【點亮人生】“親子共讀記錄30天”活動~Day18~20170720
(親子陪伴5y&親子共讀D1389/學(xué)習(xí)力五期踐行記錄D121)
1.親子共讀
今天主要是睡前共讀:
自己主動拿了一摞東方娃娃小小書，說要讀這些 ，于是讀了他首選的《我們是霸王龍》，別看書小故事又短，但出自于孩子的手繪作品再加上符合孩子心理的故事情節(jié)，孩子總是喜歡的要命，這就是共鳴的力量!
然后聽我說該每日必讀的《日有所誦》和《笠翁對韻》了，就自己把《日有所誦》拿起來，說今天要隨便翻著讀，讓我意外的是居然真的能磕磕巴巴自己讀了2首，高頻字的識認的確重要!而且每日的共讀指讀也一定起到作用了，又加上是詩歌總有重復(fù)排比的地方，于是連猜帶蒙加個別難字我稍作提醒，基本就可以整首串下來!我自然是各種崇拜親親抱抱，孩子也開心得很。我不由暗下決心，近日得把高頻字全部突破一下。
最后我給讀了“西頓動物記”之《我的愛犬賓戈》，這套書看來每一本都那么感人，我邊讀邊與孩子聊著感受，我的投入讓孩子更加地投入，當(dāng)結(jié)束之時孩子感嘆到:“真的是好感人的一本書啊!”，然后自己又戀戀不舍地翻閱了一遍，并且隨后把讀這本書記入了畫日記。
2.英語啟蒙:
磨耳朵繼續(xù)，勵步云課堂跟讀我提醒之后認真完成2個并打卡，晚上共讀時我建議牛津樹今天讀而非聽，我和他一替一個讀，他當(dāng)然選最簡單的開始，發(fā)現(xiàn)自己也的確可以后，就依照我的建議做了，我們各讀2本。感覺這個方式不錯，可以繼續(xù)這樣，先“點老師”輸入幾天，再嘗試自己讀幾天，慢慢量與速度就都有望提升了!
3.游戲:
今天上午去了超市，去之前列了一個清單，孩子一路拿著清單，各種找，找到了就建議他讀出來，尤其是他想買的好吃的，認認真真讀出了名稱，開心地買上品嘗起來。其實環(huán)境浸潤識字的力量是最大的，隨時隨地再加上一些刻意設(shè)計，識字真的可以潤物細無聲!以后我得加一些刻意游戲設(shè)計就更有趣了。
畫日記環(huán)節(jié)隨孩子心，這也是一個回顧與釋放一天心情的好方式。
4.媽媽感悟:
今天當(dāng)時大意沒招架住孩子喝了口熱水把喉嚨燙到了，孩子當(dāng)時痛苦大哭難受的樣子，最后折騰了挺長時間終于疲倦入睡的過程，讓我內(nèi)心歉疚與心疼許久而無法平靜，于是很是感慨:一個孩子想平安長大得有多么不易!提醒自己切不可因為感覺他大些了就掉以輕心，永遠是“安全第一”啊！
