和弗蘭克老師學習寫作收獲的幾個改變
弗蘭克老師是我喜歡的一個老師，真心的付出。在寫作課程中干貨滿滿，尤其是在心得上對寫作內容有了更大感悟。
學習是一個輸入-吸收-輸出的過程，前期弗蘭克老師先教樹立一個正確的心態，互聯網是浮躁的，沉下心來做一件事情，不要急于求成，工欲善其事，必先利其器。先打磨好最基礎的，守得住心。
1.如果此刻我用文章和現在閱讀的你是一種交流，我應該要用什么方式和你交流，如何讓你喜歡我，應該付出什么才能讓你感受到我的真誠？做為一個普通的初學者，能提供什么價值給你？很多時候喜歡的并不是那個人寫的內容，而是那個背后一直努力堅持的人。就像我喜歡弗蘭克老師一樣。
2，學會講故事。每個人都喜歡聽故事，不喜歡聽道理，有一句話說的非常好，道理誰都懂，但是依然過不好一生。故事不是一種強制性的灌輸思想，而是用生活中的深入淺出的故事來影響他人做決策。
3學會給人物設置情節，如同鞋子耐克標志模型，一個人一生總會跟波浪一樣起伏，我們原本生活平靜，后來遇見轉折，失去讓自己陷入谷底，經過調整沉下心來，想為自己做出些改變，從而變得更加優秀。如想讓人更欲罷不能需要甚至更深的神話情節，注重細節，刻畫人事物詳細細節，讓人感受到人物的情感。一波三折的跟隨著人物喜怒哀樂。
為了讓自己更好的學會寫作，學會主動輸入，帶著批判性思維，為什么死工資就會拖垮一生，難道就不能通過崗位進而提升自身價值？寫作的人是制造輿論熱點，還是刺激那些安穩之人？又或者是其它我們不曾關注到的思維？
學會把自己想象成作者，我是作者為什么要寫這本書，和作者交流-批判性思維看待內容 ?換位思考
曾經困惑過，起初都會遇到這樣的困難，就是寫不出東西來。這讓我想起；自己口渴的時候想喝水，結果發現沒有水，如果前期我準備了水，那在我口渴的時候，我就有可以直接解決這個問題的方法了。寫作永遠是積累。-更要有一桶水寫成一碗水能力，別人不喜歡聽你啰嗦。
如果寫作只是為了滿足自己那叫日記，真正的寫作應該是和他人交流，為他人節省各種時間，幫他翻過各種關卡，從而提升閱讀者的生命質量。寫作亦是價值的體現。它如同生命一樣有溫度，有深度，有情感，有鏈接。
