本文寫于2016年4月27日
下個月七七小盆友就兩周歲了。這段時間他對自我認知越來越清晰，物權感、秩序感和第一叛逆期同時表現出來，并且對未知事物的探索有更強烈的好奇，而言語的發展速度也已經超出同齡孩子的水平，這些都讓我很驚喜，對！就是驚喜！
嬰兒后期是指在2-4歲的階段，這個時候會出現孩子的第一叛逆期，也就是我們常說的“可怕的兩歲”—“不”字當頭的“熊”孩子。七七現在就已經進入了這個階段，每天聽到最多的就是：不吃、不穿、不要、不行……各種“不”。或許大家會覺得很頭疼，可是我卻很開心，因為這是孩子最重要的發展階段，如果我們陪伴引導得當，對孩子而言將是一個飛躍性的轉變。
當孩子開始拒絕我們的幫助，實際是件非常棒的事情。這意味著他開始獨立思考了，并且希望自己單獨完成一些不可能完成的任務，通過不斷地嘗試和挑戰，逐漸摸索出規律和方法。而我們要做的就是在孩子心里種下“努力”、“樂觀”、“自信”的種子，這些種子會陪伴孩子一起成長，未來也會讓他以一個積極樂觀的心態去面對各種挑戰。
七七最近喜歡聽故事 —《我自己能行》，小家伙兒把這句話當做了口頭禪：“七七自己可以、七七自己收拾、七七用勺子自己吃、七七……”。雖然自己吃飯還是會弄滿身，自己洗臉到處都是水，但是我們發現，他開始思考了，并嘗試去解決各種問題，例如：使用工具、爬上爬下、學會求助:“爸爸幫七七拿球、媽媽幫七七撿起來、七七夠不到”。這個小朋友越來越有趣，通過不斷的學習和模仿，很多事情都自己完成了，然后豎起兩個大拇指，對自己說：“七七真棒！”這種自我激勵的方法媽媽給你點個“贊”！
看到孩子對自我的強烈認識，他的能力也在慢慢顯現，繼之前堅持讓寶寶自己吃飯的做法，我和寶爸決定開始一系列“自己能行”的計劃：
-自己刷牙
一改原來我們幫助他的方式，七七現在自己站在凳子上刷牙、漱口，我在旁邊指導、陪伴。刷完后，我會抱著他說：“七七刷的很認真，而且刷的好干凈，真棒！”—對具體行為的肯定，讓孩子有自信！
-自己洗臉。
洗臉水準備好放在馬桶蓋上，七七的高度剛剛好。嘗試著自己搓搓手、“洗洗臉”（實際上就是沾點水拍拍臉），當然我還會幫他洗洗擦擦。洗完后，我會看著他說：“七七洗的很努力，小手洗的很干凈！”—你的鼓勵，是孩子的動力！
-自己洗腳。
坐在小板凳上，七七可以彎腰用小手洗小腳。第一次無非就是摸摸腳丫，而現在小腳丫能夠翹起來洗洗腳趾頭。當然每次結束的時候，小腳丫還會在水里撲騰撲騰，弄的到處都是水。小家伙兒總是因為這樣的“惡作劇”而開懷大笑，但是看到我在擦地，他就會說：“媽媽喜歡七七！”—你的理解，會讓孩子有安全感！
-自己收拾玩具和書。
也許因為到了秩序期，又或者是遺傳寶爸的整理基因，七七很小的時候就開始表現出物品歸位和整理的能力。現在我們每次只是提醒一下：“七七要睡覺了，你的好朋友們也該回家了。”他就會把書一本一本擺好，還必須正面朝上，然后把水果玩具放到小沙桶里，小汽車放回中型圓桶，各種球類一定要放到球池里才結束。這時，我會親親他說：“小伙伴們都回到了自己的家，七七真是媽媽的小幫手！”PS：心情不好的時候，七爺是拒絕干活的，還會制造混亂的現場，所以晚上睡覺前讓寶寶保持心情愉快，對于媽媽來說就非常重要了，麻麻們懂的。—你的認可，讓孩子更有成就感！
在孩子探索感知的年齡，我們要做的是確保環境安全，剩下的盡量讓孩子自己去嘗試。恰當的鼓勵和適當的指導，能夠讓孩子有足夠的安全感，同時通過自己的努力達成目的，他的自信就有了源泉。更重要的是，孩子的心態會是積極的、樂觀的、自信的，這種面對挑戰的正能量會陪伴孩子成長。而我們對孩子的期望不就是如此么—期待他未來擁有更好的生活！
END
本文原創，作者Tina Qu
