昱記-20161209周五 (周六補）14:39 晴
自省 我當前寫作的問題分析
昨天又沒有寫，原因肯定不是因為太晚，因為睡覺時已經(jīng)凌晨4點多，將近5點（在看電視劇《溫州一家人》）。有事只是一個給自己的借口，真正的原因應(yīng)該是畏難情緒，每天耗費的時間太長，感覺無法持續(xù)，加之身體困乏就放松了對自己的要求。
現(xiàn)在寫作好象又走入了一個誤區(qū)，變成了純粹的寫筆記，看篇文章、讀本書、聽一次講座，然后做思維導(dǎo)圖，再作筆記（也算形成了一個套路，這個套路可以記下來），這樣寫的東西雖然比以前寫的有所進步，但每天都這樣寫、按這個套路寫好像就有問題了。試試從利與弊兩個方面分析一下。
這樣寫的有利之處主要表現(xiàn)在，可以逼迫著自己去仔細的讀、聽，要想做導(dǎo)圖、寫筆記又必須要進行思考，而且很多時候要想寫篇基本滿意的筆記和導(dǎo)圖，又必須反復(fù)的聽，深入的思考，這樣做好處是明顯的，每天的分析與思考可以達到刻意訓(xùn)練的目的。
弊端主要表現(xiàn)在，每天耗費的時間太長，如果是篇簡單的文章分析不出太深的東西，閱讀、分析、思考到做導(dǎo)圖、做筆記一個流程下來，應(yīng)該是可以很快的做完，但真這樣做了又有什么好處呢，只是為了完成、為了寫而寫，這個從目的上來說就錯了。如果是篇有深的文章或一本書要想按這個套路來寫，則以我現(xiàn)在的水平，真的很吃力，即使勉強寫出來，也只是皮毛，沒有深度東西，那也不是我想要的。
那我寫作的真正目的是什么？笑來老師在他的《如何判斷自己的文章好壞》中說過，寫作應(yīng)該是雙向的，是作者與讀者之間的交流，在《如何閱讀一本書》中作者也有相同觀點，這個道理應(yīng)該是正確的，可接受與認可。而交流的本質(zhì)目的又是什么？是為了產(chǎn)生影響。影響是什么？百度了一下，基本解釋是指以間接或無形的方式來作用或改變。含義則有6種，其中第一種含義應(yīng)該是在這里意思，即“以間接或無形的方式來作用或改變[人或事] 的行為、思想或性質(zhì)”。仔細想想如果你寫的文章真的能產(chǎn)生影響，影響到1人、10人、100人……，真的是很奇妙的事。
寫作的目的明確了，為了達到這個目的應(yīng)該要有目標，目標有幾個？都是什么?我應(yīng)該如何達到這些目標？這是我需要繼續(xù)思考的問題。當前明確的目標有一個，就是為了提高自己，不斷的成長、進化。有目標就要有計劃，去實現(xiàn)目標，當前是計劃的執(zhí)行的過程中出現(xiàn)了問題，有問題是好事。這是我在讀《原則》時最深的一個感受，有錯誤、有問題是好事，直面問題，接受事實，然后去解決，就會有成長，每一個問題都是一次成長的機遇。用中國人的話就是吃一塹長一智。
問題找到了，原因也找到了，解決方式也就有了。不能為了寫而寫，而是為了成長而寫作。以后每天至少寫1000字，不管是什么內(nèi)容，能夠按結(jié)構(gòu)化、模式化寫最好，做不到也要寫。就像我現(xiàn)在寫的篇文章，開始時也不知會寫到這里，把好多的知識點串了起來，也對自己當前面臨的問題做出了分析，下一步的寫做與成長，有了方向，有了想法。下步就是制定計劃，去執(zhí)行。需要好好想一下，逐步的完善。
又是凌晨1點多了，先寫到這吧，現(xiàn)在能想到的也只有這些了。明天繼續(xù)。
每天學(xué)習(xí)，每天進步一點。
不忘初心 堅定信念 知行合一 心懷感恩
