本周進(jìn)度：P357~409, 第七講起至第九講正文結(jié)束。

讀到第九講的時候有點嚇到，之前明明讀過這一篇，卻沒有任何印象。然后仔細(xì)讀了一遍，讀完之后發(fā)現(xiàn)里面提到的經(jīng)濟(jì)學(xué)的缺陷，在日常的學(xué)習(xí)和工作中也是我們常犯的錯誤。

經(jīng)濟(jì)學(xué)有哪些缺陷呢？

1. 致命的自閉

致命的自閉，導(dǎo)致“鐵錘人綜合征”，通常會引起經(jīng)濟(jì)學(xué)家過度強(qiáng)調(diào)某些可以量化的因素。

每個人都會（1）過度強(qiáng)調(diào)那些有關(guān)數(shù)據(jù)的重要性，因為它們讓人們有機(jī)會使用在高等學(xué)府學(xué)來的統(tǒng)計學(xué)技巧，并且（2）不把那些可能更加重要但沒有相關(guān)數(shù)據(jù)的因素考慮在內(nèi)。這是我終生試圖避開的錯誤，我從來不后悔自己這么做。

換句話說就是，因為我們學(xué)會了統(tǒng)計，所以總是試圖用統(tǒng)計的方法針對數(shù)據(jù)去處理問題，可是有些問題沒有數(shù)據(jù)并且它們很重要。

這點又牽涉到之前提供的跨學(xué)科多元思維模型。每門學(xué)科都是你手上的重要工具，如果只會用一個工具，你就會傾向于只從一個角度看到問題，可是問題本身卻是有很多方面的。

2. 未采用全歸因治學(xué)方法

依照這種（全歸因）治學(xué)方法，你必須領(lǐng)悟所有比你自己的學(xué)科更加基礎(chǔ)的學(xué)科的所有重要思想。只有掌握了那些最基礎(chǔ)的知識和原理，你們才能夠清清楚楚地解釋問題。

而且你們要永遠(yuǎn)承認(rèn)你們所用的基礎(chǔ)知識來自哪個學(xué)科；當(dāng)你們使用物理學(xué)的時候，你們要說你們是在使用物理學(xué)。當(dāng)你們使用生物學(xué)的時候，你們要說你們是在使用生物學(xué)。諸如此類。我很早就明白這種治學(xué)方法能夠讓我的思想變得有條有理。

看完這一段的時候，覺得知識在芒格的大腦中可能就像中藥房的藥柜，他清清楚楚地知道每個小格子里放著些什么，出現(xiàn)問題的時候他應(yīng)該從哪幾個格子里面拿東西；而知識在我的大腦中，卻是一個雜亂的小黑屋，什么都往里面塞，卻既不知道里面到底有什么又不知道什么東西在哪里，更不用說，出現(xiàn)問題的時候應(yīng)該用到哪些了。

我們用不求甚解代替了追根溯源。不知道大部分人是不是像我一樣，學(xué)了很多東西，掌握了一部分內(nèi)容，然后在某個場景出現(xiàn)的時候發(fā)現(xiàn)剛好可以拿來用。就好比學(xué)英語，背了很多單詞和語法，記住了其中的一部分，然后有一本外文書出現(xiàn)在你面前的時候你自然會讀了。

然后到此為止。你不會再倒回去想，書里面有這個單詞我在哪里見過，它還可以用在什么地方；又或者，當(dāng)你需要寫文章的時候，你發(fā)現(xiàn)好多認(rèn)識的單詞都找不到了，你能寫出來的永遠(yuǎn)是最常見的那一些詞。我們好像只會往一個方向進(jìn)展，從來不會再倒回去思考。

3. 虛假的精確

這是指在經(jīng)濟(jì)學(xué)中追求像物理學(xué)一樣可靠的、精神的公式的傾向。

但經(jīng)濟(jì)學(xué)涉及的系統(tǒng)太過復(fù)雜。渴望做到物理學(xué)那么精確不會給你們帶來任何好處，只會讓你們陷入麻煩之中。

愛因斯坦說過一句著名的話：一切應(yīng)該盡可能簡單， 但不能過于簡單。

那么，盡可能簡單和過于簡單的度到底在哪里呢？這正是無數(shù)的實踐和知識內(nèi)化之后的經(jīng)驗。

4. 太過強(qiáng)調(diào)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)

我并不認(rèn)為人們研究宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)能夠得到那么多樂趣。最重要的原因是，他們經(jīng)常犯錯，因為他們想要理解的系統(tǒng)實在是太復(fù)雜了。

因為太復(fù)雜，所以容易犯錯。這句話的逆否命題可以轉(zhuǎn)化為：如果希望不容易犯錯，應(yīng)該從簡單的東西開始。而這個簡單的東西，確切的意思應(yīng)該是處于你能力圈范圍內(nèi)的東西。

所以不要急著去研究太過復(fù)雜的東西，你首先應(yīng)該做的是搞清楚自己現(xiàn)在的能力圈，并不斷擴(kuò)大你的能力圈，直至有一天你真的有能力去理解那些復(fù)雜的東西。

5. 經(jīng)濟(jì)學(xué)的綜合太少

查理在這邊問了一個問題：

你們已經(jīng)學(xué)習(xí)了供給和需求曲線。你們懂得在一般情況下，當(dāng)你們提高商品的價格， 這種商品的銷量就會下跌；當(dāng)你們降低價格，銷量就會上升。現(xiàn)在向我舉幾個例子，說明你們要是想提高銷量，正確的做法是提高價格。

我看到的時候也愣住了。查理說這個問題有四類答案，少數(shù)人知道第一類答案（奢侈品），但大家基本不知道其他類（更高的價格意味著更好的質(zhì)量的非奢侈品，提價將利潤用于改善性能或銷售系統(tǒng)，提價作為回扣）。看到所有答案的時候，每個人都知道這確實是可行的，但是讓你自己提供答案時，不知道不會愣住的到底有多少人。

這一篇看完時，忽然開始理解之前看到過無數(shù)次、覺得說很對但從來不知道到底該怎么做的那句查理經(jīng)常說的話：

反過來想，總是反過來想。

我也確實可以開始練習(xí)了。