?突然之間就想寫點(diǎn)什么，晚上是本藍(lán)的常規(guī)下班（看自習(xí)），一個(gè)人一雙眼兩個(gè)班，六七十個(gè)學(xué)生～～從內(nèi)心里本藍(lán)是拒絕的，首先是無法顧及偷溜現(xiàn)象，第二無法真的讓她們靜下心來做點(diǎn)什么～但是接受安排，面對(duì)現(xiàn)實(shí)～好像以往自習(xí)課學(xué)生也不知道要干什么，當(dāng)然偶爾也有些自覺的孩子會(huì)拿著答案在那邊抄襲，這可能是初中劣習(xí)的延續(xù)吧，不是對(duì)著手機(jī)就是盯著黑板（多媒體），放心絕對(duì)不會(huì)主動(dòng)看跟學(xué)習(xí)有關(guān)的視頻啦，兩節(jié)課時(shí)間好像也就那么過去了～～似乎并沒有做點(diǎn)什么，包括本藍(lán)也是，即使有，在那種嘈雜的環(huán)境里效率是極低的。雖然學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)意識(shí)并提出要解決這個(gè)問題，然而就沒有然而了，至少目前如此……首抓還是學(xué)生不跑不溜不惹事，一切萬安！

? 由于本藍(lán)本學(xué)期講授的學(xué)前兒童發(fā)展是一門自考科目，內(nèi)容繁多，時(shí)間緊迫，沒有一點(diǎn)點(diǎn)防備沒有一點(diǎn)點(diǎn)準(zhǔn)備，不是才過完年嗎～～怎么就這么開學(xué)了。好在有考綱，知道該識(shí)記該領(lǐng)會(huì)的都明確，剩下的就讓給他們講解，督促記憶，附帶練習(xí)～總得計(jì)劃泄露給計(jì)你們。

?此前一周已經(jīng)講完第一章的基本理論問題，按計(jì)劃今晚是要抽背本章內(nèi)容，要求是每位學(xué)生輪流背過。兩個(gè)班，同樣的要求，同樣的進(jìn)度，會(huì)出現(xiàn)兩種氛圍，自然是兩種結(jié)果～也許有些學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了抽一鞭子走一步的習(xí)慣，或許他們對(duì)待學(xué)習(xí)的任務(wù)就是隨意吧，又或許只是沒有老師再去緊緊督促，還或者是個(gè)體差異吧。但我更想強(qiáng)調(diào)環(huán)境對(duì)人的影響，似乎本藍(lán)從小上學(xué)的班級(jí)氛圍都比較好、潛移默化啊 （請(qǐng)?jiān)试S偷偷自戀下）～所以，所以←_←就讓大部分背起來，讓小部分悵然若失。～～～其實(shí)背書是一個(gè)痛苦而又有意思的過程好吧，尤其是大家一起背同一些內(nèi)容，痛苦的是背了又忘，忘了又背，背了還不一定背考到，心塞～不過，這不就是艾賓浩斯曲線告訴我們的記憶規(guī)律嗎～個(gè)體發(fā)展的規(guī)律記得不要違背哦，所以還沒達(dá)到超強(qiáng)記憶力的時(shí)候，還是老老實(shí)實(shí)慢慢reply去吧，一遍兩遍三遍……一只羊兩只羊三只羊～～～好了，我還不想睡！再說說如何有意思啊，有些人背書是需要同輩同背的，同桌，同宿舍～一起躁起來吧，互相提問，互相重復(fù)，互相檢測(cè)，互相追趕，不服輸不自覺的娃主觀能動(dòng)性不知不覺被調(diào)動(dòng)！其實(shí)群體背書真的是一個(gè)蠻好玩的事～～為了不被鄙視，鄙視（︶︿︶）=凸不被唾棄，熄燈，被窩奮斗～年輕，就是這么倔強(qiáng)吧！當(dāng)然，注意下避免前攝抑制和倒攝抑制，一般人還是早晚記憶的效果較好！

? 本來晚自習(xí)是八點(diǎn)四十下學(xué)，自習(xí)鈴聲響起前，她們通常已經(jīng)各就各位準(zhǔn)備奔赴食堂，宿舍～～～然而，今天似乎不知不覺到了九點(diǎn)多，神馬，本藍(lán)完全沒有感覺時(shí)間的存在～～啊人多?。　椴煌辍粋€(gè)個(gè)抱著試一試能不能混過水的心態(tài)，當(dāng)然這個(gè)水是挺深的呵呵～慢慢試吧！不會(huì)放過你們的～自考路漫漫……學(xué)前深似海。筒子們，下周一晚見，再見！