圖片發自簡書App
【作者】張秋菊
【指導老師】劉艷
【導圖解說】
進入營地,我們需要關注的不僅僅是課程,還包括各個方面。
針對我們一天的課程進行梳理,以及孩子們的收獲以及它們自己發生的問題進行總結。
1、上午,下午,晚上分別上的課程,大致內容。
2、在這一天中孩子發生了什么,收獲哪些,誰還需要多加關注,等等。
【感受分享】
改變傳統筆記形式,用導圖記錄一天發生的事情名字,更有利于我們找到最直接最有效的信息。
【作者】張秋菊
【指導老師】劉艷
【導圖解說】
進入營地,我們需要關注的不僅僅是課程,還包括各個方面。
針對我們一天的課程進行梳理,以及孩子們的收獲以及它們自己發生的問題進行總結。
1、上午,下午,晚上分別上的課程,大致內容。
2、在這一天中孩子發生了什么,收獲哪些,誰還需要多加關注,等等。
【感受分享】
改變傳統筆記形式,用導圖記錄一天發生的事情名字,更有利于我們找到最直接最有效的信息。