文/景蕭

昨天同一個暑假體驗支教的同學(xué)交談，感受頗多。最大的感受是，我們有什么資格不努力呢？

同學(xué)去支教的地方是一個鄉(xiāng)村，每天進鎮(zhèn)子只有早上的一班車，沒有回來的車，偏僻得無法描述。他們唯一的一次出村購物，是靠著村支書的接送。學(xué)校唯一的電腦是校長那臺快要壞掉的老式機，老師們不懂如何使用網(wǎng)絡(luò)；宿舍沒有空調(diào)風(fēng)扇，屋子里是一個個充滿蟲子的小型生態(tài)系統(tǒng)。那里有的是我們難以想象的窮困，那里有的是我們難以想象的落后。

可那里還有什么呢？六歲的小女孩背著自己兩歲的弟弟上學(xué)，因為爺爺老了，照顧不了弟弟。懂事的小男孩贏得了老師說的零食獎勵，卻同老師請求換掉零食，他想要鉛筆和書……他們在屬于他們的山村里，安穩(wěn)地活著，讀書，干活。

看到這里，你可能以為我想說，他們在那樣艱苦的條件下都不忘記學(xué)習(xí)，我們又有什么資格不努力呢？

其實并非如此。

他們讀書，因為那九年義務(wù)教育可以讓他們不用付學(xué)雜費，讓他們識得讀書看報的技能，可他們從未想過，讀書能給他們帶來的是命運的改變，是脫離村莊，進入大城市的改變。

我的同學(xué)問他們：你們想過出去看一看嗎？孩子們揚著他們稚嫩的臉龐，問我的同學(xué)：老師，出去做什么？

聽到這里，我有點想哭了。

他們從來沒有想過出去看一看，對待城市，他們只有展望，卻沒有渴望。他們聽著老師口中的城市，會驚訝地發(fā)出贊嘆，卻從未想過親眼目睹。在他們心中，他們屬于這里，他們要過的就是父輩們的生活，把一生奉獻(xiàn)給田地。他們的未來甚至可以預(yù)見。九年義務(wù)教育后，不再讀下去，回家結(jié)婚，生子，種地，再讓他們的孩子重復(fù)他們走過的路。

并不是所有人都是如此，極少數(shù)的人堅持下來了。在那個極其簡陋的學(xué)習(xí)環(huán)境，能夠考上二本就要拉橫幅全村慶祝的環(huán)境，能夠考出來，是多么不容易的一件事！他們出來，發(fā)現(xiàn)自己同城市格格不入，只有加倍努力，才能得到城市人的認(rèn)可。才能更好地學(xué)習(xí)，未來將自己學(xué)到的東西回報給家鄉(xiāng)。

與他們相比，我們有多幸運呢？

我們生在城市。我們從一開始就有比他們先進的物質(zhì)條件。我們不會缺乏營養(yǎng)，甚至有的會營養(yǎng)過剩。我們在家里不用干活，倍受寵愛。

我們同樣會接受更好的教育，懂得網(wǎng)絡(luò)，還會旅游。我們有比他們更豐富的精神條件，更開闊的眼界。我們懂得出去看一看，我們懂得知識改變命運！

可我們與他們相比呢？我們甚至不如他們！

窮人的孩子早當(dāng)家，他們之中沒有熊孩子，從小便知道為家人分擔(dān)家務(wù)。他們中有少部分人吃很多的苦，熬著累著，考出去，考一個二本，改變自己的命運，用自己的工資貼補家里。

可我們呢？

我們等著父母來伺候我們，我們同他們發(fā)脾氣。我們吃一點苦就覺得難受，我們不懂得堅持，我們不好好學(xué)習(xí)，我們甚至啃老！

我們有那么好的條件，僅僅因為不努力，我們就比他們差了太多太多。

我們憑什么不努力？

我們有什么資格不努力？

只要努力多一點，我們就可以改變自己，又為什么不執(zhí)行呢？

送自己一場沒有退路的努力吧。努力過了，也無憾，不是嗎？