本來說好的肆意的大學生活呢？
一變了一個生活狀態就容易亂想
現在所記也就是這兩天的故意回憶。
想到哪說到哪吧
現在一點十六，凌晨。
明天十點二十考英語，
后天下午兩點考線代
可我在這織圍脖，
還想著排版好看點
你看我又廢話了。
耳朵里震得是古風慢歌，
這自習一周也是耳朵里一直塞著音樂8
【是不肯浪費時間一時多用還是
就是〔想娛樂休閑不能專注學習〕】
完全是小打小鬧的接受鞏固知識，
說起來哦，我今天晚上去自習啦
寫了多少題，好多不會哦！
你大爺
怎么可能那么多不會！
你對答案嗎？
你改了嗎？
你又看錯題了嗎？
尼瑪就是會的題就是又僅僅多記了一邊而已
有個卵用？
所以說你這半年真的
【還把大學學習當高中應付】
縱然有成績分高有各樣好處，
可六十不掛最后底線你不照樣盯得死死的
你都學了啥
線代的思維關系你搗得清嗎
工圖的空間思維你好像有一樣
高數的邏輯思維老師一講你就打盹兒
計算機專業名詞不知道還妄想看懂程序
英語那詞匯量和老本兒真的是吃夠了
思修關于政策和生活你好像比老師還懂
體育課上講動作要領不走心真是夠了
包括專門玩手機和吐槽的導航課
【真正從課程里該學的沒有學到】
做作業→考好試
也做不好！
就是說你沒有保持對所學學科的熱情持久度
進而輕視它們而不提升自己相應1的能力
連最基礎的初步能檢測出自己聽課怎樣作業和考試也焦頭爛額
高中你怎么學的？
知識掌握到高中程度的一半
都不會是現在這個樣子
【高中就沒做好】
高中依賴于老師一遍又一遍的抽筋扒皮的模擬
初中自己寫的不錯是因為初中只是實在簡單
擺在現在的問題是
【你沒有學習能力學習更深層的東西了】
高中在題海中掙扎的堅韌沒了
初中那主動學習鉆研知識題型的求知精神沒了
大學里問別人問題或討論
不過是【裝個嗶】或者僅僅問這道題怎么做
下次回到原題我尼瑪絕逼會。
所以在學習上我希望自己
少！裝！嗶！
別他媽把課不當回事
該想的問題就想
該寫的總結就寫
該做的作業就做。
其實半年來性格上的弱點
還是一顆釘子楔在身上
【三分鐘熱度待事】
廣播站微信一直好好走心編啦？
辦公室的工作沒一次想逃脫過？
每日總結盡量還記得時寫好過？
滑板吉他多久拿出來丟人一把？
早睡健身定時早起背單詞能否？
你有安心下來看過一本書嗎？
匆匆忙忙看
為的是看完
你看小說的時候為什么把飯桶浪花看那么多遍
生活節奏不對
生活中出現的事物也控制不好
小說一本接一本放到書架每次花好多看時間
有安心留時間練字嗎
提筆寫兩個慢字就想著一步登天
把行書寫牛皮紙上想打誰臉呢？
有連著一周在喝花草茶嗎
連吃吃喝喝都堅持不下。
【奢求投桃報李接人】
可這更顯得是個笑話
太小心眼了
因為一句話一個你看起來并不意味美好的表情
心里別扭半天
想的是“我碰到你還和你有了交集真是想再也不見面最好大家一了百了老死不相往來你不要在我的世界刷一個表情”
完全不想感覺到一個很少對他有好感的人的存在
活成這樣一個事兒媽也是夠想抽自己
這些人的存在就是像一塊美味榴蓮酥吃完以后吃厭了的氣味。
無法避免，無可回避。
【我期待自己能控制盡量過濾掉這類
我不希望出現的鏡頭和聲音】
周圍并沒有壞人
甚至他們對你有著沙子磨礪成珍珠的升級功能
在正常情分內做好，盡量回避不開心。
所以你丫情緒變化特別大
看起來很不靠譜呀
一不開玩笑就好像你們之間距離加大了
【至少我現在我自己還是這么認為的】
當然這也是需要改進和放寬心的地方。
可是真的就是想和最親愛的人隨時秀親密
這個情況處理還是待定。
我對待別人
真的是高興不高興寫在臉上，表現在日常。
別人待我好否，所以我對人有異。
我現在是不會管
你對我們一群人一個樣子
而別人待你和我待你親切度有差。
