“你好，請問A中學(xué)是順著這條路就到了嗎？”
對于暑假還被主任叫到學(xué)校加班的我一千萬個(gè)不情愿，無力抬起頭的過程中我想：聽聲音是個(gè)女生，不過不知道長的怎么樣就是了。抬起頭，眼前一亮，我想當(dāng)時(shí)我肯定是睜大了雙眼著實(shí)吃驚了一番。一個(gè)長相甜美的女生映入我眼簾，一陣微風(fēng)拂過，長發(fā)飄動(dòng)，裙擺搖曳，可能是一輛車剛從她背后的馬路駛過，玻璃的反光將她的臉部的輪廓映襯的更加動(dòng)人。
“好美。”
“你說什么？”
“啊，沒什么。”我瞬間臉上一陣發(fā)燙，作為一名人民教師怎么能對一個(gè)看著還是學(xué)生樣子的女生這么失禮，“你是問A中學(xué)嗎？”
“嗯，因?yàn)轳R上要轉(zhuǎn)學(xué)過來了想先來看看。”我看見她眼睛里閃著光，似乎對新學(xué)校的生活十分期待。
“一直走就到了，不過現(xiàn)在放暑假你可能進(jìn)不去。”
“沒關(guān)系，謝謝了。”說完她轉(zhuǎn)身往學(xué)校的方向走去。
也許是第一眼看見她的場景設(shè)定的太湊巧，我看著這個(gè)女孩兒的背影站在原地發(fā)呆。半晌反應(yīng)過來以后只能對自己苦笑，但我不得不承認(rèn)，當(dāng)時(shí)那一眼對于已經(jīng)過了二十五朝著三十奔跑的我來說的確讓我心跳加快了，那一瞬間就好像在這炎炎夏日拂來一陣清涼的微風(fēng)一般。
“別做春夢了，那姑娘看著就是初二的樣子說不定還要轉(zhuǎn)來你的班上呢。”我自言自語的說著，像是讓自己斷了什么念想一樣。
八月，新學(xué)期到來了，我繼續(xù)作為班主任和之前的那班學(xué)生一起升到初二。
“新學(xué)期到了，希望大家……”
“哦----又是老夏帶我們班主任啊。”
不知是我不夠厲害還是長的太無害，或者是沒有老師的威嚴(yán)，這些學(xué)生總是能很沒大沒小的和我開玩笑，尤其在這樣的班會(huì)上。
“我可是你們的老師，這可是在班會(huì)上。”
“沒關(guān)系，我們在課堂上可是很聽你的話的，而且我們這么乖-----”
的確，我?guī)У倪@班學(xué)生都很聽話，成績也都還不錯(cuò)，我只好無奈的嘆了口氣，正當(dāng)我準(zhǔn)備繼續(xù)展望新學(xué)期的時(shí)候，主任敲敲門，一時(shí)大家連同我的目光都聚焦到了門口。
“今天給大家介紹一位新同學(xué)。”
新同學(xué)？我怎么不知道。正當(dāng)我不解的看向主任時(shí)，他的后面出現(xiàn)了那張陌生又熟悉的面孔。我的預(yù)言應(yīng)驗(yàn)了，那個(gè)讓我一瞬心動(dòng)的女生真的分到了我的班上，還是我不知情的情況下。
我驚訝的站在那里，她看見我也露出一副吃驚的表情，我有些許安心和欣慰，看來她還記得我。
“事情突然，本來她是去一班的，所以沒來的及給你說。這個(gè)是夏老師，你的班主任。”說完主任又轉(zhuǎn)向我，“后面的事情你自己處理吧。”
“夏老師好。”她微微欠身，一直低著頭，似乎我們兩人之間的空氣有些微妙。
“嗯，那個(gè)，你先自我介紹吧。”我趕忙說道。
在她自我介紹的過程中我知道了她叫林雨沫，也知道了她似乎經(jīng)常轉(zhuǎn)學(xué)。那天她依舊披散著頭發(fā)，不過換了一條鵝黃色的連衣裙。稍有些棕黑的發(fā)色在我看來很適合她的膚色，一邊被挽向耳后的頭發(fā)里幾縷碎發(fā)自然垂落，說話期間她用手挽了一下垂落的碎發(fā)，我慌忙轉(zhuǎn)過臉去，差點(diǎn)又臉紅了起來。瞥了一眼臺下的學(xué)生，還好沒有人發(fā)現(xiàn)。記得那種打扮在初中生里并不常見，再加上她特有的書卷氣，所以當(dāng)時(shí)班里的同學(xué)都在聚精會(huì)神的聽她說話，而她的出現(xiàn)也使得班上男同學(xué)躁動(dòng)了很長一段時(shí)間。
給她安排好座位發(fā)好課本以后說完了我對新學(xué)期的展望第一天的工作就做完了，學(xué)生們就可以回家了。本想在這個(gè)空檔和她說幾句話作為班主任對新同學(xué)的關(guān)心，可很多同學(xué)都圍過去向她問這問那，其實(shí)我也是可以過去的，但不知為什么我沒有去，可能怕再次臉紅被別的學(xué)生看見吧，我收拾完直接走了，到教室門口我回頭看了一眼。剛好，她也看向這邊，不過是一瞬她就將視線轉(zhuǎn)了回去。
走在路上我告訴自己，那只不過是一瞬間對一個(gè)比較與眾不同的女學(xué)生的關(guān)注而已。
“夏老師。”
我聽到了那個(gè)只是兩次就記住的熟悉的嗓音。
“哦，是林雨沫啊。怎么了？”我轉(zhuǎn)過身看著她說道。
“沒什么，只是沒想到你會(huì)是老師，那天問路根本沒有看出來。”
“哦，你是說我長的太普通根本不像老師嗎？”我裝出生氣的表情問她。
“沒有。”她邊笑邊說，“其實(shí)，你更像鄰家大哥哥。剛才聽班上的同學(xué)說，你很好欺負(fù)。”
說罷，她再次捂嘴笑了起來。笑聲很悅耳，配著她那條鵝黃色的裙子，給這夏末還不肯離去的炎熱帶來一絲清涼。我站在那里看著她一種莫名的心安涌上心頭，我們熟悉的像是認(rèn)識了許久一般。她抬起頭一樣微笑的望著我，我們對視了很久，對視的那段時(shí)間我好像忘記我們只是第二次見面，忘記她是我的學(xué)生。等我反應(yīng)過來，感覺到兩頰瞬間發(fā)燙，也終于知道了什么叫做大腦充血。
從那天開始，我們偶然會(huì)在課下或者放學(xué)路上碰見的時(shí)候聊天。我是語文老師，而她似乎也很喜歡看書，所以應(yīng)該算是還有一些共同話題，有一天她拿著一篇文章來找我。
“很美的愛情故事，寫的非常好。”
聽完我說的話，她笑了起來，笑的很甜也笑的很美。原來真的會(huì)有這么美的笑容，我記得當(dāng)時(shí)我是這樣想的。我們走的越來越近，談?wù)摰拇螖?shù)也越來越多，她也經(jīng)常拿文章給我看。那些文章文筆很細(xì)膩，也很輕柔，的確很像她那樣的女孩子。
那一年對我來說似乎比往年都快的多，夏去冬來，天氣也一日比一日冷。她也逐漸將夏裙褪去，換上冬裝。下雪的那天她穿了一件紅的像火一樣的衣裳，不過仍然穿的是裙子。我站在辦公室的窗邊看著在操場里和同學(xué)打鬧玩耍的那一團(tuán)火紅，在這嚴(yán)寒的冬天，一股暖流從我心底流出，暖遍了全身。而她帶給我的文章似乎也隨著這時(shí)節(jié)變化一般，寫著這冬日里的美好，寫著這冬日里的愛情。
轉(zhuǎn)眼春來，我卻期望著那冬日再久一點(diǎn)，因?yàn)樗^完這個(gè)春天，迎來下個(gè)夏初就又該轉(zhuǎn)學(xué)離開了。還沒等分別之時(shí)到來我已經(jīng)抑制不住心中的難過，幾乎每日都要傷感一番。不久，我組織了班級一年一度的春游，可能是她之前告訴我她因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)從來沒有參與過這種活動(dòng)，而我也怕她的情況有變會(huì)提前轉(zhuǎn)學(xué)吧，我將今年的春游提早了兩周，因?yàn)槲覂?nèi)心十分希望能看見她的笑容。雖然她一直笑的很甜很美，但我總感覺她的微笑里少些什么。
幾天后她又拿給我一篇文章，里面有那次春游發(fā)生的一些事情。
“寫的很好，和同學(xué)玩的開心嗎？”
“嗯，從來沒有這么玩過啊，這樣出去玩一次，和大家的關(guān)系更好了。”說著她笑了起來。
又是那個(gè)我一直想找到她少了什么的微笑。
“這些文章你是寫給誰的？”
她顯然沒想到我突然會(huì)這樣問，看了我一眼后就一直躲避著我的目光。
“這些文章都寫的很好，文筆細(xì)膩、輕柔。可是，你好像在刻意的營造一種美好的氣氛一樣，所以我覺得你的文章應(yīng)該是寫給某個(gè)人的，而且是對你很重要的人。我想知道，你是寫給誰的。”
也許是我話說的有點(diǎn)多，她的臉慢慢的紅了起來，眼睛里也似乎溢出了淚水。
“對不起，可能是我用詞不恰當(dāng)，也不是刻意…”看她的樣子我慌忙道歉，生怕她會(huì)一氣之下再也不理我。
“是寫給我弟弟看的。”她仍然偏著臉，不過從她的側(cè)臉看過去眼角的淚水已經(jīng)不再滑落了。
“我弟弟從小體弱多病，從沒有上過學(xué)，所以只有靠我讓他了解更多外面的和學(xué)校的世界。起初我只是講給他聽我看到的有趣的人和事，講給他聽我在學(xué)校的朋友和老師，可漸漸的我發(fā)現(xiàn)他只是在配合的聽我講，因?yàn)槟切┦虑橐苍S并不能觸動(dòng)他的心。他愛看書，我就將他看過的書都看一遍，慢慢的我知道了用文字的形式呈現(xiàn)給他外面的世界，似乎弟弟更愿意接受，所以我只寫弟弟想要的東西。”
“所以，你是為了你弟弟寫的那些文章。那你想要的是什么？”聽了我的話她怔在那里，似乎她從沒想過自己想要什么，“那…能不能在走之前為你自己寫一篇呢？”
我不知道當(dāng)時(shí)我為什么會(huì)那樣說，她聽了我的話后也是一臉疑惑，但在她走的時(shí)候我從她的眼睛里看出，在她臉上有一種下定決心的神情。在這之后我們雖然像以前一樣總是聊天談?wù)摚策€是那樣對我有說有笑，可她再也沒有給我看她寫的文章。五月，就像我之前預(yù)料的一樣，她在還沒有迎來第二個(gè)夏天的時(shí)候就準(zhǔn)備轉(zhuǎn)學(xué)走了。
“準(zhǔn)備走了嗎？”
“嗯，明天。這次來的這個(gè)學(xué)校是我最喜歡的一個(gè)，同學(xué)也是。”
“那老師呢？”
“當(dāng)然也是最喜歡的了。”
說完這話她沖著我笑了起來。這次不再是微笑，不再是為了讓別人看，而是發(fā)自內(nèi)心的為自己，為自己和身邊的這些人經(jīng)歷的這些事。
“我還以為能為我們之間的相遇畫上完美的句號呢。”我假裝無奈的皺皺眉頭說道。
“謝謝你夏老師，我可能知道我想要的是什么了。”她輕松地說著這句話。
“嗯？”
“這個(gè)送給你，之前你說過的讓我為自己寫的文章。”
她給了我一個(gè)粉色的信封后就走了，正當(dāng)我準(zhǔn)備說些什么的時(shí)候她一邊走一邊轉(zhuǎn)過身來對我揮了揮手。回家后我打開信封，原來里面寫的是一個(gè)女孩兒和一位老師的事情，那篇文章連同那個(gè)信封我一直保留著，即使我已經(jīng)不做老師了。
那之后的每個(gè)夏天我都會(huì)想起那飄舞的長發(fā)和搖曳的裙擺，而每當(dāng)我想起時(shí)，那份回憶都會(huì)給我?guī)沓跻娝龝r(shí)那縷清涼的微風(fēng)。
