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1.翻轉(zhuǎn)課堂翻滾起來。還在準(zhǔn)備的小伙伴,可以聽一聽,看一看已經(jīng)分享的伙伴們的文案,都非常的精彩。
2.反思一下你今天用了哪個特質(zhì)比較多?是在那個場景下使用的?如果再讓你做一次,你會做出什么樣的調(diào)整嗎?
今天使用S特質(zhì)較多,充當(dāng)一個支持者、服務(wù)者,為家人用心做好午餐,大家都感覺很愉悅!
如果再做一次,會再增加一點I特質(zhì),活躍、幽默一些,讓大家更歡喜、開心!
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