01
學(xué)校三令五申要我們?nèi)サ卿浉＝ń逃瓶臻g，還說把它作為考核我們的什么云云。
其實(shí)，任何一樣?xùn)|西，只要把它上綱上線，就不好玩了，但這又是當(dāng)時(shí)的“政治任務(wù)”，又不得不去做。
自從開始裝扮福建教育云空間以來，“個(gè)人信息”一直是我的心病，我怎么也弄不好，所以，我主頁只有一個(gè)女卡通形象。
于是，從周六下午開始，我就開啟了搜地毯似的“拜師學(xué)藝”模式：每看到一個(gè)有圖片的“個(gè)人信息”的朋友，我就給留言，希望TA能教教我。
可是在我發(fā)出至少20次請(qǐng)求以后，依然沒有人肯告訴我，到底該怎么做？
因此，最近的我每天一登陸教育云平臺(tái)，就是開始試“個(gè)人信息”的設(shè)置：每天各種嘗試，天天各種失?。幻刻旄鞣N請(qǐng)求，天天如石沉大海。
我不止一次地嘀咕：同樣是網(wǎng)絡(luò)空間，貌似這里缺乏應(yīng)有的溫馨和熱情。這里的人好像都比較冷漠，要是在網(wǎng)易博客或Q空間，如果是向人討教，他們一定會(huì)非常熱情地告訴我，而不是這樣一次次地失敗。
02
在我發(fā)出幾十次的請(qǐng)求的周二晚上，終于一名陳姓的老師回復(fù)了我：他告訴我，個(gè)人信息是要代碼編輯的，隨后也給我了代碼。
總以為，很快就可以看到我期待了許久的個(gè)人信息，然，我還是沒能如愿以償。
因?yàn)椴还芪以趺磁?，我編輯以后的“個(gè)人信息”依然是一堆難懂的代碼，而不是我期待的圖文模樣。
因此，我每天都要試幾十遍：模塊設(shè)置，從文字模塊開始，接著是列表、圖文、圖片……每天就這樣周而復(fù)始、周而復(fù)始地嘗試。
但幾天過去了，試了上百次的我還是失敗。心情也灰暗到了極點(diǎn)：到底問題會(huì)出在哪里呢？代碼我也修改了，為什么以不同的格式粘貼幾百次還是不行呢？
03
昨晚，我打定主意一定要攻下“個(gè)人信息”設(shè)置這座“山頭”。
依然是求助無門，依然是我無法百度到有用的內(nèi)容，我能做的只有一遍遍地嘗試。
被逼無奈的，只好第N次復(fù)制了那個(gè)陳老師的代碼，依葫蘆畫瓢地修改，甚至連空格都不敢動(dòng)。
可是依然是第N+1次失敗——我的眼前依然是一堆代碼。
04
不甘心的我在心里告訴自己：加油，阿清，最后再試一次，如果還不能成功，那么我將不再嘗試“個(gè)人信息”模塊的設(shè)置，絕不再試。
愚笨至極，同時(shí)也無路可走的我再一次跨進(jìn)陳老師的家門，我做了一件最最土的事情——我原樣復(fù)制他的個(gè)人信息。因?yàn)槲蚁胫?，到底我的代碼問題出在哪里？
復(fù)制完他的個(gè)人信息后，我就隨手貼在文章里面打算進(jìn)行好好琢磨一番。
這時(shí)候我有個(gè)重大的發(fā)現(xiàn)：居然，居然這個(gè)“個(gè)人信息”是可以編輯的，可以直接編輯！
那一刻，我無異于哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣欣喜：只要可以編輯，就難不倒我，大不了我編輯以后，再用代碼粘貼，這樣一定萬無一失。
05
謝天謝地，上帝保佑，困擾我整整一周的問題竟然就這樣迎刃而解了：果然，修改以后，我再找出源代碼粘貼就好了！前后花了我不到2分鐘時(shí)間！
只是，只是我為了這“得來全不費(fèi)工夫”的120秒里，我吃了太多、太多的閉門羹，走了太多、太多的彎路！
看著自己的“展示空間”里終于出現(xiàn)了有自己頭像的“關(guān)于我”，我感慨萬千：果然，教育云平臺(tái)里不簡(jiǎn)單；果然，功夫不負(fù)有心人！
原來每座山頭都有每座山頭的規(guī)矩，但我真的沒想到，在那里每一步都要走得那么艱難，那么苦澀。
自從我“發(fā)現(xiàn)”了，這是世上還有簡(jiǎn)書這么一個(gè)地方，我再也不去那里了，因?yàn)槟抢锾]塞，那里太沒有人情味了。
既然如此，舍棄了，又有何妨？？
