椒江學(xué)院附中楊子欣
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引：下課時寫了八（14）
班級獲得哪些榮譽(yù)？
生：校運(yùn)動會的比賽
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鄉(xiāng)村教師當(dāng)不當(dāng)？
請選擇
深山中鄉(xiāng)村教師
A、B牌
讓學(xué)生舉牌選擇
被需要，什么感覺？
鄉(xiāng)村教師怎么當(dāng)？
視頻
感動中國人物（支月英）
遇到哪些困難？
生：教學(xué)設(shè)施簡陋
生：背書到學(xué)校，
生：留守兒童，關(guān)心住校同學(xué)（慈母）
生：摔倒又爬起
自愿承擔(dān)關(guān)愛留守兒童的責(zé)任
結(jié)婚生子，還當(dāng)不當(dāng)？
生：妻子、母親
一個人一所學(xué)校
為什么留下來？
生：大山里孩子需要她，舍小家為大家
生：改變孩子的命運(yùn)，救命稻草
結(jié)：履行社會責(zé)任，不計(jì)代價與回報
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山村的恩人，救命稻草
朗誦詩歌（感情升華）
列舉不計(jì)代價與回報的人
視頻
吳斌、吳媽媽、大學(xué)生救人………
我們可以承擔(dān)哪些力所能及的社會責(zé)任？
生：熱心公益，幫助他人，獻(xiàn)愛心，帶動他人
生：遵守交通規(guī)則
生：小事做起，保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)
生：幫助弱勢群體
為自己的班級添磚加瓦
生：做好自己份內(nèi)的事情
板書設(shè)計(jì)
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教師寄語
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