? ? ? ? ?在昨天的《如何閱讀一本書》前半本分享中，提到分析閱讀，也就是閱讀層次中的第三個層次。因篇幅有限，沒展開講。今天就重點來講講分析閱讀你該知道的事兒。畢竟分析閱讀是作者前半本書中的重點知識，也是讀重要的書需要細嚼慢咽所必備的閱讀技巧。分析閱讀其實就是精讀一本書，讓這本書真正成為自己的，內(nèi)化于心。那么，如何做好分析閱讀呢？我把書中第六章到第十一章的六章內(nèi)容提煉成如下九條規(guī)則：
規(guī)則一：給書本的種類與主題分類
? ? ? ? ?分析閱讀的第一步，是你一定要知道自己在讀的是哪一類書，越早越好。最好在開始月底前就知道。
? ? ? 任何一本書，如果主要的內(nèi)容是由一些觀點、理論、假設(shè)，推斷組成，且作者多少表示這些主張是有根據(jù)的，有道理的，這種傳達知識的書就是一本論說性的書。理論性的作品在教你這是什么，實用性的作品如何去做。
規(guī)則二：概括整本書的內(nèi)容是什么
? ? ? ? ?對于一本書的“整體內(nèi)容”是什么，光模糊的認(rèn)知是不夠的，你必須能用幾句話告訴自己或別人，這本書說的是什么。（如果你要說的話很多，表示你還沒有將整體內(nèi)容看清楚，只是看到了多樣的內(nèi)容。
? ? ?規(guī)則二是指導(dǎo)你要注意一本書的整體性。
規(guī)則三：列出書中的重要篇章，說明它們?nèi)绾谓M成一個整體的架構(gòu)
? ? ? ? 一本書就好像一棟好房子，每個部分都要很有秩序地排列起來。每個重要部分都要有一定的獨立性。好書一定會有一個架構(gòu)規(guī)劃，我們需要找出書的“骨架”。
? ? ? 規(guī)則三強調(diào)的是一本書的復(fù)雜度。
規(guī)則四：找出作者要問的問題或想接近的問題
? ? ? ? ?一本書的作者在開始寫作時，都是有一個問題或一連串的問題。而這本書的內(nèi)容就是一個答案或需許多答案。
? ? ? ? ?某件事存在嗎？是什么樣的事？發(fā)生的原因是什么？在什么情況下存在？為什么會存在？這件事的目的是什么？造成的影響是什么？特征及特性是什么？與其他類似的事件，或不相同事件的關(guān)聯(lián)是什么？這件事是如何進行的？以上這些問題是理論性問題。
? ? ? 有哪些結(jié)果可以選擇？應(yīng)該采取什么樣的手段才能獲得某種結(jié)果？要達到某個目的，應(yīng)該采取哪些行動？以什么順序？在這些條件下，什么事是對的？怎樣才更好？以上這些是實用性問題。
規(guī)則五：找出關(guān)鍵詞，與作者達成共識
? ? ? ? ?這個規(guī)則分兩個部分，第一部分是找出重要單字，那些舉足輕重的單字。第二部分是確認(rèn)這些單字在使用時最精確的意義。
規(guī)則六：將一本書最重要的句子圈出來，找出其中的主旨
規(guī)則七：從相關(guān)文句的關(guān)聯(lián)中，設(shè)法架構(gòu)一本書的基本論述。
規(guī)則八：找出作者的解答
? ? ? ?確定作者已經(jīng)解決了哪些問題，還有哪些是未解決的。在未解決的問題中，確認(rèn)哪些是作者認(rèn)為自己無法解決的問題。
? ? ? ? ?閱讀一本書，是一種作者與讀者之間的對話。前面的八個規(guī)則讓我們了解一本書在說些什么，然而閱讀后必須能評論，提出批評，才算真正完成了閱讀這件事。
規(guī)則九：懂得如何去評論一本書：批評式閱讀
? ? ? ? ?在評論一本書前，讀者要完整的了解一本書。當(dāng)不同意作者的觀點時，要理論地表達自己的意見，不要爭強好辯或盲目反對。尊重知識與個人觀點的不同，做任何評斷之前，都要找到理論依據(jù)。
? ? ? ? ? 這九招便是分析閱讀的規(guī)則了。運用這九招，我們就可以將一本盛裝的書，用一雙X光透視眼，掌握其骨架與精髓，讓一本書真正屬于我們。
? ? ? ? ?當(dāng)然，不是所有的書都值得如此這般費心思費精力精讀的。也有很多書，完全可以用檢視閱讀法瀏覽下便可。
? ? ? ? ?要成為一個好讀者，就是要依照一本書的特質(zhì)，運用不同的閱讀技巧來閱讀。
? ? ? 共勉。
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