中考:名著閱讀大全

中考:名著閱讀考點大全

七上名著閱讀

《朝花夕拾》復習資料

1、作者介紹:魯迅,文學家、思想家、革命家。原名周樟壽,字豫才,后改名樹人,浙江紹興人。魯迅是他1918年發表《狂人日記》時開始使用的筆名。主要作品有小說集《吶喊》、《彷徨》、散文集《朝花夕拾》、散文詩集《野草》、雜文集:《華蓋集》《南腔北調集》、《二心集》等,我國現代文學史上第一篇白話小說《狂人日記》,中篇小說《阿Q正傳》。

2、《朝花夕拾》是魯迅所作的唯一一本回憶性散文集,原名《舊事重提》,共十篇。外加一篇《小引》,一篇《后記》,是魯迅回憶幼年到青年時期的生活道路和心理歷程的文字。

3.《朝花夕拾》中出現的四個主要人物是:作者的保姆長媽媽、恩師藤野先生、朋友范愛民、父親。全書收錄了《狗?貓?鼠》、《阿長與〈山海經〉》、《二十四孝圖》、《五猖會》、《無常》、《從百草園到三味書屋》、《父親的病》、《瑣記》、《藤野先生》、《范愛農》等十篇文章。不少文章包含著溫馨的回憶與理性的批判。抒發了對往日親友和師長的懷念之情。

4、《二十四孝圖》從當時的兒童讀物談起,記述兒時閱讀《二十四孝》的感受,揭示封建孝道的虛偽和殘酷。作品批判了“老萊娛親”、“郭巨埋兒”等孝道故事。

5、《五猖會》記述兒時盼望觀看迎神賽會的急切、興奮的心情,和被父親強迫背誦《鑒略》的掃興而痛苦的感受。文章寫出了孩子在父母毫不顧及自己心理時的無奈和厭煩,指出強制的封建教育對兒童天性的壓制和摧殘。

6、《狗?貓?鼠》——在這篇文章里,魯迅先生清算貓的罪行:第一,貓對自己捉到的獵物,總是盡情玩弄夠了,才吃下去;第二,它與獅虎同族,卻天生一副媚態;第三,它老在配合時嗥叫,令人心煩;第四,它吃了我小時侯心愛的一只小隱鼠。雖然后來證實并非貓所害,但我對貓是不會產生好感的,何況它后來確實吃了小兔子!這篇文章取了“貓”這樣一個類型,尖銳而又形象地諷刺了生活中與貓相似的人。

7、《無常》——無常是個具有人情味的鬼,去勾魂的時候,看到母親哭死去的兒子那么悲傷,決定放兒子“還陽半刻”,結果被頂頭上司閻羅王打了四十大棒。文章在回憶無常的時候,時不時加進幾句對現實所謂正人君子的諷刺,虛幻的無常給予當時魯迅寂寞悲涼的心些許的安慰。

8、《父親的病》——父親被庸醫治死,一直是埋在魯迅心中的痛苦。文章重點回憶兒時為父親延醫治病的情景,描述了幾位“名醫”的行醫態度、作風、開方等種種表現,揭示了這些人巫醫不分、故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的實質。

9、《瑣記》——魯迅在這篇文章里主要回憶了自己離開紹興去南京求學的過程。作品描述了當時的江南水師學堂和礦務鐵路學堂的種種弊端和求知的艱難,批評了洋務派辦學的“烏煙瘴氣”。作者記述了最初接觸進化論的興奮心情和不顧老輩反對,如饑如渴地閱讀《天演論》的情景,表現出探求真理的強烈欲望。

10、《范愛農》——追敘作者在日留學時和回國后與范愛農接觸的幾個生活片段,描述了范愛農在革命前不滿黑暗社會、追求革命,辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇,表現了對舊民主革命的失望和對這位正直倔強的愛國者的同情和悼念。

七上名著閱讀

《西游記》復習資料

一、作家作品

作家:吳承恩,明代小說家。字汝忠,號射陽山人。

作品:《西游記》是中國古代第一部浪漫主義章回體長篇神魔小說。魯迅先生稱之為“神魔小說”,(“神魔皆有人情,精魅亦通世故。”(魯迅語))林庚先生稱之為“童心之作”,是中國古典文學中最富有想象力的作品之一。小說圍繞唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒前往西天取經為主線,寫了許多降妖除魔的故事。

二、名著梗概

(一)全書結構

全書情節可分為三部分:第一,從第一回至第七回,敘述孫悟空身世和大鬧天宮的故事;第二,從第八回至第十二回,介紹唐僧,交代西天取經這一中心事件的由來;第三,從第十三回至第一百回,是小說的主體,講述唐僧師徒取經路上戰勝無數妖怪,歷經81難終于到達西天取回真經的故事。小說中有些故事扣人心弦,如大鬧天宮、三打白骨精、大戰紅孩兒、車遲國斗法、女兒國遇難、真假美猴王、三調芭蕉扇等。

(二)人物形象

1、孫悟空自稱美猴王、齊天大圣,是《西游記》小說塑造最成功、最受歡迎的藝術形象之一。他是花果山上一塊仙石化成的,拜須菩提祖師修成了與天同壽的真功夫,會七十二變,會翻筋斗云,一個筋斗能翻越十萬八千里。以一根重一萬三千五百斤、能大能小隨意變化的如意金箍棒為武器,他大鬧天宮,打敗了十萬天兵天將。后被二郎神捉住,投入太上老君的煉丹爐里煉了四十九天,絲毫未受損傷,還煉就了一雙火眼金睛,能識破世間一切妖魔鬼怪。玉皇大帝束手無策,只得請出西天如來佛把孫悟空壓在五行山下。他叛逆、不愿受拘束、生性桀驁不馴、愛憎分明、敢于挑戰天宮權威。充沛的生命力、大無畏的精神、篤實的性格和樂觀、忠貞不貳的個性,使得他不怕吃苦,勇於面對挑戰。他這一種冒險犯難的精神,充分顯現了英雄的特質。但是爭強好勝,心高氣傲以及性急如火卻是他的弱點。取經后被封為“斗戰勝佛”。

2、豬八戒是《西游記》中第二號令人喜愛的角色。本是仙界的天蓬元帥,因醉酒調戲嫦娥,被貶下凡,錯投豬胎,長成一副長嘴大耳、呆頭呆腦的形象。與妖怪交手經常打敗仗被擒,或者是落荒而逃,還常常受到妖怪的欺騙,“三打白骨精”中屢屢上當就是一個典型的例子。在取經路上他時刻牽掛的是找個地方好好地吃上一頓,睡上一覺。在平頂山巡查時,躲到草叢中睡覺,被孫悟空變成的啄木鳥,又認為鳥兒把自己的蓮蓬嘴當作了枯樹干。一方面他好吃懶做,見識短淺,搬弄是非、一遇困難就嚷著要散伙,愛占小便宜,說謊,耍小聰明,貪戀女色,常因此出丑,在吳承恩筆下寫來不批判,只是幽默的嘲諷。而豬八戒也就在一次次的出丑笑料當中,給予讀者對人性貪欲的省思。另一方面,他也還不失忠勇和善良。在與妖魔斗爭中,他總是揮舞釘耙,勇猛戰斗,是孫悟空的得力助手。而而且他能知錯就改,還算淳樸憨厚,自有可愛之處。最后被封為“凈壇使者”。

3、沙悟凈是唐僧取經途中的一個忠誠衛士,也是讓師父操心最少的一個徒兒。肩挑千里重擔,沒有半句怨言。師兄鬧矛盾時,他從中調停和解;師父遇難時,他挺身而出,以死相救。盡管平時少言寡語,但在保護師父的戰斗中沖鋒陷陣,英勇無比。他任勞任怨,忠心不二,取經后被封為“金身羅漢”。

4、唐僧是西天取經的領導者,是一個虔誠的佛教徒。他身材高大,舉止文雅、性情和善,佛經造詣極高。在佛教傳說中,唐僧是一個完美的圣人。但是,吳承恩沒有把他寫成一個圣僧,而是一個有許多缺點的平常人。書中唐僧最大的弱點是膽小怕事,懦弱無能。取經路上一遇險山惡水,他就面容失色,驚恐萬分;遇到妖魔鬼怪,更是跪倒在地,連聲叫大王饒命。碰到任何困難他都一籌莫展。連豬八戒也說,師父老大不濟事。唐僧的第二個弱點是不明事理,愛聽讒言,黑白不分。他經常人妖顛倒,相信妖怪的騙術;又偏聽豬八戒搬弄是非,錯怪孫悟空;處理事端時他又往往不通情理,多次遭遇妖怪的緊要關頭,他都妨礙孫悟空除妖,結果害了自己。盡管唐僧有種種缺點,有時甚至令讀者討厭,但是他崇信佛法、嚴守戒律、目標明確、立場堅定、勇往直前的精神堅不可摧。富貴榮華和美色誘惑都沒有作用,甚至當悟空離開了他,妖怪又在面前的情況下,仍然毫不動搖,在取經集體中發揮了中堅作用。最后被封為“旃檀功德佛”。

(三)主題思想

這部小說是一個勵志故事,人生要有所追求,為了實現理想而披荊斬棘,不畏任何艱難險阻,以超強的韌勁和斗志戰勝一切困難,直到達到勝利的終點。

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《駱駝祥子》復習資料

1、《駱駝祥子》作者老舍,我國現代著名作家。原名舒慶春,字舍予,滿族北京人。有人民藝術家的稱號

2.《駱駝祥子》還寫了其他各色人物,如殘忍霸道的車主 劉四爺 ,大膽潑辣而有點心理扭曲的 虎妞 ,一步步走向毀滅的 小福子 ,搶車的大兵,不給仆人吃飯的楊太太,離死亡只差一步的老馬和小馬祖孫倆以及大學教授曹先生和他所受的政治迫害等等。

3. 《駱駝祥子》中祥子失去土地后流落到 北平 拉洋車。

4.《駱駝祥子》 被譽為“抗戰前夕中國最佳的長篇小說”,反映了一個有良知的作家對底層勞動人民生存狀況的關注和同情。

5. 《駱駝祥子》是作者老舍最鐘愛的作品,講述的是一個普通的人力車夫 的故事。這部書為我們展示了一幅幅觸目驚心的、具有濃郁的老北京風情的人物畫和世態圖。

6. 《駱駝祥子》以20年代末期的北京市民生活為背景,以人力車夫祥子的坎坷、悲慘的生活遭遇為主要情節經歷了三起三落,祥子來自農村,他老實、健壯、堅忍,祥子最大的夢想不過是 擁有一輛自己的車 。第一次,他攢了三年,買上了車,被大兵搶走了,第二次,車沒買上,錢被孫偵探敲詐了,第三次,是他和虎妞結婚后用虎妞的錢買的,可是好景不長,虎妞難產而死,把車賣掉安葬虎妞。他的希望一次又一次破滅,他與命運的抗爭最終以慘敗告終。到小說結尾,祥子已經變成了 麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄的行尸走肉。

7.祥子前后有什么變化?你認為造成祥子這種變化的原因是什么?

答:祥子開始是“體面的,要強的,好夢想的,利己的,個人的,健壯的,偉大的”,而后來變成了“墮落的,自私的,不幸的”,這是由封建社會黑暗腐朽的社會制度造成的。

8、老舍長于寫人,他善于調動各種手法塑造人物,在《駱駝祥子》中既有人物肖像描寫,又有人物心理刻畫。在這本書中,老舍還創造性的使用了北京市民的口語。

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《海底兩萬里》復習資料

1.儒勒.凡爾納是(法)國的科幻和探險小說家,被公認為是“(現代科學幻想小說之父)”和科學時代的預言家。《海底兩萬里》是他三部曲的第二部,第一部是(《格蘭特船長的兒女》),第三部是(《神秘島》)。

2.凡爾納的小說之所以動人,原因在于(構思巧妙)、(情節驚險)、是(科學與幻想)巧妙結合的成果,它得以流傳,還因為它具有社會正義感和崇高的人道主義精神,文章的人物都是品質高尚的、獻身科學、英勇頑強、不畏艱險的人。

3.《海底兩萬里》中人物寥寥,有名有姓的只有四個半,即船長(尼摩)、生物學家(阿龍納斯)、他的仆人(康塞爾)和捕鯨手(尼德?蘭)。“亞伯拉罕?林肯”號驅逐艦艦長(法拉格特),只在小說開頭部分曇花一現,姑且算半個。

4.讀《魯濱孫漂流記》,我們認識到它是一部描寫一位孤獨而頑強的冒險者的傳奇;讀《昆蟲記》,我們認識到它是一部譜寫昆蟲生命的詩篇;讀《海底兩萬里》,我們認識到它是一部(貫徹現實與虛幻的篇章)。(仿寫)。

5. 尼摩船長是一名反抗壓迫的戰士,這一形象正是凡爾納反對殖民主義和反對奴隸制和壓迫者的進步思想體現

6.請簡述《海底兩萬里》的內容。

答:小說講述了一個神奇的故事:一位叫尼摩的船長駕駛自己設計制造的潛水艇“諾第留斯號”在大海中自由航行。

1866年,有人以為在海上見到了一條獨角鯨,法國生物學家阿龍納斯最后發現那是一艘名為諾蒂留斯號的潛艇,并且帶著仆人康塞爾和一個捕鯨手,跟隨尼摩船長乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬里的環球探險旅行。尼摩船長與大陸保持聯系,用海底沉船的千百萬金銀來支援陸地人民的正義斗爭。

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《紅星照耀中國》復習資料

1.《紅星照耀中國》題目中“紅星”象征著中國共產黨及其領導的紅色革命。《紅星照耀中國》,為了在國民黨統治區出版方便,曾易名《西行漫記》。

2.《紅星照耀中國》的作者是(美國著名記者 埃德加·斯諾),他真實記錄了自1936年6月至10月在中國西北革命根據地(以延安為中心的陜甘寧邊區)進行實地采訪的所見所聞。作者深入延安,深入根據地,深入西方媒體眼中的“土匪聚集的地方”,切實了解中國共產黨人的生活經歷和革命精神。

3.《紅星照耀中國》紀實作品,是記錄人與事真實情況的作品,其基本特點是用事實說話。閱讀紀實作品,最基本的要求是清楚地把握作者所寫的事實。《紅星照耀中國》是按照“探尋紅色中國”的時間順序來記錄見聞的。書中不僅記錄了考察所得的第一手資料,而且深入分析和探究了“紅色中國”的產生、發展的原因,對中國共產黨和中國革命做了客觀的評價。

4.《紅星照耀中國》全書共12篇,請羅列出其主要內容包括哪些?

答:第一:關于紅軍長征的介紹;第二:對中國共產黨和紅軍主要領導人的采訪;第三:介紹中國共產黨的抗日政策、紅軍的軍事策略;第四:作者的整個采訪經歷和感受等。

5.在斯諾的筆下,毛澤東是什么樣的人?

答:第一:斯諾第一次由周恩來引見毛澤東之后,對毛澤東的第一印象毛主席是“面容瘦削、看上去很像林肯的人物。個子高出一般的中國人,背有些駝,一頭濃密的黑發留得很長,雙眼炯炯有神,鼻梁很高,顴骨突出。是個非常精明而又博學多才的知識分子;第二:毛主席是個天才的軍事家和政治戰略家;第三:毛主席代表了中國人民大眾的迫切要求;第四:毛主席是個蘇區人民擁護他,南京政府卻對他恨之入骨的人;第五:毛主席生活簡樸,廉潔奉公,能吃苦耐勞,身體像鐵打的。

6.《紅星照耀中國》的意義首先在于它通過一個外國人的所見所聞,客觀的向全世界報道了共產黨和紅軍的情況,斯諾采訪了眾多人,如毛澤東、周恩來、彭德懷、林伯渠、鄧發、徐海東等,在作品中還描述了中國工農紅軍長征的經過,向全世界全面報道了這一舉世無雙的軍事壯舉。

7.一九一一年第一次革命的“精神之父”是哪兩個人?

答:康有為 梁啟超

8.作者對周恩來評論:純粹的知識分子、書生出身的造反者

9.紅軍在井岡山運動時期采取的四個口號是什么?

答:敵進我退;敵駐我擾;敵疲我打;敵退我追。

10.簡述《紅星照耀中國》中的紅軍精神。

答:① 把廣大人民的根本利益看得高于一切,堅定革命的理想和信念,堅信正義事業必然勝利的精神;② 為了救國救民、不怕任何艱難險阻,不惜付出一切犧牲的精神;③ 堅持獨立自主,實事求是,一切從實際出發的精神;④ 顧全大局、嚴守紀律、緊密團結的精神;⑤ 緊緊依靠人民群眾,同人民群眾生死相依、患難與共、艱苦奮斗的精神。

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《昆蟲記》復習資料

1、《昆蟲記》:法國著名昆蟲學家、文學家、被世人稱為“昆蟲界的荷馬”法布爾花了足足三十年寫就的十卷本科普巨著------《昆蟲記》(又譯《昆蟲物語》或《昆蟲學札記》)被譽為“昆蟲的史詩”。

2、魯迅把《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模。魯迅說這部書是“一部很有趣、也很有益的書”。法國羅曼羅蘭把法布爾稱為“掌握田野無數小蟲子秘密的語言大師。”《昆蟲記》這部書堪稱科學和文學完美結合的典范。

3、《昆蟲記》它根據親自觀察的大量第一手資料,將昆蟲的生活和習性揭示出來,如蟬在地下潛伏4年才能鉆出地面,在陽光下歌唱5個星期;蟋蟀善建巢穴,管理家務;蜘蛛善于捕食、織網;螳螂善于利用“心理戰術”制服敵人;切葉蜂可以不用任何工具“剪”下圓葉片做巢穴蓋子……

4、法布爾的《昆蟲記》除真實記錄昆蟲的生活,還透過昆蟲世界折射出社會人生。全書充滿了對生命的關愛之情,充滿了對自然萬物的贊美之情。作者還關注昆蟲活生生的生命過程,他對于昆蟲的形態、習性、勞動、繁衍和死亡的描述,洋溢著對生命的尊重,對自然萬物的贊美。

5、《昆蟲記》行文生動活潑,語調輕松詼諧,充滿盎然的情趣。 常常用擬人的手法表現昆蟲世界,在作者筆下,楊柳天牛像個吝嗇鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服;小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻,為兒女操碎了心”;而被毒蛇蜘蛛咬傷的小麻雀也會“愉快地進食,如果我們喂食動作慢了,它甚至會像嬰兒般哭鬧。”

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《傅雷家書》復習資料

《傅雷家書》主題:充滿著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇。

1、 作者傅雷我國著名翻譯家。他就致力于法國文學的譯介工作,一生翻譯了法國文學作品和學術著作30余種,代表作:巴爾扎克《歐也妮.葛朗臺》、羅曼.羅蘭的《約翰.克利斯朵夫》、丹納的《藝術哲學》等。

2、傅雷還是一個嚴厲、盡責同時不乏愛心的父親,在兒子長大成人、留學海外之后,仍通過書信的方式對兒子的生活和藝術進行悉心指導。這家信匯編成冊,就是《傅雷家書》。這部書摘編了傅雷先生及其夫人從1954年至1966年的100多封給兩個兒子(主要是長子傅聰)的書信。傅雷夫婦作為中國父母的典范,一生苦心孤詣,嘔心瀝血培養的兩個孩子:傅聰——著名鋼琴大師、傅敏——英語特級教師,是他們先做人、后成“家”,超脫小我,獨立思考,因材施教等教育思想的成功體現。

3、這些家書凝聚著傅雷對祖國、對兒子深厚的愛。信中首先強調的是一個年輕人如何做人、如何對待生活的問題。傅雷用自己的經歷現身說法,教導兒子待人要謙虛,做事要嚴謹,禮儀要得體;遇困境不氣餒,獲大獎不驕傲;要有國家和民族榮辱感,要有藝術、人格的尊嚴,做一個“德藝俱備、人格卓越的藝術家”。同時,對兒子的生活,傅雷也進行了有益的引導,對日常生活中如何勞逸結合,正確理財,以及如何正確處理戀愛婚姻等問題,都像良師益友一樣提出意見和建議。

4、傅雷在藝術方面也有很深的造詣,因此這些家書還以相當多的篇幅談美術,談音樂作品、談表現技巧、藝術修養等。不管是傅聰在波蘭留學,獲得國際大獎,還是后來赴世界各地演出,傅雷始終關注著兒子在音樂藝術道路上的成長,不時給予指點。

5、傅雷說,他給兒子寫的信有好幾種作用:一、討論藝術;二、激發青年人的感想;三、訓練傅聰的文筆和思想;四、做一面忠實的“鏡子”。

6、主要情節:①兒子在取得巨大成功時,告誡兒子應懷有赤子之心;②兒子在精神消沉時,告誡兒子應該堅強。

7、推薦語:這是一部最好的藝術學徒修養讀物,這也是一部充滿著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇。傅雷藝術造詣極為深厚,對無論古今中外的文學、繪畫、音樂的各個領域,都有極淵博的知識。

8、閱讀了《傅雷家書》,你能看出傅雷與兒子傅聰之間除了血肉相連的父子關系,還是什么關系?(提示:至少還有三種關系)

(1)人生和藝術上的知音關系;(2)親密無間的朋友;(3)師生關系

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《鋼鐵是怎樣煉成的》復習資料

1、一句話書評:理想主義的旗幟和人生的教科書。

2、推薦語(喜歡這部名著的理由):這是一部催人奮進的長篇小說,它生動地敘寫了鋼鐵戰士保爾.柯察金的成長過程,保爾的身上凝聚著最美好的精神品質——為理想而獻身的精神、鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴品質。

3、當時該書作者尼古拉?奧斯特洛夫斯基已經雙目失明、全身癱瘓,這部書是他強忍病痛,在病榻上歷時三年才寫成的。故事就取材于他自己的親身經歷。

4、作者國別:蘇聯

5、主要人物:

(1)保爾?柯察金:當過童工,從小在社會最底層飽受折磨和侮辱。后受朱赫來影響逐步走上革命道路。其后經歷一系列人生挑戰變得堅強。即使臥病在床也不向命運屈服,反而以頑強的毅力寫作,以另一種方式實踐自己的生命誓言。保爾最愛讀英國小說《牛虻》,敬佩主人公的斗爭精神。保爾是一個具有鋼鐵般的意志和頑強奮斗的品質,不屈服于命運,為理想而獻身的英雄戰士。

(2)朱赫來:引導保爾走上革命道路,因宣傳革命而被捕,關心他人,勇于承認錯誤,遇事沉著有主見,認真負責,雷厲風行,組織能力強,善解人意,對自己所走的道路十分了解,憎恨敵人,不屈不撓地和剝削者作斗爭。和保爾一起生活的時間里給保爾講革命道理傳授革命知識,對保爾思想成長起決定性的作用。

(3)阿爾焦姆:保爾的哥哥,在反德大罷工中立功,后來娶了一個寡婦過著貧苦生活,一直沒有加入黨組織,在得知列寧同志犧牲的訊息后思想覺悟提高,毅然加入共產黨。

(4)冬尼婭:天真純樸,醉心愛情,最后由小資產階級小姐變成時代落伍者和寄生蟲。

(5)麗達:保爾革命教育的老師,共產黨員,和保爾志同道合。漂亮、機智、干練、勇敢,心地善良,愛憎分明,有頑強的革命意志。是保爾的知心朋友之一。

(6)達雅:保爾在病休期間認識,最終成為他的妻子,保爾的引導讓她從普通的農民成為優秀的共產黨員。

6、保爾這個形象給你的人生啟示:一個人身體癱瘓了,精神不能癱瘓,對待人生中的不幸和苦難應該有信心去克服和戰勝它。

7、給你印象最深的人物及理由:保爾因為他是一個具有鋼鐵般的意志和頑強奮斗的品質,不屈服于命運,為理想而獻身的英雄戰士.

8、相關情節故事:①戰白匪,救出朱赫來。②帶病修鐵路。③在病榻上寫作。④保爾在雙目失明,全身癱瘓的情況下堅持學習,生命不息,戰斗不止。

9、小說寫人以敘事描寫為主,同時穿插內心獨白,書信與日記,格言警句等。環境描寫語言簡潔優美,富表現力。

10、講述情節故事并寫出該情節給你的體驗/感悟:講述:①保爾在雙目失明,全身癱瘓的時候曾一度陷入精神危機,在經過激烈的內民斗爭后,又以頑強的毅力堅持寫作。該情節給你的體驗/感悟:保爾那種與命運抗爭,永不言敗的鋼鐵般的意志和頑強奮斗的精神使我深受感動。

11、《鋼鐵是怎樣煉成的》的題目含義:

“鋼鐵”是信念、意志、毅力的象征,奧斯特洛夫斯基在解釋這部作品的標題時說:“鋼是在烈火與驟冷中鑄造而成的。只有這樣它才能成為堅硬的,什么都不懼怕,我們這一代人也是在這樣的斗爭中、在艱苦的考驗中鍛煉出來的,并且學會了在生活面前不頹廢。”

12、閱讀感受/感悟:讀了奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》后,我受到了極大的震撼,在那樣惡劣的環境里,保爾以鋼鐵般的意志堅守著自己的信念,其實我們的學習又何嘗不是如此?只要我們不怕困難挫折,相信成功就在不遠處等著我們。

13、我們生活在這樣的一個年代,可以從保爾身上汲取到什么精神?

保爾身上體現出他敢于向命運挑戰,自強不息、奮發向上的精神,保爾崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的獻身精神、堅強的斗爭意志、樂觀的生活態度及明確的人生目標都是我們學習的榜樣。

九上名著閱讀

《艾青詩選》復習資料

1、艾青(1910—1996),現當代文學史上詩人。浙江金華人。1932年加入中國左翼美術家聯盟。1933年第一次用“艾青”的筆名發表長詩《大堰河——我的保姆》,感情誠摯,詩風清新,轟動詩壇。在中國新詩發展史上,艾青是繼郭沫若、聞一多等人之后又一位推動一代詩風并產生過重要影響的詩人,在世界上也享有盛譽。1985年,法國授予艾青文學藝術最高勛章。

2、艾青的詩歌從風格上看:新中國成立前,以深沉、激越、奔放的筆觸詛咒黑暗,謳歌光明;新中國成立后,又一如既往地歌頌人民,禮贊光明,思考人生。他的“歸來”之歌,內容更為廣泛,思想更為渾厚,情感更為深沉,手法更為多樣,藝術更為圓熟。他的詩歌,以現實主義為主體,汲取了象征主義的養分,風格樸素清新、深沉雋永,明朗并不直露,時有含蓄也不晦澀,實踐著他“樸素、單純、集中、明快”的詩歌美學主張。艾青是自由體新詩的代表詩人。

3、二十世紀30年代,艾青的詩歌創作達到了一個高峰,1937年7月7日,盧溝橋的炮火震撼了中國大地,也把詩人們的詩思引向民族救亡的滾滾洪流,他這一時期的詩歌總是充滿“土地的憂郁” ,多寫國家民族的苦難,悲傷與反抗,具有非常凝重,深厚而又大氣的風格,如《北方》《雪落在中國的土地上》《黎明的通知》。(舉3個例子)

4、這一時期,艾青詩歌中的主要意象是“土地”、“光明”。他的長詩《向太陽》《火把》,借助太陽、索求火把,表達了驅逐黑暗、堅持斗爭、爭取勝利的美好愿望,詩人也因此被稱為“太陽與火把”的歌手。這些詩歌也是自由體詩的代表,表現出簡潔明快的特點,呈現出散文化、口語化的風格,詩中含有大量的設問、呼告、對話、引語等,極大地增強了詩歌的真切感和表現力。

5、艾青詩歌創作的另一個高峰是在1978年以后。經過20年的沉寂,詩句變得更整齊,詩情變得更深沉,詩意變得更精湛,如《魚化石》《鏡子》《光的贊歌》等。擅長繪畫的艾青,在他的詩歌創作中還明顯表現出“詩中有畫”的特點。

九上名著閱讀

《水滸傳》復習資料

1、《水滸》:反抗封建暴政的英雄傳奇,作者施耐庵(元末明初),中國第一部歌頌農民起義的長篇章回體小說,《水滸》生動地描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過程,特別是通過寫眾多草莽英雄不同的人生經歷和反抗道路,鮮明地表現了 “官逼民反” 的主題。

2、小說還把英雄好漢們聚居的八百里水泊梁山描繪成一個 “八方共域、異姓一家”的理想社會。在這里,“相貌語言,南北東西雖各有別;心情肝膽,忠誠信義并無差”,不論是富豪將吏還是貧賤子弟,“都一般兒哥弟稱呼”,不分貴賤高低,表達了人們對平等與人人互愛的理想社會的向往。也正因為這個原因,美國女作家賽珍珠在將它翻譯成英文時就定名為 “四海之內皆兄弟”。

3、《水滸》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。其中粱山好漢就有一百零八將,再加上其他陪襯人物,有幾百人之多。這些人物大都形象鮮明,給人留下了深刻印象,其中尤以宋江、吳用、林沖、魯智深、武松、李逵、等人最具神采。作者在塑造這些粗豪、俠義的人物時,非常注意他們之間的共性和個性,例如魯智深和李逵,同是疾惡如仇,俠肝義膽、脾氣火爆的人物形象,但魯智深粗中有細,豁達明理;李逵頭腦簡單,直爽率真。再如林沖和武松,同是小說濃墨重彩刻畫之人,也都武藝高強,有勇有謀,但林沖曾是東京八十萬禁軍教頭,有一定的社會地位,一直安分守己,循規蹈矩,最后是在萬般無奈、忍無可忍的情況下才被逼上粱山的,是上層人物被迫造反的典型;而武松是個下層俠義之士,崇尚的是忠義,有仇必復,有恩必報。因此,從為兄報仇開始,武松斗殺西門慶,醉打蔣門神,大鬧飛云浦,血濺鴛鴦樓,除惡蜈蚣嶺,一步步走向反抗的道路,他是下層英雄好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物。

4、《水滸》的結構很有特點,作者采取了先分后臺的鏈式結構,第四十回以前先講述單個英雄人物的故事,然后百川匯海,逐步發展到水泊粱山大聚義。第七十回以后,寫他們歸順朝廷,走向失敗。這使小說環環相扣,頭緒眾多而線索分明。

5、在語言上,《水滸》用的是古白話,生動形象,活靈活現,塑造人物形象惟妙惟肖,繪聲繪色,表現了作者深厚的語言功力。

九下名著導讀

《儒林外史》復習資料

1、吳敬梓,字敏軒,一字文木,號粒民,清朝最偉大的小說家之一。安徽全椒人。18歲考取秀才,23歲繼承家產又很快蕩盡。33歲家住南京,生活貧困。36歲因對科舉生厭,拒絕科考。54歲客死揚州,朋友買棺收殮,歸葬南京。因家有“文木山房”,所以晚年自稱“文木老人”。著有《文木山房詩文集》《文木山房詩說》,諷刺小說《儒林外史》。

2、“儒林”一詞源自《史記》“儒林列傳”,指封建社會里“讀書人”或“士人”這一群體。國史列傳,自然是“正史”,作者專門以“外史”為書名,刻畫的是“儒林”另一些為正史官書所不載的眾生相。作者有意把書中故事假托發生在明代,以類“正史”,而實際上描繪的卻是清代廣泛的社會生活,反映作者同時代的文人在科舉制度毒害下的厄運。

3、全書五十六回,沒有貫穿全書的中心人物和主要情節,而是由眾多故事連綴而成,表現的是日常生活中普通士人的生存狀態和精神世界。

4、小說以寫實主義描繪對“功名富貴”的不同表現,大多數人物,熙熙而來,攘攘而去。或唯利是圖,自甘下流;或貌似君子,內心卑污;或故弄玄虛,欺世盜名;或倚仗權勢,橫暴不法;或假作清高,實則鄙陋;或終老科場,迂腐可笑:他們全無讀“圣賢書”的儒生應有的學識與品德,而是為功名利祿所顛倒,丑態畢露。通過描繪這幅儒林“群丑圖”,展現金錢權勢對人的品格的毒害,表明作者否定功名富貴的基本立場,并通過書中少數淡泊名利、恪守道德、張揚個性的賢者奇人,寄托自己對理想社會的追求。

5、這部小說“秉持公心,指摘時弊”(魯迅語),將諷刺的鋒芒隱藏在含而不露、耐人尋味的敘述中,魯迅在《中國小說史略》稱之為中國古代最優秀的小說,可謂定評。

6、人物性格及相關故事

九下名著導讀

《簡.愛》復習資料

1、《簡?愛》:人生追求的二重奏,作者夏洛蒂?勃朗特19世紀的英國女作家,因成功地創作了小說《簡?愛》而當之無愧地跨入了世界著名文學家之列。

2、這部小說以第一人稱敘述,是一部帶有自傳色彩的長篇小說,有強烈的主觀色彩,親切感人。主人公簡?愛是孤女,相貌平平,為尋求人格獨立、愛情、尊嚴掙扎奮斗,最終以真摯的情感和高尚的美德贏得了東家羅切斯特的尊敬和愛戀。不料在舉行婚禮時卻橫生枝節,使她不得不面對更多的磨難和考驗。小說情節曲折,氣氛詭異,懸念迭起。

3、簡?愛的人生追求由兩個基本“旋律”構成。

首先,她富于激情,幻想和反抗精神,是浪漫主義文學傳統的精神女兒。她自幼父母雙亡,寄住在舅媽家,身無分文,又是弱女子,是雙重的“低賤者”。然而她熱忱剛烈,具有強烈的自尊心和反抗精神,童年時曾和表哥、舅媽以及學校校長對抗,長大后又曾因為可求更豐富的人生而勇敢地放棄了自己的“飯碗”。在桑菲爾德莊園,她也一直堅定地捍衛自己的獨立和尊嚴,并勇敢地宣布了自己對羅切斯特的愛情。這樣一位女性改寫了英國傳統女性的溫柔可愛、逆來順受的形象,在19世紀歐洲文學史上留下濃重的一筆,被后世視為現代女性的先驅和楷模。

另一方面,小說中還有很多內容(如簡?愛在學校里和女友海倫及譚波兒老師的交往, 以及她離開桑菲爾德以后的流浪經歷,等等)提示著我們,她同時又像是17世紀英國作家班揚筆下的“基督徒”一樣,追求超越個人幸福的至高境界。4、“旅行”和“求索”是貫穿小說的比喻。簡?愛常常在宣泄感情之后嚴厲自省,調整思想并校正人生的航向。

5、 對人間自由幸福的渴念和對更高精神境界的追求是女主人公的兩個基本動機。小說中由彼此對立的自然因素(如冰與火、麗日與風雨等)構成的比喻形象,呼應著主人公內心的這種矛盾和斗爭。

6、小說始終洋溢著濃郁真摯,豐富細膩的情感,這與作品自傳體的敘事語氣顯然密不可分。那娓娓道來的內心獨白和色彩斑斕的景物描寫,以及懸念的巧妙設計和氣氛的渲染,都增加了藝術的感染力。

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