【9月30日—10月6日】
——新網師周報——?
第5期?
【新聞】?
●10月5日，新網師名譽院長朱永新閱讀第4期《新網師周報》后評價：跟著新網師，學習新知識，攀登新高峰。講師認真負責，學員積極向上。一起加油！?
【課程】?
●10月2日，《家校共育》課程第三次授課如期舉行，講師：藍玫。?
●10月4日，《王子微課2.0：極簡教育技術》課程第三次授課如期舉行，講師：何其鋼。?
●10月6日，《中小學語文課堂教學設計》課程第三次授課臨時調整到今天舉行，講師：劉廣文。?
【心聲】?
本周《王子微課2.0極簡教育技術》課程打卡心得?
???感謝王子老師每天都布置這樣的打卡，讓我們能夠學到很多走在時代前沿的電子技術。感覺王子老師就是一個聚寶盆。海量的資源，讓我著實贊嘆。?
——161899高素玲?
???株洲天元海量的資源讓我不斷的學習。讓我明白，只有不斷努力實踐，不斷的和學生學情結合，才能創造出更具創意的作品，而且還能夠服務于他人。?
——161899高素玲?
???回來細致地研究了一下株洲天元教研app,真是太有料了。一打開那個有聲繪本，兒子就飛快跑過來，很好奇，很感興趣，一直在那認真聽！全是有價值的資源！在班里，我們特別愛玩成語接龍，這回有了它，我想我們會玩得更開心！還有簡筆畫，我想像我這樣零基礎的再也不用發愁了！?
——184122盧娜?
???我使用手繪微課制作了電子備課系統希沃白板5的使用培訓手冊，效果響當當。在班級管理中我使用美篇把學生活動圖片配上文字，片頭用TAB制作，很有沖擊力，學生看了都很興奮。?
——183593大大樹?
???傳圖識字之前我就使用過，是一款非常好用的小程序，除了傳圖識字之外，還有一些小程序推薦給大家，比如掃描全能王，ocr掃描這兩款小程序也都是非常好的把圖片變成文字的程序。?
通常情況下，在讀書的過程中發現哪段話非常好，需要保存一下，或者是引用一下，我往往會使用傳圖識字軟件進行掃描識字。如果在現實生活中看到哪個標語或者是宣傳語寫的得非常好，通過傳圖識字的方法把它拍攝一下，提取其中的文字，也非常的簡便。?
——183593大大樹?
???今天王子老師第三次授課，一個小時的課程很快就到了，但是感覺意猶未盡。還想繼續聆聽和學習。整個過程王子老師安排緊湊，不斷拋出各種案例，不僅讓大家充分思考，還讓大家動手操作，實踐微課制作。真是理論和實踐并行。而且在授課中，沒有你走神的機會，否則一不小心就掉隊了，思路也跟不上了。在這樣緊張有趣的授課中，大家緊跟王子老師步伐，積極地思考回答，努力地參與討論與操作，碰撞出了更多智慧的火花。更重要的是能看到這些精彩的發言，為自己打開一些新的思路，促進自己的發展。這就是學習共同體的作用，抱團取暖，共同發展。期待下次的授課。?
——184254李勇?
???昨天的學習，王子老師利用初頁APP接龍游戲把氣氛搞得很high，不經意間時間就到了，再仔細回味:該學的都清晰明了，不得不敬佩他的這種教學風格，這樣的課堂是每個老師所期盼的，卻又是不容易做到的，跟著他學到的不止是極簡技術，更是一個優秀教師該成為的模樣!?
——183844吳云霞?
???（184342與森老師經歷了新房甲醛影響健康，親人去世等不幸，凌晨夢醒，心情本來灰暗，但是新網師的學習使他能從谷底自救）?
這個時候，我想起了李鎮西老師經常說的話：“讓他人因我的存在而感到幸福。”我能有這樣的變化，首先當然是我自己在努力地學習。另一個重要的原因，是在學習的過程中，遇到了很多讓我不斷進步和提升的老師。比如教授兒童心理學的張梅玲老師，教授兒童語言發展的佟樂泉老師，以及新網師連面也沒有見過的很多老師。特別是聽了兩次陶新華老師所講授的《教育中的積極心理學》，讓我有一種豁然開明的感覺，無論是生活中，還是教育工作中都受此影響。在此，感謝所有的老師們對我的影響。謝謝。?
2018年10月04日晨6點于重慶璧山?
——184342與森?
???我們不斷學習的意義，除了走向卓越，還有自性光明。能夠在春花秋夕，捕捉月光的純澈。能夠穿透夜的暗，看見光明。能夠讓我們更加自由和從容，面對生命的種種。?
——月流瓦回復?
???《民主與教育》課程?
閱讀“人是教育的最高價值”，教育的哲理蘊含其中。陪著每一個孩子，擦亮每一個日子。日日走過，沉浸在教育的幸福中。身體力行解讀教育本來的樣子。感動。?
打卡結束，閱讀時間三十分鐘。?
——甄巧平?
???本周《家校共育》課程?
今天再次溫習了開學典禮上各位老師的講話，感覺自己的心又活躍了。閱讀，寫作，我一直在堅持，朱永新老師所講的閱讀、寫作和演講，讓我豁然開朗，對呀！我們除了要吸收營養和沉淀自己以外，也應該在自己的能力范圍之內傳播正能量。哪怕這一份微薄之力只能帶來一點點小的改變。我的一點點小改變，她的一點小改變，你的一點小改變，加在一起，終將帶來令人驚訝的變化。?
——月如寒川?
【晨鐘】?
??如果沒有深刻理解新網師的“多情”，就會誤認為“無情”：不允許隨意發言，不允許隨意提問，對作業要求高，課程不允許旁聽......?
其實，每一項不允許的背后都有深層次的考慮，都有對每一個學員的深層次關切。?
比如，我們不允許在大講堂提問，不等于不讓提問，教務處的老師和組長隨時歡迎每個學員小窗詢問。?
但即使如此，我們也提倡審慎提問，為什么？背后涉及對自我認知結構的反思。?
我們認為，每一次提問都是對他人的打擾，在一個現代文明社會中，盡量不打擾別人應該成為基本的共識。?
我們認為，提問的前提是自己已經窮盡所有辦法而無果。未經思考或者探索而輕率提問是不成熟的表現，而更主要的是在隨意提問中，無法真正提升自我的解決問題能力，畢竟現實生活中，不是任何問題都可以向他人求助。強大自己才是根本之道。?
我們認為，一個共同體匯聚在一起，是為了一起披荊斬棘，一起攻堅克難，而不是僅僅報團取暖，過度的噓寒問暖、點贊送花，只是滿足了膚淺的感受，而無法真正提升自我。?
我們認為，新網師的管理者應該對每一個學員負責，完善流程，打磨課程，不浪費大家的時間和精力；而每一個真正認同新網師理念的學員也應該對新網師學習真正重視起來，不是開學一月了，還在問“如何選擇課程”，不是日常對新網師的信息不關注，想起來了，才在群里隨意發問。一句話，如果愛，就深愛。?
——郝曉東?
??老師們還在國慶假期中，有的把身體交給旅途和景點，有的忙碌于于人情往來，有的還得下田間地頭忙農活，當然，仍然有老師把時間分配給了讀書學習，在小打卡里，每天都看到許多老師的閱讀記錄。?
選修《兒童的人格教育》課程的老師，估計越來越感覺到每次作業的難度，沒有大量時間的投入，沒有全身心的投入，很難高質量完成作業。是作業難嗎？其實不是，作業僅僅是要求畫一個思維導圖，并運用阿德勒理論剖析一段材料。?
為什么并不難的作業而我們覺得難？這背后暴露的問題，才是需要真正值得思考并重視的。即，我們習慣了輕松學習，喜歡深入淺出的講解，總想輕松地在短時間獲得提升，久而久之，削弱了學習能力，降低了閱讀能力，淡化了寫作能力，最終失去了真正的反思能力。?
沒有主動學習，沒有自覺學習，沒有長時間在某一領域的沉潛，是很難獲得根本性提升，即使有所謂的收獲，也不過是建立在沙灘上的城堡，很快就被時間的潮水沖刷掉。?
一位老師這樣記錄了投入真實學習的體會：“學習了一段，卻覺得自己始終是被牽著鼻子走。今天開始正式的啃讀。字里行間，似乎看到一位哲學家在給你講他的思想，從一個看書注重故事性的閱讀者變成一個注重思想性的人，這也算是我的一個轉變吧！”?
——郝曉東?
【作業】?
●《一至六年級整本書閱讀課程與實踐》本周打卡優秀名單：184167華人華語、184401小魚。?
●東來東往（丁勝東老師）在《兒童的人格教育》的作業中，分析詳盡透辟，理例結合，生動深入，評為優秀。?
本周《王子微課2.0極簡教育技術》課程打卡優秀學員?
184122盧娜打卡天數39天，184288龔秀珍打卡天數39天，?
183897夢回唐朝打卡天數39天，184197翟小潔打卡天數38天，?
184034楊丹打卡天數38天，184141王瑕打卡天數38天，?
184309李佳佳打卡天數37天，184148張靈艷打卡天數37天，?
184226王海燕打卡天數36天，161899高素玲打卡天數36天，?
183504陳寶艷打卡天數35天，183549劉俊燕打卡天數35天，?
161734張獻輝打卡天數35天，184040陳歡打卡天數34天，?
183844吳云霞打卡天數34天，183841贠元鳳打卡天數33天，?
184311潘玲屹打卡天數33天，184073十七月居打卡天數33天，?
184254李勇打卡天數32天，183564孟曉莉打卡天數32天，?
183826馬美霞打卡天數32天。?
184061清風：《兒童的人格教育》預習作業三?
整整一天，在假日的喧鬧中讓內心安靜下來，翻書、找講義、看思維導圖、列提綱、做答、排版、上交作業，終于完成了作業。?
看似簡單的作業，卻要不斷思考，尋找資料，找到書中的理論點井對應案例剖析，今天的學習真可謂是＂深度的學習”，沒有老師的講解，沒有現成的答案，一切都是靠自己的理解和思考去主動尋找問題的切入口，不管結果如何，但感覺自己能專注面對，用心、認真、努力地去答題，這種思考方式和行為方式也是我整體人格的體現吧。?
就讓我們一起深度閱讀、注重積累、細思考、精當表達、堅持寫作、掘井及泉，這是我們一直要追求和學習的思維方式和行為方式！讓我們從這里慢饅突破吧。?
《新網師周報》編輯委員會：?
李鎮西郝曉東郭良鎖孫紅豆小靜于寧?
王振強王輝霞王振銘盧雪松梁敏芳蘇翠珍?
本期編輯：于寧郭良鎖?
投稿郵箱：xwszbbwh@163.com2018年10月6日?
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