? ? ? ? 吃過早飯，送孩子上學，我們去上班。晚上五點半左右給我打電話說寫完作業了。老公接孩子我在家炒菜。（飯婆婆已經做好了光等我會來炒菜了）孩子剛進門的時候?不錯，嘴里哼著小曲。今天心情挺好的我問。嗯，今天剛學的歌，我還沒學會。
? ? ? ? 吃過晚飯老公刷碗，我給孩子檢查作業。孩子說，“我們托輔老師說我聽寫生字錯了一個，不給我加分了。我心里想不可能錯了吧？我應該都寫對了，有點不相信老公師說的，趕緊去看看，跟我想的是一樣全都對了。是不想給我加分才說我有錯了的。”我聽完孩子說的話開心的笑了。今天晚上我們還有一個小插曲，看完語文作業，看數學今晚的數學作業是把61-62做本子上。看到最后的幾道應用題的時應該用脫式計算先算乘除，再算加減，結果孩子一步就寫完了。我們倆個發聲爭執我們越說聲音越大。孩子流下了委屈的淚水，我也沒有讓步。始終堅持自己的說法，我說今天晚上你的這幾道應用題應該重寫這樣是不對的。
? ? ? ? 雖然孩子心中有些不滿，但是還是按照我的要求重寫了一遍。我覺著好的習慣應該從小養成。雖然現在有點晚，但是我一定不會放棄的寶貝我們一起努力吧。
