? ? ? 來大學第一次考試，先考了英語，然后是c語言，怎么說呢，跟高中非常不同的感覺。首先，因為之前學習階段完全沒有過測驗，所以你不知道自己掌握的水平到底是高還是低。其次，在大學里，老師只會告訴你考第幾章，重要內容也只會在講課的時候告訴你這個很重要，當年的高中考前劃重點和猜題，真的是恍然如夢。最后，所有的復習時間是你自己完全的把控，如何分配全在于你自己。

? ? ?這一考，就考出問題來了。你不會的這試卷上有，你覺得只有點模糊映像的這上邊也有，你看到一道題忽然一激動:呀！書上的例題。然而，記不得具體怎么做了，無奈嘛？這就是因為你平時不夠用功，到了期末雖然努力復習了，但是短時間內大量的信息涌入，你根本就沒辦法完完全全的記住每一個細節，就算是原題，你也只能無奈攤手。

? ? ? 所以，我們要想的是到底下學期該怎么去學。

? ? ? ?第一，預習預習

? 在大學吧，說實話，預習這件事，還真的是沒幾個人能做到，但是它確實是有用的，你提前看了，就對課堂上老師講的內容有個整體把握，不至于老師講到一個地方，你在下邊驚慌失措問旁邊的人:啊，老師講到第幾頁了。當你問到翻到那一頁之后，老師就又在講下一個問題了，不要說我夸張，在大學，老師講的就是這么快，沒有老師會再像高中時那樣。所以，預習，就算是十分鐘也好。

? ? 第二，不懂的及時問

? ?當堂不懂的一定要問，一定要問，一定要問！重要的事情說三遍。大學的事情很多，你一會放下了這個問題，想著下次再問，我呵呵，下一次？！沒有，鬼知道這道題在哪，而且你真的想的起來嗎？我才不信呢，而且就算你想起來去問，你還記得當時的困惑點在哪嗎？要是你說記得，那大佬，收下我的膝蓋吧。

? ? ?第三，做例題

? ?千萬別信那些上大學就沒作業的鬼話，只要你想學好，就不可能不做題，當然咯，不是高中時候的題海戰術，大學強調的是對知識的理解和應用，書上的例題就非常的好，往往一個類型只有一道，讓你打開一種思路，學會推而廣之，舉一反三。所以說，把例題研究透徹，考試什么的，分分鐘的事情啦，你們懂的。

? ? ?第四，整體把握

? ? 怎么說呢，這個可能對于學線性代數的同學來說感觸比較深，因為線代前邊就是很零碎的知識點，什么名詞性質也特別多，剛學的時候一陣抓狂，到底他們之間有什么關系啊！！但是到了后邊，一個求解就可以把它們全都應用起來，這個時候你要是對前邊的掌握的不好，或者說不夠熟悉，那就，哼哼，等著看吧，每次老師講例題你都要，嗯，這個是什么，思索半天，好不容易想起來它是什么了，老師已經進入下一個階段了，然后，可以想象的，這個解題過程你根本就沒聽進去什么。所以，對每一部分掌握好，整體把握，因為解題的時候都是一起上的啊。

? ?最近開始選課了，看到除了選修有二十二節課的課表，我的內心真的是毫無波動啊(?_?)(哭暈在廁所)，但是還是會好好學習的，畢竟大學生也是學生，學生嘛，終究是該以學業為主。但是我的年初計劃，我是不會放棄滴，大家一起加油吧！！！吼吼，奮斗吧