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?像是一部有情節(jié)的動物世界，剛開始看的時候是這么想的。 孩子與狐貍成為了朋友，那是一種微妙的情感，不僅僅是人與動物之間的。

?孩子覺得狐貍很美，便開始想要馴養(yǎng)這只狐貍。 一次一次的嘗試與接近，在一次狐貍被狼圍住的時候孩子救了狐貍。 從此狐貍慢慢靠近， 到后來她們一起玩耍，狐貍對孩子完全沒有有戒備心理。

?因?qū)偟膼郏⒆訂渭兊南胍加羞@只狐貍。 孩子想與狐貍玩過家家，綁起了狐貍像對待寵物一樣，具有強烈動物性的狐貍無法適應這一切。 大概狐貍覺得傷害了孩子，到孩子的家里找她。 孩子欣喜的邀請狐貍參觀她的房間，被關在房間的狐貍焦躁不安，終于跳窗而出。 狐貍差點喪命，在那之后狐貍不再走近孩子。她們偶爾對視，發(fā)出聲響的回應。

?狐貍終究明白了無法真的與孩子成為同類。狐貍同時也教會了孩子，愛不是占有。

?如果我們愛它，我們就要尊重它的生活方式。孩子深深的愛著狐貍，也只是遠遠觀望，不再靠近。 也許孩子永遠記得，她與狐貍發(fā)生的一切，那一切的情感，很單純的內(nèi)心的情感。

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?這還是08年時在豆瓣寫的一篇影評，時隔將近十年，還能夠清晰的記得電影里孩子與狐貍的很多瞬間。初上簡書，想要發(fā)布第一篇文章不知道為什么第一個想到了這篇電影小感。這是一部不錯的電影，推薦你們看。從此，想要在這里認真寫字，希望你們喜歡。