終于考完了一科期中考試了整個(gè)人要開(kāi)心的飛起來(lái)~其實(shí)下周末還有一科在等著我。
下午吃完飯被朋友吐槽我公眾號(hào)拖更，某某某開(kāi)了個(gè)公眾號(hào)分分鐘申請(qǐng)了原創(chuàng)，開(kāi)通了打賞，閱讀量蹭蹭漲，balabala
聽(tīng)完有點(diǎn)難過(guò)，那種明明擁有著自己的小確幸，卻突然之間被潑了一盆冷水的難過(guò)。
每個(gè)人都想做自己的喜歡的事情，然而面對(duì)赤裸裸的現(xiàn)實(shí)，總是充滿了選擇和無(wú)奈。
就好比現(xiàn)在最近瘋狂地想畫(huà)畫(huà)想看書(shū)想做讀書(shū)摘錄，卻不得不刷題備考，不得不預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)。
然而最不能接受的，便是自己好不容易去做了自己的喜歡的事情，最終還要經(jīng)受比較，來(lái)證明自己的無(wú)力。
而能夠做自己喜歡的事情，這本身就是一件奢侈。
也是很久之后，我們每個(gè)人才開(kāi)始羨慕陳程的生活。
陳程是我們班上的體訓(xùn)生，高二的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，只要是他參加的項(xiàng)目，一定能夠拿第一。
最終我們班得了團(tuán)體一等獎(jiǎng)，現(xiàn)在都忘不了領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)全班人的意氣風(fēng)發(fā)。
到了高三，所有人都一心一意埋頭刷題，盤(pán)旋在牛頓定律與同分異構(gòu)之間，為了考個(gè)好大學(xué)而復(fù)習(xí)。陳程的日常，更多的是朝五晚九的訓(xùn)練，加上偶爾的上課聽(tīng)聽(tīng)課。
陳程不需要極好的成績(jī)，他的體側(cè)成績(jī)?nèi)∏笆灰⒄Z(yǔ)和數(shù)學(xué)及格，他就可以去北體。
陳程仿佛天生為體育而生，極好的身體素質(zhì)，耐力與速度同具，打籃球的時(shí)候撞到他身上的男生永遠(yuǎn)都會(huì)被彈開(kāi)。
對(duì)于學(xué)習(xí)，他總是一副無(wú)所謂的態(tài)度，偶爾在教室一起插科打諢，他會(huì)開(kāi)開(kāi)玩笑說(shuō)他學(xué)習(xí)不好啊，以后都指望我們這些學(xué)霸照應(yīng)了。
說(shuō)句很不要臉的話，上高中的時(shí)候我是班上學(xué)習(xí)最好的。高中三年的排名我的位置一直在第一個(gè)，從來(lái)沒(méi)有變過(guò)。身邊人復(fù)習(xí)得焦頭爛額的時(shí)候，我在看小說(shuō)，班主任悄無(wú)聲息站到我身邊的時(shí)候我慌張的用卷子蓋住了課外書(shū)，而老師最終什么都沒(méi)說(shuō)。我知道他對(duì)我的疼愛(ài)，就好比今年教師節(jié)，我祝他節(jié)日快樂(lè)。他發(fā)給我很長(zhǎng)很長(zhǎng)的話，他看好我，不僅僅是因?yàn)槌煽?jī)，而是我各方面的發(fā)展均衡。
作為一名理科生，我考過(guò)化學(xué)滿分，也考過(guò)物理單科年級(jí)第五。可是，一直無(wú)法拯救的就是我的數(shù)學(xué)。有次我和年級(jí)第五的成績(jī)差了40分，而我的數(shù)學(xué)比他低41分，現(xiàn)在他在北大。
我一直以來(lái)最喜歡的是化學(xué)，學(xué)得最好的也是化學(xué)。
我從來(lái)都覺(jué)得，天賦比努力更重要。
我可以上化學(xué)課看小說(shuō)，在考前象征性看一看化學(xué)書(shū)，依舊考很好的成績(jī)；
可是我無(wú)論刷了多少套數(shù)學(xué)考卷，我的數(shù)學(xué)依舊徘徊在100分左右止步不前。
高考結(jié)束我選擇了一所工科學(xué)校，開(kāi)始了與通信和電路打交道的日子。
可是在這個(gè)學(xué)校里沒(méi)有化學(xué)課。
陳程也沒(méi)有去北體，因?yàn)樗⒄Z(yǔ)考了57,差三分及格所以去了另一所不錯(cuò)的體大。
而我們開(kāi)始了完全不同的生活。
陳程開(kāi)始全國(guó)各地參加比賽，橄欖球、腳斗士、各種他所擅長(zhǎng)的體育運(yùn)動(dòng)，他都能夠很努力的去做到最好，何其幸運(yùn)，這些都是他喜歡的生活方式。
我開(kāi)始沒(méi)日沒(méi)夜的與概率論和傅里葉打交道，很多課的基礎(chǔ)就是數(shù)學(xué)。
可是我數(shù)學(xué)不好，那種無(wú)論怎么努力都沒(méi)辦法去跟別人拼天賦的無(wú)奈，我在高中就早已明白。
就在今天早上考完通原后，我感到一陣恍惚，就算我努力復(fù)習(xí)最終還是覺(jué)得自己難以追上別人的無(wú)力感，這究竟是不是我想要的生活。
我喜歡文字，有著十幾個(gè)日記本記錄了我一天天不算平庸的日常。
我現(xiàn)在都記得，那些錯(cuò)把傾訴沖動(dòng)當(dāng)作創(chuàng)作才華的無(wú)知年華，在兵荒馬亂的晚自習(xí)上，在熄燈的宿舍里，我總是能夠在一對(duì)對(duì)耀武揚(yáng)威的習(xí)題和試卷的縫隙間，在應(yīng)急燈微微弱下去的光線里，一手撐著深不可測(cè)的夜，一手寫(xiě)下無(wú)處傾訴的話。
而今我坐在教學(xué)樓的自習(xí)室里，看著手邊的電磁場(chǎng)課本，仿佛站在了一個(gè)青黃不接的尷尬路口。
因?yàn)樵?jīng)的選擇，所以沒(méi)辦法去學(xué)自己喜歡的化學(xué)，現(xiàn)在我已經(jīng)很難寫(xiě)出曾經(jīng)倒背如流的化學(xué)方程式。
因?yàn)檫x擇了這個(gè)專(zhuān)業(yè)，考試與實(shí)驗(yàn)不間斷地來(lái)臨，逐漸失去了招搖撞騙的痛快訴說(shuō)，已經(jīng)不再能隨心所欲地寫(xiě)字。我不知道我應(yīng)該怎樣寫(xiě)，寫(xiě)這無(wú)法書(shū)寫(xiě)的自我。
命運(yùn)無(wú)法用語(yǔ)言開(kāi)脫，所有夢(mèng)想掙扎都透著玻璃，你能清晰地看到自己放棄的軌跡。
可是，我們甘于這樣嗎？
甘于平庸，甘于放棄自己所喜歡的東西；
然后讓曾經(jīng)的引以為傲，最終在不知不覺(jué)間的流失得不見(jiàn)痕跡？
再努力一次，給自己逐漸消逝的夢(mèng)想，一個(gè)堅(jiān)持下去的理由；
再認(rèn)真一次，去做自己喜歡的事情，好歹交給自己一個(gè)，不后悔的結(jié)果。
