為何教練可以讓孩子們學會，第一次接觸的技能呢？
又為何學習中，還會說：對于孩子思維能力、協調能力、創新能力……都可以有所提升的說法呢？

我們就從它們是如何工作的出發，來坦述我們生活中，如何去做好一個教練媽媽，又是為什么的底層的邏輯，

從這教練五條出發：相信人是OK的、相信人背后都是積極的意圖、相信人能為自己做出最好的選擇、人是有資源的和改變是不可避免的。

我們去從生活中去分析，達到如何教育孩子，為何要如此？

一：相信人是OK的

每個媽媽就非常自信的一點：永遠都是自家的娃最好！

因為，自家的娃，從血脈，從情感，從他們成長中的點滴，已經是無他人可替代的。

這個只能是小時候的肯定，而等孩子去了幼兒園，小學以后，為何大人嘴巴里，總是會有：別人家孩子什么什么的好的說法呢？

因為，媽媽或者父母們從行為上認為：自己不再是孩子最被需要的，父母怕孩子們離開，自己的知識需要借助學校老師，去教育，自己有點被老師這個角色代替的更多。

而處理這個深層的認知就是：相信人是OK的，自己的孩子，也是OK的，就俗話說的：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生來會打洞”。

這個底層邏輯是：媽媽怕孩子不需要自己，而遠離自己，還有真的不那么自信自己擁有能力。

這里如果媽媽也相信自己是OK的，也就會相信孩子是OK的，問題就解決開始了！

二：相信人背后都是積極的意圖

這條，就針對孩子們為何不那么“聽話”的源頭，因為，孩子是好奇于這個世界，他就會用自己的方式，去嘗試認識這個世界。

而從小，父母是因為愛，而很多說的是“不要這個，不要那個”，而把孩子的那份自己的方式，給一直擠壓到，他可以自己所謂的“行了”。

比如：孩子不會走時，去哪里大人不會聽命于孩子指的；孩子會走了，大人時刻說“不可以亂跑”；孩子再大點，就用各種帶著情緒的語句去控制孩子。

請問一下：我們真的背后，都是為了愛，真真的愛。

只是愛的方式是：大人用了自己的眼睛里世界，去認定未來孩子們眼睛的世界。

如果一直是這樣的話，我們應該還是樹上的猴子，而非人，或者，我們還是原始社會，而非現代化社會。

由此，媽媽們肯定一點：孩子是永遠最愛自己的，而孩子不聽你的話，是因為孩子們有自己的方式，去認識這個未來的世界，而我們的愛，也是希望他們成長，為祖國爭光，為家族發揚光大，自己的初心也是如此的。

所以，這里一條：特別是媽媽來突破自己的思維，孩子就是要羽翼更加強勁的，要翅膀硬了才可以飛的更高更遠的。

三：相信人能為自己做出最好的選擇

孩子們，每做一件事，都會有收獲。

當媽媽聽到自己真話：不要讀書，就會生氣，孩子就選擇不說，或者用自己的方式，去應付自己的生活中事情。

比如：我家老大特別愛看唐三少的小說，他就好這個作者。

當他住校后，我更加知道一個規律性行為：考試前焦慮，他選擇用自己喜愛的作者和小說，去放松自己；考好后，還是用自己喜愛的作者和小說內容，來獎勵自己。

這個兩方面結果都是一樣的——看小說，可以處理掉的問題，卻是完全不同。

如果作為父母，沒有意識到這一層，就只是強化結果，孩子會越來越討厭不被理解，從而討厭這個“無趣”的生活。

隨著時間，孩子要不變成不聽話的自卑的“壞孩子”，要不就是“聽話懂事的”沒有任何自己主見的孩子。

當媽媽看到別人家的孩子，怎么就那么自信、有主見時，能反思一下自己是如何選擇的。

因為媽媽們，要相信自己的孩子，可以做出自己最好的選擇，我家老二，特別想吃剛煮好的雞蛋，燙啊，就會學著我們，用紙包、毛巾包著雞蛋。

被開水燙到了，下次，他會注意，并想辦法去處理。

一次又一次自己體驗，讓他們更加喜愛自己的每個選擇，并且會越來越有承擔的勇氣，然而，就從那顆很燙的雞蛋開始的。

四：人是有資源的

這里就是從孩子會去想辦法起，每次做了選擇都會讓自己努力去做到，做好。只是，孩子持續的時間，因人而異，也因教育方法而定。

我家老二，會爬后，他就自己可以控制自己的世界般，后來，備了一輛像馬一樣，四個輪子特別靈活，他可以更遠的看到自己前方。

而且，每次出去外面，如果我在后面，他會很有積極性，一直往前沖；如果我在前面等他，他就總是會轉方向或者倒回去。

這個行為，其實，我們能夠很好理解的，優越感、成功感、我獨有的，孩子自己的行為，讓我會思考：孩子需要被鼓勵和表揚，更能激發他們的活力參與度。

這個就是當我們被表揚鼓勵了，特別開心，并且想更加表現出自己一樣。

優秀的人，幾乎各方面的能力差不多，學習一個新的東西，也更加快。這個就是能力，也是人本身擁有的資源。

五：改變是不可避免的

這一條就是要為人父母的，接受孩子永遠是去屬于他自己的世界而前進。

自己教育孩子，就是想孩子有作為，而一個有作為的孩子世界，一定是他方，而非圍著我們父母的腳下。

這點很多父母選擇性，不接受，對于孩子各種各樣的約束、控制，就是怕孩子們不“聽話”，怕孩子不把自己當為孩子的中心。

如果父母把孩子當作“寵物”養，那他們將來是不可能有能力，應付社會的變化，更加不可能達成“養兒防老”的愿望。

時代在變化，社會在變化，而孩子還像以前的方法去教育，那他們就更會被社會淘汰。

所以，我一直建議：做個懶媽媽，其實是給孩子一點成長的空間和時間，我們看到慢慢成長的孩子，是無法不幫忙的；有很多就是全權代替，都不讓孩子去體驗。

就如我經常跟老大說的：奶奶不認識字，即使60多歲，還是不認識的，自己不好好努力學習，成績不理解，不是很正常嗎？而2019年，那么認真學習，成績就是出來的，數學課代表才有機會當上。

變化是努力了一定的結果，如何變化的過程，永遠是不可以逾越的。

所以，呼吁每個媽媽，相信自己的學習，一定是可以幫助到自己家庭和孩子。

改變就像孩子的身高一樣，當孩子不長高了，卻越來越長腦子了，成長了！會照顧自己了，同時，會照顧我們父母了！

十年樹木，百年樹人！自己的后代，是需要多代教育形成的！