卡耐基說：“使人發(fā)揮最大能力的方法，就是贊美和鼓勵(lì)。”可惜我們成人對(duì)孩子最缺少的往往是贊美和鼓勵(lì)，尤其是那些成績(jī)平平，或是調(diào)皮搗蛋的孩子，家長(zhǎng)們對(duì)于他們不爭(zhēng)氣的成績(jī)，或是犯了錯(cuò)誤，不是罵就是打，從沒給他們表揚(yáng)。即使偶爾做了值得贊賞的事，也吝嗇我們的表揚(yáng)，有些孩子表各方面表現(xiàn)都很不錯(cuò)，家長(zhǎng)也不敢表揚(yáng)，怕一表揚(yáng)孩子就翹尾巴。

家長(zhǎng)們，每一個(gè)孩子身上都有閃光點(diǎn)，只是沒被我們發(fā)現(xiàn)罷了。每次家長(zhǎng)會(huì)我都會(huì)提醒那些成績(jī)及各方面表現(xiàn)都不是很好的家長(zhǎng)，不要放棄孩子，放棄了現(xiàn)在就意味著放棄了將來。要時(shí)刻關(guān)注孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，那怕是很微小的優(yōu)點(diǎn)。抓住這個(gè)微小的優(yōu)點(diǎn)表揚(yáng)和激勵(lì)，孩子的優(yōu)點(diǎn)就會(huì)不斷放大。關(guān)注孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，這個(gè)進(jìn)步就是贊賞他的契機(jī)，一次贊賞就會(huì)換來一次進(jìn)步。我曾在公眾號(hào)里寫過一篇文章《放大你的優(yōu)點(diǎn)，縮小你的缺點(diǎn)》對(duì)一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)要不斷放大，有一天這個(gè)優(yōu)點(diǎn)就成了他的成功的基石，當(dāng)一個(gè)人的某方面缺點(diǎn)不斷被縮小，慢慢地這個(gè)缺點(diǎn)就在他上身淡出。“童話大王”鄭淵潔說過一句很經(jīng)典的話：人性最本質(zhì)的東西就是渴望被欣賞，對(duì)孩子要往死里夸！

有一次家長(zhǎng)會(huì)我給家長(zhǎng)們講了《一個(gè)母親和三次家長(zhǎng)會(huì)》的故事。今晚拿出來與大家分享，看看這個(gè)智慧而偉大的母親是怎樣把一個(gè)在老師眼里是弱智的孩子夸成了一個(gè)清華大學(xué)的學(xué)子。

孩子長(zhǎng)大了，作為媽媽，哪個(gè)不希望聽到來自老師的好消息。然而，每次家長(zhǎng)會(huì)都令她失望。

??????? 第一次參加家長(zhǎng)會(huì)，幼兒園的老師說：“你的兒子有多動(dòng)癥，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他到醫(yī)院看一看。”

??????? 回家的路上，兒子問她，老師都說了些什么？她鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚來。因?yàn)槿?0位小朋友，惟有他表現(xiàn)最差；惟有對(duì)他，老師表現(xiàn)出不屑。然而，她還是告訴兒子：“老師表揚(yáng)你了，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽，因?yàn)橹挥袑殞氝M(jìn)步了。”

??????? 那天晚上，她兒子破天荒地吃了一碗米飯，并且沒讓人喂。

??????? 現(xiàn)在兒子上小學(xué)了。家長(zhǎng)會(huì)上，老師說：“全班50名同學(xué)，這次數(shù)學(xué)考試，你兒子排第49名，我們懷疑他智力有障礙，你最好能帶他去醫(yī)院查一查。”

??????? 回去的路上，她流下了淚。然而，當(dāng)回到家里，看到誠(chéng)惶誠(chéng)恐的兒子，便振作起精神說：“老師對(duì)你充滿信心。他說了，你并不是個(gè)笨孩子，只要能細(xì)心些，會(huì)超過你的同桌，這次你的同桌排在第21名。”

?????? 說這話時(shí)，她發(fā)現(xiàn)，兒子暗淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也一下子舒展開來。她甚至還發(fā)現(xiàn)，兒子溫順得讓她吃驚。第二天上學(xué)時(shí)，去得比平時(shí)都要早。

??????? 孩子上了初中，又一次家長(zhǎng)會(huì)。她坐在兒子的座位上，等著老師點(diǎn)她兒子的名字，因?yàn)槊看渭议L(zhǎng)會(huì)，她兒子的名字在差生的行列中總是被點(diǎn)到。然而，這次卻出乎她的預(yù)料，直到結(jié)束都沒聽到。她有些不習(xí)慣。臨別去問老師，老師告訴她：“按你兒子現(xiàn)在的成績(jī)，考重點(diǎn)中學(xué)有點(diǎn)危險(xiǎn)。”

??????? 她懷著復(fù)雜的心情走出校門，發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上她扶著兒子的肩膀，她告訴兒子：“班主任對(duì)你非常滿意，他說了，只要你努力，很有希望考上重點(diǎn)中學(xué)。”

??????? 高中畢業(yè)了。一個(gè)第一批大學(xué)錄取通知書下達(dá)的日子。學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟。她有一種預(yù)感，她兒子被清華錄取了，因?yàn)樵趫?bào)考時(shí)，她向兒子說過，她相信他能考取這所大學(xué)。

??????? 她兒子從學(xué)校回來，把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到她的手里，突然轉(zhuǎn)身跑到自己的房間里大哭起來，邊哭邊說：“媽媽，我一直都知道我不是個(gè)聰明的孩子，是您……”

??????? 這時(shí)，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的那信封上。

當(dāng)然，對(duì)孩子夸獎(jiǎng)不是一件簡(jiǎn)單的事，要夸得精準(zhǔn)。如果夸得不準(zhǔn)，孩子就會(huì)感到是受了欺騙，起不到激勵(lì)作用。如果孩子犯了錯(cuò)誤我們也不能一味地夸，這樣是縱容孩子犯錯(cuò)。所以家長(zhǎng)們要多關(guān)注孩子的身上的閃光點(diǎn)和進(jìn)步。當(dāng)我們發(fā)自內(nèi)心的贊揚(yáng)是引導(dǎo)孩子一步步走向真、善、美的動(dòng)力。作為家長(zhǎng)，出自內(nèi)心的、由衷而充滿感情的欣賞孩子，贊美孩子，會(huì)讓孩子在快樂中進(jìn)步，快樂中成長(zhǎng)。所以，別吝嗇你的言語，要想教育好孩子，你就往死里夸他吧.