在第二個工作離職的前兩年，我便開始不安分起來，經常蠢蠢欲動想做點什么。這種不安分，來自于對日復一日重復性工作的厭倦。每天象喝水吃飯一樣地完成日常工作后，便慫恿自己去做些額外的工作。本職工作是財務兼地區銷售的我，開始關注并收集公司所做的媒體廣告，同時注冊了公司的微信公眾號進行推廣。做這些并非老板要求，只是出于自己的一種興趣，想做，做了就有成就感。而在離職的前半年，我開始安排自己的課程學習。

我學習的第一個課程，卻是和財務風馬牛不相及的催眠課。那時偶然在媽媽群里面得知一個催眠公開課的信息，我印象中催眠就是騙人的，不過我還是在好奇心的驅動下去聽了。我在臺下遠遠地坐著，看臺上的馬老師（馬春樹）在講課和演示。其時我并不知道馬春樹是何許人，不過外貌看起來很儒雅，語氣很沉穩，我心想，這個人看起來不太像騙子（結果也確實不是），暫且聽看看他說什么。于是我聽完了一天的課，再后來報名了為期五天的課程。那五天的學習到現在我都記憶深刻，每天都在和同學互相催眠，每天大腦皮層都在接受新的刺激，每天都在對潛意識更多的探索。催眠的學習，給予我一個了解自己的機會，打開了通向自己的一扇窗戶，而人在對自己了解越多的時候，就會對別人更寬容。這是迄今為止我學習的最貴的一個課程，也是最值得的一個課程。

催眠學完之后，我在懷眾報名了三級心理咨詢師的學習和考試，半年后順利通過了考試。考試并非目的，我也不想做職業心理咨詢師，因為沒有堅強的心理素質來做別人的“垃圾桶”，或者看著別人在自己面前痛哭流涕，精神崩潰。有幾次在上心理工作坊的時候，看著別人嚎啕大哭，我竟開始陷入昏睡，等別人哭完了，我又準時地醒了。自覺我要嘛是個麻木的人，要嘛是個堅強到不知道哭為何物的人，總之兩者都不是正常人。然而半年的學習，不僅顛覆了我對心理學枯燥學究的刻板印象，還出人意料地引導我對孩子的教育有了更多的思考。

考完心理咨詢師后不久，我就離職了，我就開始折騰下一項——項目數據分析師。這是我一直想去學習的課程，這個學習聽起來有點高大上，也算是個流行事物。我磕磕碰碰地學了半年多，當時面授地點在福州，我背著幾大本書和電腦，趕早上最早的一班動車去，晚上下了課后急急忙忙地趕往火車站回廈門。我學習這個課程的目的，就是想探尋數據的規律和方法。在職時經常苦于要處理一些數據又沒有好的方法，所以學習的動機，就是想當一個懶人，一個有技術的懶人。小的時候我經常被大人罵，說我很懶，每次叫幫忙拿東西為了省跑幾趟總是手上拿很多，因為技術不夠熟練，所以省跑幾趟的后果就是經常打破碗盤，加之以前碗盤都不便宜，所以招來更深的惡名——“懶人一個”。究其根源，似乎我學習的目的不過就是為了洗清從小以來的惡名。 這門課程，還好也順利考完，拿到了很高大上，閃閃發光的證書。

這三個學習，我都很緊湊地完成了，終于可以消停一下子了，然后就該考慮工作的事了。