4月讀書節，我去了溫州看《羋月傳》的作者蔣勝男老師。
彼時，她正在給熱愛《羋月傳》的讀者講羋月和先秦文化。她說，原先只想寫先秦的歷史和文化，為了承載這段歷史，她本打算選擇伍子胥和申包胥的故事來展開，他們兩個是刎頸之交。然而天意弄人，伍子胥有殺父之仇要滅了楚國，申包胥死命忠君力效楚國，這樣的糾結和矛盾，放在先秦時代大背景下，想要不好看也難。然而，唯一的遺憾是他們的命不夠長，無法連接這段風云起伏的歷史。
一次偶然的機會，蔣老師在中央臺《探索.發現》欄目看到了介紹秦兵馬俑的紀錄片。這集紀錄片我也看過，有考古學家從出土“羋”姓的磚頭上推測，秦兵馬俑墓的主人并非秦始皇，而是秦宣太后羋月。于是蔣老師查找了羋月的生平，發現她是秦始皇的高祖母，為秦統一六國打下了堅實的基礎。并且她活了70多歲，有足夠的生命長度來承載這段歷史。她在忠于歷史大事件的前提下，把伍子胥和申包胥的歷史故事融進在羋月和黃歇的虛構里，情節更顯豐滿。
蔣老師攢著所有的才氣等著變美好，她最終等到了羋月，180字的羋月史記被寫成了180萬字的小說，精彩紛呈。
末了，是讀者向作家提問環節。其中，一個父親提的問題是：我的兒子是個10歲的小男孩，我想請問蔣老師，如何把他培養成作家？
在座的所有讀者都笑了，因為大家都明白，作家可遇不可求，固然后天努力必不可分，天賦卻是起了決定性的因素。任何的急功近利都可能會毀了當作家的潛質。我托著腮幫看蔣老師如何回答這個父親。蔣老師微笑著，很平靜地說：“多讀書，多積累。”
很樸素的一句話卻化解了這位父親的尷尬，又指明了努力的方向。王侯將相，寧有種乎？攢著所有的才氣等著變美好！無論這孩子能不能成為作家，多讀書，總差不了！
類似的對白我聽過很多次，記得一位全國很知名的作家給與會的青年作者講座時，曾經很樸實卻很激勵地說：看著你們明亮的眸子，為文學燃燒激情，我很感動。你們就是當初的我，一直寫下去，你們終有一天會變成我，甚至會超越我。
因為在賓館同住一層，有一天早上，我和這位作家在走廊上遇見，他鼓勵我說：“小金，你很有才氣，一直寫下去，讓作品替你說話。”我心中漾起淡淡的幸福感：攢著所有的才氣等著變美好！
萬丈高樓，從地基開始。干任何事不都一樣？積攢很重要，聚沙成塔，聚河成海，沒有作品之前，所有的空談只能如那位父親一樣引來尷尬的笑聲。
五四青年節，我參加瑞報悅映沙龍的周年小慶。朋友們讀《我們的圈子》，把大家帶入了無盡的遐想中去。我很慶幸，也在這個以文學名義聚集起來的圈子里。圈子里才子才女很多，大家讀詩，吟唱，聽歌，賞曲，充滿了正能量。才與才是相吸的，不同類型的才氣聚集在一起就變得很美好。
真正的聰明人，不在意認識多少人，而是多少人認識你。
這個世界，很多不是朋友的人最后都成了朋友。認識之前，只因不夠好，吸不到一塊兒。默默光陰，一直很努力很努力，所以，你若盛開，蝴蝶自來。
那么，攢著所有的才氣等著變美好！
