在前進的道路上，你可能會動搖，會想放棄，但請你不要半途而廢，對有價值的事情持之以恒是成就大事的關(guān)鍵。 -------[美]里奧·巴伯塔《少的力量》
兩周不見，小伙伴們都把上次的任務拋到九霄云外了嗎？還好琳和穆不僅沒忘，還認認真真查了資料帶來了。這次就從漢樂府及《長歌行》開始吧，相信通過這次課，不會再讀錯字了。今天居然出現(xiàn)了怯場的小伙子，萬萬沒想到，下次只好輕微懲罰嘍。
長歌行 樂府詩集
青青園中葵，朝露待日晞。
陽春布德澤，萬物生光輝。
常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰。
百川東到海，何時復西歸。
少壯不努力，老大徒傷悲。
最讓人眼前一亮的是小程同學，讓我沒想到的是，課前三分鐘的展示，居然背起了《笠翁對韻》的片段，雖然不是那么流暢，依然欣喜。兩周前他媽媽向我借的書開始起作用了，寶貝加油，堅持！
故事是孩子們最喜愛的導入之一，在有些故事里，有一個物件會反復出現(xiàn)，從頭到尾，可能連故事的題目用的都是這個物件的名字，這在故事里就有了特別的意義，成了重要的象征。故事有時會借助某樣普通物件來表達不普通的意思。孩子們今天也把媽媽平時悄無聲息地愛融到了飛機座位，零食，玩具……
聽與讀的巨大差異，在這次的訓練中表現(xiàn)的淋漓盡致，一篇文章通過老師的朗讀，作者所要表達的情感，思想，孩子們只要能靜下來聽，幾乎都能捕捉到。可是放手自己去讀，去看，去找，就全軍覆沒，看來這也是今后的訓練重點。
