職業行為習慣，是職業素養的重要組成部分，也是職業素養的外在表現。

良好的職業行為習慣，并不是在短時間的入職培訓就可以訓練而成。在大學期間，在做你的職業生涯規劃的同時，就要注意培養良好的職業行為習慣。

有些同學會問，大學不是職場，沒有這種環境，如何培訓職業行為習慣呢？

我觀察過許多進入職場的退役軍人。先不管他們的工作能力業務知識如何，他們大部分人有一些共同的特點：非常守時，規定某個鐘點的時間，他們只會提前不會遲到；穿著非常整齊，襯衣領子扣得一絲不茍，絕沒有領口留著兩顆扣子不扣的；做事迅速，絕不拖拖拉拉的。

軍隊就是一個大熔爐。如果說，這種軍人風格的形成，與部隊幾年甚至十幾年的強制性紀律管理有關，那么在大學，就不可能有這種環境。大學的環境相對于軍隊可謂寬松多了。

上周我們公司請了一位中山大學的教授來講課，她提到，現在的大學生不好管理，紀律松散，個性隨意，對個別學生還不敢批評，話說狠了，玻璃心受不了。

大學四年，是學生從高中進入更高一級學府深造的四年，更是形成日漸成熟的人格、心智，為將來進入職業社會做準備的四年。如果這四年，你沒有自覺培養良好的職業行為習慣，就會在把一些庸、懶、散的習性帶到職場，為自己的職業生涯埋下隱患。

與一位經理閑聊中說到，他們去年新入職的一名大學生小楊，看起來斯斯文文，但感覺卻沒進入狀態。一次，經理讓他和自己去集團開一個重要會議，說好了早上八點在某地等車一起到集團，結果到八點零五分，還不見小楊的身影，這名經理打電話給小揚，手機關機。經理一氣之下，上車走人。后來，小揚自己打車趕到會場，會議已經開始。

事后，小楊就此事向經理道歉，說是手機壞了，沒聽到鬧鐘。經理氣得夠，這也叫遲到的理由。后來了解到，這位小楊的每天晚上在家里上網打游戲，經常兩、三點才睡。平時就經常上班遲到。

三個月試用期到了，經理以小楊經常上班遲到，不符合錄用標準，辭退了小楊。試用期內被辭退，在職業生涯中絕對不是個光彩的記錄。

進入職場，一般比較規范的企業，都會組織新人參加全封閉的新入職人員培訓。時間一般是兩、三周。在這期間，主要是讓新入職大學生了解企業的基本情況，如企業文化、員工手冊、本行業最基本的業務知識、安全知識、服務禮儀，等等。

可見，入職培訓是比較淺顯的培訓，只是讓大學生對進入的單位有一個初步的感性認識。在短短幾個星期，不可能就能形成良好的職業行為習慣。

所以，大學生在大學里，就要有意識地培養自己的職業行為習慣。如何培養呢，哪些是最基本的職業行為習慣呢？

第一，守時。

守時，是最基本的職業行為習慣。如果你最基本的上、下班時間規定這種約束都適應不了，我很懷疑，你可以很好地成為自由職業者。因為，自由職業者雖然可以自行制定作息時間，但需要有更強的自律性。

在大學期間，你有沒有準時上課？有沒有在規定的時間提交作業和其他工作？在從事學校的社團活動中，你是否按照規定的時間參加各項活動和完成工作。

就算是約會，你有沒有無理由地讓對方白白等候？

如果你在大學期間的各種學習和活動中都做到了守時、準點，那么，這種習慣就會逐漸形成。

第二，快速響應。

快速響應，原本是是制造業中的一個專業概念。原是美國紡織服裝業發展起來的供應鏈管理方法。目的是減少原材料到銷售點的時間和整個供應鏈上的庫存，最大限度的提高供應鏈管理的運作效率。快速響應現已應用到商業的各個領域，企業快速響應時間越短，越能把握更多商機，從而給企業帶來更大的利潤。

就企業內部來講，每個員工，都是團隊中的一員，對本職工任務是否能夠實現快速響應，影響到的不僅僅是本崗位的任務的完成，往往是整個團隊的任務的完成。如果在你這一環節沒有實現快速響應，掉鏈子了，那么，必然會影響到其他工作環節的正常運轉。

在大學，對于老師安排的任務、社團的工作安排，你是緩慢回應，還是快速響應，如果沒有快速響應，你就會影響到正常的教育安排，打亂老師的教學計劃。所以，即便你覺得這種影響面很小，但是還是要有意識地培養這種快速響應的習慣。

第三，條理性。

養成有條理的習慣，能夠讓你在繁雜的事物中有條不紊，工作多而不亂。沒有條理性的人，會把時間浪費在找東西上面。

建立條理性思維，你可以看一些整理類的書籍，如日本豐田的5S管理之類的書籍，從理性方面了解條理性的重要性和好處。

在日常學習和生活中，對自己的物品、文件有否按照條理性的要求去管理。

比如，你的書籍擺放，衣柜中的衣服、電腦中的文件，有沒有做到歸類存放，索引清楚，很快能找到？同時有否做到定期清理，否則會也積越多。

我有時候看一些員工的電腦桌面，如果電腦桌面布滿密密麻麻的文件，我就初步判斷這個人的條理性不會好到哪里。辦公桌面物品的擺放也是同樣道理。如果沒有條理性，你讓他找一份文件出來，他往往要找半天才能找到，這樣，時間都浪費在尋找東西上面去了。

正常一天工作只有八小時，如果找東西占用了大量的時間，就對你的工作狀態造成影響。

第四，事事有回復。

你有沒有這種習慣，別人交待你辦一件事，你辦完了，然后就覺得沒有事了。

正確的做法，你辦的事無論辦好了，還是沒辦成，你都要給交待你辦事的那個人回復一聲情況如何。這是最基本的。如果事情辦好了，你回復一聲，讓別人不用再惦記著這件事；如果還沒辦好，存在什么情況，更要及時要告訴交辦人，以便及時采取其他辦法把事情辦好。這就是通常人們所評價某個人辦事靠譜，會說這個人“辦事有交待”，讓人放心。

對于領導和客戶，事事有回復，顯得格外重要。對領導交辦的工作，完成情況，要及時向領導匯報回復，便于領導把控工作過程和結果；對客戶的要求和投訴也要定期回復，讓客戶感覺受到重視。

養成良好的職業行為習慣，從現在就開始吧！