習回顧修改并做分享。

剽悍讀書營，我來了！每日讀書，持續精進，只為在一個牛逼的圈子遇見更好的自己，只為證明讀書對我有用，對我身邊的人有用。