我很喜歡和身邊的朋友分享這個故事：
我家小妞4歲時，我帶她和好朋友蕊姐去香港玩，蕊姐的朋友小云妹妹一家住香港粉嶺，知道后一定要讓我們住在她家里去住，出了關下了地鐵，云妹妹帶著她的兩個兒子，5歲的小樂和3歲的小恒在迎接我們，兩個小男生看見我們就快樂的跑過來擁抱，是讓人感覺非?？蓯鄣膬蓚€陽光小暖男，我們到了小云一塵不染的家，大的孩子小樂馬上就自己跑到衛生間脫光沖澡，還一邊沖一邊唱我們聽不懂的歌，洗完澡出來，自己跑臥室找T恤褲子穿上，讓弟弟小恒去洗澡，還給小弟找出浴巾和小褲頭。在衛生間里，看見小云給孩子單獨設的適合孩子的沐浴蓮蓬頭，讓一直認為比較培養小妞獨立生活的能力的我，也內心小小震撼了一下。能獨立帶兩個兒子，還把孩子培養得這么獨立有愛，我們對媽媽小云立時有了極高的欣賞與贊許。
所以，從那次香港玩回來以后，我家小妞也學會自己洗澡和把頭發吹半干。
再來，日本的學校對書包的要求很細，要用學校規定統一尺徑的書包，還要裝備有裝餐具的包，裝衣服的包，裝換下來的衣服的包，裝鞋子的包，這些包，無論什么時候，看到的日本孩子都是自己背在身上，走在旁邊的無論是爸爸媽媽還是爺爺奶奶，不會幫孩子拿任何東西。
現在我的女兒上小學了，每天接送她去上學的路上，看到很多的家長帶著孩子去學校的身影，有一天時間早，我就帶女兒走路去學校，一路上，看見的大部分孩子的書包不是自己背著，而是背在旁邊的爸爸媽媽或爺爺奶奶身上，快走到學校門口了，書包才回到孩子身上。
我也拎過小妞的包，有課本、練習冊、水杯、彩筆、跳繩，哪樣都少不了，的確也比較沉，不過并不覺得重到孩子背負不了的情況，孩子背著書包上學校，是每個學齡兒童都可以做到的事，如果從孩子上小學開始適應社會化這一刻起，孩子就沒有自己承擔起自己力所能及的事，從某種意義上說是剝奪了孩子的權力，所以，當孩子再大一些，如果家長會抱怨孩子已經很大了，卻不會自己整理房間，清潔衛生，不幫忙做家務事，大概這個沒有學會獨立生活與承擔的板子，不該打在孩子身上。
所以，孩子的書包，誰來背，就象問孩子的人生，誰來完成一樣，當然是孩子自己。
