光明給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給我們知識(shí)。——題記
風(fēng)輕悄悄地吹拂著書(shū)頁(yè)，書(shū)香就這樣默默地縈繞在身旁。指尖輕輕劃過(guò)那些熟悉的文字，它們又經(jīng)魔術(shù)般的排列，展現(xiàn)了一幅波瀾壯闊的畫卷。多少迷惘無(wú)助的時(shí)分，都是你陪伴在我邊。最美的時(shí)光，莫過(guò)有你。
步入義務(wù)教育的最后一年，大大小小的考試如潮水般涌來(lái)。成績(jī)的波動(dòng)，令我的心緒也隨之蕩漾。那天，我憂郁無(wú)助地趴在桌子上，懶懶地望著天幕中的陰云。卷紙上那猙獰血淋的成績(jī)令我嘆惋。拿手的古文翻譯竟有失誤，還是再?gòu)?fù)習(xí)一下古文罷。翻開(kāi)書(shū)的一頁(yè)，“岳陽(yáng)樓記”四個(gè)字便清晰地映在上面，讀著讀著，便讀到了“不以物喜，不以己悲”，這是范文正公跨越千年，對(duì)友人的寬慰，與自己的明志。我默默讀著，品著，心中的陰霾似乎被吹驅(qū)散，照進(jìn)一束明亮的初陽(yáng)。這不以物己而喜悲的人生態(tài)度，應(yīng)該就是文正公能夠在朝庭中秉公執(zhí)政，在西北能大敗西夏的原因吧。不因?yàn)橥饨缡挛锖妥陨硖幘扯老脖瘋?，摒除雜念，堅(jiān)守一顆執(zhí)著的心，從此，我不再因風(fēng)云變幻的考試結(jié)果而喜悲，堅(jiān)守自己的目標(biāo)，砥礪前行。
縷縷艷陽(yáng)溫柔地灑到書(shū)桌上，手中拿著一本《老人與?！?。輕輕翻開(kāi)一頁(yè)，那一個(gè)一個(gè)“標(biāo)致”的方塊字就呈現(xiàn)一幅波瀾壯闊的畫卷：只見(jiàn)那堅(jiān)毅的桑提亞哥，為了守住那碩大無(wú)比的馬林魚(yú)，與周圍一群鯊魚(yú)搏斗：只見(jiàn)他盡力地用鋼叉去叉鯊，用船槳拍擊，縱使雙手磨破了皮，也絕不放棄那條屬于他的馬林魚(yú)。“一個(gè)人可以被毀滅，但絕不會(huì)被打敗”，應(yīng)該就是這位頑強(qiáng)的老人的真實(shí)寫照罷。從此，每當(dāng)我遇到挫折，我都會(huì)想起那位老人，那位如大海一般的老人，與那金色沙漠中，自信、威嚴(yán)的獅子?？v使身陷囹圄，也絕不屈服。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”讓我懂得了會(huì)當(dāng)擊水的豪邁；《約翰?克利斯朵夫》讓我明白，人就應(yīng)當(dāng)不顧一切地去生活，去愛(ài)；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我領(lǐng)略了如鋼鐵般頑強(qiáng)的紅色力量同仇敵愾……
讀書(shū)最美妙的時(shí)刻就是：你與作者的所思所想產(chǎn)生了共鳴，這就像書(shū)中伸出了一只手，與你的手緊緊握在了一起。和書(shū)生活在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣。最美的時(shí)光，莫過(guò)有你—給養(yǎng)思想與靈魂的書(shū)籍！
