昨晚三度刷《最好的我們》，耿耿余淮的清純校園之戀，真真叫人看的臉紅心跳，再憶當年，感嘆自己當年為什么沒有一個余淮這樣的同桌。
故事的主線圍繞耿耿余淮，其中路星河作為一個男二號自然是永遠追不到耿耿，不管他表多少次白，求多少次婚，畢竟我們的余淮小爺自帶主角光環。
假設，耿耿和路星河在一起了，會是什么樣的呢？
首先......耿耿于懷的cp就被拆散了。
路星河和耿耿其實根本就是兩個世界的人，如果不是校方的活動使得他們更加熟悉，想必兩個人永遠不會有交集。路星河只是一個人太孤單了，2班那種學習氛圍濃烈的班級，每個學生都沉浸在卷子里，當然不包括路星河。于是他顯得那么格格不入，又那么不屑一顧。
路星河向往自由，無拘無束。他可以在軍訓時解了小潘主任的皮帶，可以和張峰針鋒相對，那不是真正的無拘無束，而是有恃無恐。因為路星河的爸爸為了他捐了錢給學校，所以，不論他做什么，說什么，學校的領導都得忍著。
而耿耿，雖說是湊巧考入了振華，卻也是憑自己的分數進去的。兩個人從這一點上，就大不相同。
相信大家印象深刻的，學生時代的路星河第一次向耿耿表白，化學物品把學校差點給炸了，給校領導帶來了麻煩不說，也影響了其他學生的一個良好的學習環境。更重要的，耿耿在被表白的時候，并沒有顯得很激動，甚至不高興。
高中是人生成長的一個重要的里程碑一樣的階段，好的老師好的同學會帶動好的學習氛圍，然后考進好的大學，選一個自己喜歡的專業，認識一群志同道合的朋友，往后的工作也會相對好找一些。
這些，是普通人家的期許。
可是在路星河眼里，只有他的音樂和畫畫。
路星河可以帶著耿耿逃課去海邊看風景聽故事，活脫脫一個偽文藝青年的樣子。
而余淮會想辦法把耿耿落下的這幾節課補回來。
路星河在耿耿已經跟不上張峰老師講的課的時候繼續干擾她。
而余淮會在發現耿耿的狀況時，舉手告訴老師自己聽不懂。張峰老師沉住氣再講一遍時，囫圇吞棗耿耿還是聽不懂，余淮繼續舉手追問已知條件怎么推斷出來，然后告訴耿耿，說不會也沒什么難的。
路星河啊路星河，你有你的詩和遠方，耿耿卻只想做好眼前的數學題。你毫無牽掛，可耿耿牽掛著許多，家人同學當然最牽掛的，就是余淮。你永遠都不知道耿耿究竟要什么，而是給她一堆她不需要的，卻還覺得這就是她應該喜歡的。
高二文理科分班時，耿耿的理科明顯跟不上，可是她想和余淮繼續坐同桌，于是在文科和理科之間糾結了好久，最后余淮一錘定音，選了文科，明明他理科方面較強一些，卻笑著說理科沒什么難的。
耿耿余淮失去聯系的那段時間，路星河一共求了五十六次婚，而耿耿卻一次也沒有同意，因為她一直都知道自己想要什么。
她想要的，不過是自己拼了命甩開小潘和日本學生去看籃球架下的那個自稱小爺的少年；那個在操場雙杠前露著小虎牙說“我們做同桌吧”的少年；不過是幫她寫名字最后卻寫了自己名字的少年；不過是初次見面就看見她的大頭伸在鐵門之間出不來的少年；不過是每次考試結束給她講解錯題分析下一場考題的少年......
耿耿耿耿于懷的，一直都是那個小爺余淮啊！
（注：本篇文章只根據書中電視劇中人物，與出演演員無關，只是有感而發。如若有不爽之處，歡迎微信吐槽171278650，但不可以人身攻擊哦——）
