今年似乎有兩次機(jī)會(huì)在產(chǎn)品文案的圈圈打轉(zhuǎn)，我之前一直認(rèn)為文案是高段位技能，我首先要造出一個(gè)東西，然后才能有理有據(jù)的給它增添溢美之詞。
于是看著低質(zhì)量的產(chǎn)出時(shí)，我內(nèi)心OS是，啊，這東西又不是我做的。啊，時(shí)間這么緊根本趕不出來(lái)啊！啊，我要裝作不認(rèn)識(shí)你的樣子！當(dāng)然終究不過(guò)是借口，朋友圈有位頗有意思的小盆友剛好發(fā)了一段。
“其實(shí)，哪個(gè)方案容易出啊？一個(gè)方案里邊包含很多微妙的情感，否則不能打動(dòng)人，寫不到讀者心坎里去。草稿紙和筆攤在面前，連我自己都難以相信一個(gè)優(yōu)秀的作品會(huì)誕生于如此簡(jiǎn)陋沒(méi)有希望的工作方式。思路入麻找不到線頭，抓耳撓腮真的挺難熬。我不是專業(yè)的策劃人，也不是專業(yè)的編劇或者導(dǎo)演，我用的都是土辦法，悶頭想。而且很苦悶，因?yàn)闆](méi)有人可以討論，交談不是打出租車什么人之間都能行，交談想演奏樂(lè)器，只能在熟悉的那把琴上彈奏，交談像靈感，可遇不可求。大部分時(shí)間在與自己對(duì)話中煎熬度過(guò)，這樣的煎熬很踏實(shí)，由于并不是在用某種專業(yè)技能，所以產(chǎn)出會(huì)看起來(lái)很虛很慢。不過(guò)反過(guò)來(lái)想，雖然我沒(méi)有技能，但卻曾經(jīng)打動(dòng)過(guò)人心，這難道不是一種超越技能本身的技能嗎。——寫在抓耳撓腮時(shí)仍保持頭顱高傲的姿勢(shì)”
我很羨慕的是他可以全身心去琢磨這個(gè)事情，并且享受這種黑暗，守的云開最終會(huì)見月明，而我拋開客觀上的條件，主觀上我也沒(méi)有指望去小煉獄一遭。雖然也知道，有浴火才會(huì)有涅槃。
當(dāng)我陷入深坑不能自拔，但又不想努力摸索爬出時(shí)，求助做文案策劃的閨蜜如何是好，當(dāng)然我更過(guò)分地希望我來(lái)充當(dāng)甲方，她當(dāng)乙方被我虐死(當(dāng)然只能想想了)。她說(shuō)你就想想你要寫的東西是你兒子，你很著急他找不到女盆友，想想怎么樣寫一個(gè)吸引人的介紹能夠?qū)⑺凳鄢鋈ィ剿矚g的那一類女孩子。
所以撰寫文案，最起碼是看得過(guò)去的文案先決條件并不是懂營(yíng)銷啦，語(yǔ)言功底好啦之類的，而是深愛產(chǎn)品并理解透徹。就算是爛到渣，也必須瞎～做到情人眼里出西施吧～其實(shí)飽含了一股熱情，質(zhì)量必然會(huì)相去甚遠(yuǎn)，就像在PH編譯產(chǎn)品，當(dāng)你看到一個(gè)激動(dòng)人心的新產(chǎn)品時(shí)，你會(huì)主動(dòng)地分享給好友，你努力將它編譯的更好，極盡自己的能力去解釋它，生怕因?yàn)樽约旱奈淖痔顾６鴮?duì)于那些不那么打動(dòng)你，又或者只是完成例行任務(wù)而編譯的產(chǎn)品，讀起來(lái)你自己都覺得，嗯，味同嚼蠟，但并不影響別人去了解他。
其次，從受眾的角度去敘述。每次想到敘述我都會(huì)想到日系的很多小說(shuō)，不管是村上春樹還是東野圭吾，又或者是渡邊淳一，都市、偵探和情愛三種類型，我并不都愛，但他們的小說(shuō)可讀性極強(qiáng)，是那種即便是你在圖書館從書架中隨意抽出翻翻卻不忍再放下的書。這么想來(lái)，文字的魅力終究是共通的，然而在這一點(diǎn)上自己并不占什么優(yōu)勢(shì)，就像所有讀者都可以去評(píng)判作家小說(shuō)詩(shī)歌寫的好壞，而不用自己寫出同等質(zhì)量的文章。即便學(xué)了一年的文學(xué)評(píng)論也無(wú)法在寫作課上寫出與評(píng)論課上任一作品相媲美的作品。文案亦是如此，我們身邊充斥著大量的廣告，在自己沒(méi)有此類產(chǎn)出時(shí)，可以剔著牙厚顏無(wú)恥的吐槽，這個(gè)設(shè)計(jì)者好蠢哦，這廣告真爛誒，真的有人會(huì)被它影響么?
小米的文案總是摻雜著各種參數(shù)，符合為發(fā)燒而生的定位。錘子不知道是不是老羅親手操刀，我猜是的，散發(fā)著我不愿多說(shuō)我就是很牛逼你不買就是你傻逼的高冷氣息。加一的文案讓我不忍卒讀，都沒(méi)細(xì)看就關(guān)掉了頁(yè)面，想想也是蠻醉的。
小米的應(yīng)該是最佳的，最喜歡攝像頭的那一個(gè)文案，參數(shù)在最后，朋友說(shuō)不就是個(gè)監(jiān)視器嘛，可是從文案中讀出來(lái)的卻是滿滿的溫情，家中安全，陪伴親人/女朋友。想模仿這個(gè)來(lái)著，似乎有些東施效顰，最后的結(jié)果簡(jiǎn)直不好意思說(shuō)我是效的東施。
按照受眾的邏輯，按理首先應(yīng)該是我為什么需要這個(gè)東西，這個(gè)東西會(huì)不會(huì)給我?guī)?lái)什么不好的影響，這個(gè)東西可以帶給我什么好處?大概不是所有的東西都需要講述會(huì)帶來(lái)的壞處或是不會(huì)帶來(lái)什么壞處吧。
邏輯問(wèn)題向來(lái)是我雞肋，但我不確定這是不是邏輯問(wèn)題。當(dāng)你對(duì)一個(gè)東西有些了解又或者是十分了解時(shí)，你沒(méi)有辦法像最初了解它那樣由最表皮的東西認(rèn)真講起。就像學(xué)術(shù)界鮮有學(xué)者能寫出適合大眾的且有趣的暢銷書，我們大部分讀的有含金量的科普讀物大多都是外文著述，這也是一種功力吧。剛開始工作時(shí)回答別人產(chǎn)品是做什么的，需要具備什么樣的能力，總是詳細(xì)而又誠(chéng)懇的，私下刷各種資訊生怕自己有遺漏而讓對(duì)方覺得自己不專業(yè)，甚至專門在筆記本的后頁(yè)記下回答要點(diǎn)。現(xiàn)在，雖然并不見得有專業(yè)，但是半瓶水總是處于晃蕩狀態(tài)，當(dāng)再問(wèn)我這些問(wèn)題，總想敷衍了事，語(yǔ)氣里全是心虛和不誠(chéng)懇。轉(zhuǎn)念一想這狀態(tài)倒是跟文案撰寫有相似之處。
當(dāng)然最后并沒(méi)有按照我想象的邏輯去寫，我也沒(méi)能達(dá)到自己的要求。就像跟小盆友在朋友圈討論的那樣，僅作為工作既有好處，又有壞處，時(shí)間緊內(nèi)容不全由自己掌控是劣勢(shì)，但是好處就是劣勢(shì)成為你自我安慰的一個(gè)借口，自身的挫敗感就不會(huì)那么強(qiáng)了呢～
關(guān)于邏輯，每個(gè)人的認(rèn)知方式并不一致。所以去揣度人腦對(duì)新事物認(rèn)知的共性特征應(yīng)該還是蠻有用的吧(?_?)
現(xiàn)在特別流行場(chǎng)景一次，做需求時(shí)考慮用戶場(chǎng)景，文案則是場(chǎng)景化描述，小米官網(wǎng)的攝像頭是具象到用戶你及你的女朋友或是寶寶。很多文案只是具體到用戶群體，而不是讓用戶感覺到唯一性，啊，這個(gè)就是為我考慮的啊，猶豫啥，買買買！
場(chǎng)景更加具象化是之后的一個(gè)目標(biāo)，在哪里看到的文案專家將文案按照XY軸劃分了類型，靠近X軸更多的是用形容詞高度性概括，看起來(lái)高大上而且文字工整適合記憶，而靠近Y軸線這是具象化的描述，看起來(lái)沒(méi)那般簡(jiǎn)潔但卻如潺潺流水般沁人心脾印象深刻。想到新聞實(shí)務(wù)里面會(huì)有要求少用形容詞，盡量白描手法，回歸現(xiàn)場(chǎng)。目的是保證客觀公正，而營(yíng)銷中故意這樣使用感覺細(xì)思極恐，帶著某種目的使用仔細(xì)推敲的語(yǔ)言看似客觀公正的幫你還原一個(gè)產(chǎn)品本身。
最后，文字本身的簡(jiǎn)練，簡(jiǎn)潔，輕。這個(gè)似乎理應(yīng)是優(yōu)勢(shì)，但似乎并沒(méi)有什么卵用，被兩個(gè)同事言讀起來(lái)怪怪的，大概是覺得不符合常接觸的文字，產(chǎn)生佶屈聱牙之感。終究還是因?yàn)楣αμ珳\，追求無(wú)廢話的簡(jiǎn)潔而使得造作感太強(qiáng)。如果是寫畢業(yè)論文當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題，用于大眾就是自己的問(wèn)題了。所以說(shuō)，自己的能力終究還是停留在改錯(cuò)字和語(yǔ)病上啊。我能確保沒(méi)有語(yǔ)病，符合語(yǔ)法規(guī)范，卻不能做到平易近人，貼近人心。
三日不讀書，便覺面目可憎，已經(jīng)不要臉半年了。
肚子沒(méi)有存貨的人根本不配談文案呢(?_?)
