晨起出門，在地鐵安檢處看到了久違的地鐵報(bào)，于是便順手拿了一份看起。
圖片發(fā)自紫色風(fēng)鈴y?y
帶魚小朋友的故事我深有體會(huì)，看著下面網(wǎng)友兒時(shí)的種種尷尬，我表示，兒時(shí)，我也經(jīng)常有這么天真的笑話，只因?yàn)楦改覆]有時(shí)間去關(guān)照我，而我也似乎并不理解老師的含義，所以，總是出現(xiàn)各種囧態(tài)，到后來(lái)，我甚至都不再帶老師安排的東西。
回想那一段，我知道我是那個(gè)被忽略的孩子，在生命中，努力地去尋找，渴望被關(guān)注，用各種手段，各種叛逆，祈求，卻依舊得不到關(guān)注。直到后來(lái)，有一次偶爾的好成績(jī)，受到了老師的表?yè)P(yáng)，發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，讀書好就可以受關(guān)注，就可以擁有你想要的一切，我開始把目光投向了好好學(xué)習(xí)的路上。
即便如金長(zhǎng)大了，也依舊在尋找，尋找父母的愛，尋找家人的愛。
坐地鐵的途中，有一位退休的老阿姨歪斜著腦袋看著我的報(bào)紙，我想起了當(dāng)初的自己歪斜腦袋看別人的報(bào)紙，快速瀏覽的自己看完了所有，把報(bào)紙分享給了老阿姨。
老阿姨在我準(zhǔn)備下車的時(shí)候還了給我，并且還祝福我身體健康之類的話語(yǔ)，瞬間被幸福圍繞了，送人玫瑰手有余香，我這是和別人分享，收獲了感恩，謝謝阿姨的真誠(chéng)與美好。
