《順應心理，輕松度過青春期》? 作者：維尼老師

第四章? 幫孩子渡過學習難關

學習是青春期家庭最大的難題。父母首先要調整好自己和孩子的心態，控制好情緒，選擇適當的措施幫助孩子，使孩子獲得進步和成就感，從而激發出興趣和信心，引導孩子走向自主學習的道路。

（一）放下對成績的過度執著

3.為什么對學習成績要順其自然

很多父母和孩子之所以執著于好學校，往往是因為把不同結果的差別看得太大了。好像考上好學校將來就會幸福、成功，前途似錦；考不上就意味著艱辛、失敗，沒有希望。這樣自然容易焦慮，壓力大。

那么不同學校之間的差別鎮的那么大嗎？

不同層次學校的差別沒那么大

第一，孩子在學校里的發展、成長大部分取決于自己。

如果孩子想努力，普通的院校也可以提供不錯的平臺和機遇，讓孩子獲得成長。如果不想努力，那么即使在名校也無法充分利用優勢條件。

第二，學習、成長是一生的事情。

學習、成長是一生的事情，畢業之后還可以持續學習二三十年，大學這幾年里所學的知識即使有差別，放到一生的為維度里也顯得不那么重要了。

第三，文憑貶值

從招聘來說，各種層次學校的畢業生可能會同臺競技，待遇相差并不大，首次找工作時學歷、文憑會比較重要一些，在有了工作經驗以后，學歷因素會淡化，招聘方更看重工作經驗和能力。

第四，未來是綜合素質的競爭

教育的主體還是孩子，只要孩子努力，一直是有會超越的。

4.適合孩子的才是最好的

不同的大學、高中之間雖然有差別，但是差別沒有看起來那么大，適合孩子的才是最好的。我們需要努力去做，幫助孩子進入更好的平臺，但是不必太勉強，對結果可以順其自然。

5."勵志"是把雙刃劍

勵志也要適度，我們可以鼓勵孩子考入更好的學校，保持一定的學習動力，但是不要夸大不同結果之間的差別，努力之后可以對結果順其自然。

在勵志的學校氛圍里，在巨大的學習壓力之下，父母更多的要給孩子減壓，幫助孩子穩健地度過這段特殊的時期。

不必想方設法讓孩子發揮最大的潛能。一味地追求高收益，風險必然增大。孩子使盡全力甚至透支，遇到風吹草動，甚至出大問題。學會降低要求，留有余地才能穩健前行。

6.找到適合孩子的發展方向

7.重視孩子的發展規劃

不要只盯著孩子的學習，提前一兩年就要考慮孩子適合從事的專業，并且深入了解一下該職業的真實情況自己可以報考的學校，及早和孩子商量和溝通，在尊重孩子意見的基礎上爭取達成一致。

8.教育要順勢而為

青春期的孩子比小時候更難改變，所以教育孩子與其強按牛頭不喝水，不如順勢而為，順應孩子的特點去教育引導、選擇適合的方向。一般不要試圖把一匹駿馬改變成一頭獅子，也不要把一只孔雀變成一只雄鷹。這樣做的難度往往比較大，需要較高的水平才能有些效果。而且因為過于勉強，容易發生沖突，破壞關系，反而不如順勢而為。孩子是駿馬還是獅子抑或是一只兔子，是孔雀還是雄鷹抑或是一只云雀，都有自己的精彩和幸福。揚長避短，順勢而為。

我們的預期、設計不見得適合孩子，所以需要保持開放的心態，根據孩子的特點順勢而為。

9.養育孩子不要太貪心

很多父母只盯著孩子的學習，忘記了他還有很多優點。也許孩子成績不理想，但可能身體健康，性格好，善良懂事，或者容貌身材不錯，也許擅長音樂、舞蹈、美術或體育，或者說話辦事不錯、交往能力強，這些對孩子的將來都是重要的、有用的，為什么要那么貪心，非要孩子學習也好？

很多父母只關注孩子的成績，卻忽視了孩子的內心。

一位高三女生的媽媽在我這里咨詢，孩子成績不錯，在學校學習很努力，但是壓力非常大，在家里經常哭鬧，發脾氣。晚自習回家之后一點也不學習、瘋狂地玩，打游戲，玩手機，聊天，唱歌，看視頻……媽媽很焦慮、浪費這么多時間，多耽誤學習啊!

? 我則認為孩子學習壓力這么大，既然在學校里能努力學習，在家里就不必還要求孩子學得好，那樣太貪心了。孩子回家玩是自救的方式，否則真的會崩潰的。父母能做的就是理解、接納，甚至鼓勵她去放松調節。只要保持平穩的心態，考上“211”大學問題還是不大的。媽媽按照我的建議去做了，孩子的心態越來越好，最后考取了一所“985”大學。

10.放下執著，與孩子好好相處

理解孩子很重要。理解了，才能找到問題的原因，也才能放松自己的心態，理性冷靜地處理、應對問題。

解決孩子的問題不要著急，需要循序漸進，有策略、有步驟，想一蹴而就往往會更慢。